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      有趣的端午節(jié)中班教案

      時(shí)間:2022-04-08 15:55:09 教案 我要投稿

      有趣的端午節(jié)中班教案(精選11篇)

        作為一名老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的有趣的端午節(jié)中班教案(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有趣的端午節(jié)中班教案(精選11篇)

        有趣的端午節(jié)中班教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道劃龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗。

        2、增強(qiáng)幼兒撕貼和疊小船的技能。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        閱讀區(qū):投放與端午有關(guān)的圖片、書籍。

        手工區(qū):投放各色彩紙、小船模型、畫紙、手工紙。

        數(shù)學(xué)區(qū):投放畫好的船

        活動(dòng)過程:

        一、活動(dòng)開始。

        (通過談話引出主題)

        老師:小朋友們好!明天我們就要過節(jié)啦,小朋友們,你們知道明天是什么節(jié)日嗎?

        (幼兒回答)

        老師:老師告訴你們吧!明天是端午節(jié),每年的農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié),我們大家就要吃咸蛋吃粽子還可以去觀看劃龍舟的比賽,老師小的時(shí)候就會去觀看這樣的比賽哦。你們看過劃龍舟嗎?

        (幼兒回答)

        老師:沒有關(guān)系,我們現(xiàn)在看看老師給小朋友準(zhǔn)備的一些圖片,看看是怎么樣劃龍船。

        (播放圖片)

        老師:好的,看完了圖片現(xiàn)在我們回到這節(jié)課的主題吧,今天我們的區(qū)域活動(dòng)也是跟船有關(guān)系哦,老師在各個(gè)區(qū)角都準(zhǔn)備了一些材料。

        在閱讀區(qū)放了一些圖片,小朋友們可以一起看一看,說一說你們吃的粽子是什么味道,你們乘過哪些船?

        手工區(qū)的小朋友可以給小船涂上顏色或者來制作小船,制作好了小船老師幫你們寫好名字在我們的墻上進(jìn)行展示,所以請小朋友們要認(rèn)真的做,好嗎?

        數(shù)學(xué)區(qū)的小朋友可以通過點(diǎn)卡來買賣小船,或者給小兔子分一分小船,一定要數(shù)清楚數(shù)量哦!

        (常規(guī)提醒)

        老師:好的,那老師希望小朋友們能夠自覺的使用進(jìn)區(qū)卡,不要爭搶,在自己的區(qū)角要耐心的跟小朋友們一起活動(dòng),不要鬧哄哄的。

        (幼兒自選區(qū)角,老師適時(shí)指導(dǎo)。)

        二、活動(dòng)結(jié)束。

        收拾操作材料,展示個(gè)別效果比較好的幼兒作品,引導(dǎo)幼兒欣賞。

        提出活動(dòng)中存在的一些不足讓幼兒學(xué)習(xí)好的榜樣。

        課后將幼兒作品展示在墻面上供幼兒和家長繼續(xù)欣賞。

        有趣的端午節(jié)中班教案2

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解端午節(jié)的來歷,知道端午節(jié)是中國特有的節(jié)日、

        2、能積極和同伴交流、分享,獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。

        3、感受端午節(jié)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)游戲的樂趣。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、賽龍舟的圖片、鼓

        2、大粽子

        3、端午節(jié)PPT

        三、活動(dòng)過程

        1、教師引入故事,導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動(dòng)。

        有一位花婆婆,他有四個(gè)孩子,雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作,但都很孝順,一到過節(jié)都會回家來看望自己的親人。

        小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢?忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物。

        花婆婆非常高興,驚奇的問:“你們怎么回來了,還帶禮物。”孩子們異口同聲的回答因?yàn)榻裉爝^節(jié)呀?

        花婆婆說“今天什么節(jié)日啊”孩子們說,打開禮物你們就知道啦。

        2、教師講完故事后,帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。

        (1)教師出示端午節(jié)課件PPT,觀看第一個(gè)禮物盒——艾蒿。請幼兒觀察猜節(jié)日。

        (2)教師繼續(xù)出示香包、劃龍舟的圖片、粽子請幼兒猜節(jié)日。

        3、現(xiàn)在你們告訴花婆婆,過的是什么節(jié)日呀?

