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      母親節中班公開課教案

      時間:2022-04-07 18:02:19 教案 我要投稿

      母親節中班公開課教案(通用5篇)

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的母親節中班公開課教案(通用5篇),歡迎大家分享。

      母親節中班公開課教案(通用5篇)

        母親節中班公開課教案1

        活動主題:

        感恩母親快樂親情

        活動目的

        為進一步加強幼兒的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20XX年母親節(5月13日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,旨在通過此次活動,對幼兒進行養成教育的培養,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。

        活動時間:

        5月9日——5月10日下午

        活動地點:

        中班教室

        活動準備:

        提前告訴幼兒家長,要求媽媽參加活動。

        活動流程:

        5月9日

        師幼互動:

        (1)幼兒了解母親節的由來。

        (2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。

        (3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

        5月10日上午

        為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡,表達對媽媽的祝福。

        5月10日下午

        親子活動:

        1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠愛您。

        2、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”

        游戲規則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前。到終點后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結束游戲。

        3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》

        4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)。

        5、感謝媽媽的養育之恩,孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

        活動結束:

        教師總結:漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。

        教學反思:

        本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現了活動目標,達到了良好的教學效果。

        母親節中班公開課教案2

        活動目標:

        1、以畫像的方式表達愛媽媽的情感。

        2、學習畫人物頭像,能表現出媽媽的主要特征。

        3、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

        4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

        活動準備:

        1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。

        請幼兒看看媽媽的照片,每個小朋友都有媽媽,看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興。

        老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養大的,我們都愛自己的媽媽,引導幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲"媽媽,我愛你"。

        2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像,老師非常愛自己的媽媽,她雖然有點老了,但在我心里她是最漂亮的媽媽,我為他畫了一張漂亮的畫像,你們看看像嗎?

        通過照片和畫像的對照,引導幼兒從發型、五官等局部特征進行大致的比較。

        3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣,都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像,畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

        同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導幼兒從發型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。

        教學反思:

        讓孩子了解從媽媽懷孕到你出生,是怎么一點一點把你養大,以及媽媽的工作、愛好和艱辛。讓孩子回家幫媽媽做力所能及的事來感恩媽媽。

        母親節中班公開課教案3

        活動目標:

        1、讓孩子了解“母親節”,通過一系列的活動,讓孩子更加了解自己的母親。

        2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。

        3、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

        4、參與節日游戲。

        活動準備:

        1、發放邀請函 。

        2、會場主題墻的布置(會議結束后可以在此合影)

        3、做好活動時的座位安排。

        4、準備游戲的材料

        5、預先與幾位家長代表聯系,請她們準備交流材料。

        6、活動背景音樂:《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》

        活動過程:

        1、教師開場白: (老師自己組織語言)

        2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

        慈母手中線,游子身上衣;

        臨行密密縫,意恐遲遲歸。

        誰言寸草心,報得三春暉?

        3、齊唱獻給媽媽的歌曲:(可按小、中、大可分開)

        《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

        親子游戲:

        1、親子拋接球游戲:(小班)

        游戲規則:母親與孩子一組,發給每個孩子一個球,每個家長一個框或者籃子,在一定的距離內,孩子將球拋給家長,家長用籃子或框接球,規定的時間內,接球最多的親子組獲勝。(結束后頒發獎品,可請獲勝的家長分享)

        2、擊鼓傳花:(中班)

        游戲規則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可是家長的才藝特長) (結束后頒發獎品,可請獲勝的家長分享)

        3、兩人三足跑。

        游戲規則:媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,兩人一起向前跑,以最先到達終點的家庭獲勝。

        母親節中班公開課教案4

        活動目標

        1、通過親子活動增加孩子與家長的.情感,感受到母愛;

        2、培養幼兒動手實踐能力;

        3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。

        4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

        5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

        活動準備教學準備:

        細細的吸管多余幼兒人數;液體膠兩瓶;碟子6個;棉簽幼兒人手一個;康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(集體背景音樂)。

        教學課堂準備:

        桌子 8張椅子30張人員安排:

        主班老師引導家長入場,組織家長紀律;課堂操作過程中,。,主班老師和配班老師管好紀律,提醒家長配合工作;配班老師帶孩子入場;保育老師幫著拿教學準備的東西。

        活動步驟

        1、老師致辭:

        2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽

        3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》

        4、老師示范,并講解制作過程中需要注意的地方;、講解規則紀律,如膠水的使用方法;、幼兒操作,家長可以幫助、提醒幼兒。

        5、將制作好的康乃馨送給媽媽,并對媽媽說我愛您。

        活動結束

        1、簽發禮物(到主班老師處)

        2、結束致辭:今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛,并祝愿天下所有的母親:幸福安康,永遠美麗!

        3、把班級物品帶回班級,大掃除。

        母親節中班公開課教案5

        活動目標:

        1、讓孩子了解“母親節”,通過一系列的親子活動,讓孩子更加了解自己的母親。

        2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進親子間的感情。

        3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

        活動準備:

        1、發放調查表以及邀請函。

        2、請家長預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹 ,活動時帶來幼兒園。

        3、做好活動時的座位安排。

        4、準備游戲的材料。

        5、預先與幾位家長代表聯系,請她們準備交流材料。

        活動過程:

        一、活動開始

        1、教師開場白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨) 你們知道后天是什么節日嗎?(母親節)這朵花就是要送給媽媽的花。

        2、幼兒朗誦《游子吟》。

        慈母手中線,游子身上衣;

        臨行密密縫,意恐遲遲歸。

        誰言寸草心,報得三春暉?

        二、家長代表上前來交流育兒經驗

        三、集體活動:擊鼓傳花

        游戲規則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可 是家長的才藝特長)

        四:智力大沖浪:雞蛋不碎

        游戲規則:

        1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

        2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領,打開包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發獎品。

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