        (1)端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五,在這一天人們就會用這些特別的方法來慶祝。

        (2)端午節(jié)的各種來歷和傳說,最常見的傳說是為了紀(jì)念偉大詩人屈原。

        (3)屈原非常熱愛自己的國家,秦國攻破楚國時(shí),屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國。

        教師小結(jié):農(nóng)歷五月初五日,在寫下了詩歌《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死。屈原死后,楚國老百姓非常悲痛,紛紛涌入汨羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。

        4、教師請幼兒交流:你們過端午節(jié)都干些什么?介紹端午節(jié)的習(xí)俗。

        (1)艾草通常是長在田野邊,它的作用是驅(qū)蚊,辟邪,把它插在門上。

        (2)粽子是中國的特色點(diǎn)心,各地方包的形狀各異,有三角粽,有長條粽。口味不同,有紅棗餡,有肉餡,有無餡的。

        5、教師出示端午節(jié)課件PPT,引導(dǎo)幼兒觀看制作粽子的過程。

        (1)看完課件后,你們想不想自己嘗試包粽子呢?

        (2)此活動(dòng)環(huán)節(jié)可以分為兩個(gè)活動(dòng):意識手工活動(dòng)、而是游園活動(dòng)。

        6、教師播放端午節(jié)PPT,引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻。

        教師組織幼兒一起參與游戲:賽龍舟。

        四、活動(dòng)總結(jié)

        端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動(dòng),為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會文化,我們設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。

        有趣的端午節(jié)中班教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

        2、通過實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、故事錄音。

        2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

        活動(dòng)過程:

        一、引出話題。

        師:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。活動(dòng)介紹:淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。

        小結(jié):粽子的形狀真有趣!

        二、品嘗粽子,并講述。

        1、認(rèn)識粽葉。

        師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

        2、幼兒品嘗。

        師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

        3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

        小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

        三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

        (1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

        (2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

        (3) "粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端 陽,處處都端陽。

        (4)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

        有趣的端午節(jié)中班教案4

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、體驗(yàn)民俗文化,了解端午節(jié)的由來。

        2、喜歡勞動(dòng),樂于參加家務(wù)。

        3、初步了解包粽子的方法。

        4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        視頻(端午節(jié):如何包粽子)粽葉、細(xì)線、已經(jīng)弄好的粽子餡、安全剪刀、盆子。

        三、活動(dòng)過程

        1、導(dǎo)入部分

        老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

        小朋友:粽子。

        老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個(gè)大難題,可是老師還有一個(gè)大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

        小朋友:愿意。

        老師:老師家要來好多客人,可是老是一個(gè)人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

        小朋友:可以。

        老師:小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片,大家就都知道了。

        2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子

        老師:看了動(dòng)畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個(gè)視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

        (提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師:哇,xx包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

        3、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。

        活動(dòng)延伸

        告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

        活動(dòng)反思

        在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī),由于自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易。

        有趣的端午節(jié)中班教案5

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。

        2、培養(yǎng)幼兒對民族文化感興趣。

        3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

        4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與端午節(jié)慶祝活動(dòng)的樂趣。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、包粽子、做香囊所需的材料。

        2、 活動(dòng)前請幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。

        3、 請部分爺爺奶奶參與活動(dòng)。

        活動(dòng)過程

        (活動(dòng)過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

        到爺爺奶奶家過節(jié)。

        1、請爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來歷。

        2、 小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。

        進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng):如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

        3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過端午活動(dòng)。

        (1)、我給奶奶學(xué)包粽子。

        請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

        (2)、做龍舟、劃龍舟。

        和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進(jìn)行劃龍舟比賽活動(dòng),先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

        (3)、做香囊活動(dòng)。

        請奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成校口袋,放進(jìn)香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學(xué)做香囊。

        (4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。

        (5)和爺爺奶奶再見。

        教學(xué)反思

        1、通過這次活動(dòng),使幼兒對端午節(jié)的傳說及相關(guān)習(xí)俗有比較深入的了解,孩子興趣濃,熱情高漲。

        2、這節(jié)課通過三個(gè)小活動(dòng),讓幼兒與爺爺奶奶的心理距離拉近了,孩子親自參與了活動(dòng)。鍛煉了孩子動(dòng)手能力,增進(jìn)了他們對民族文化的了解。

        3、從這次活動(dòng)整個(gè)開展情況來看,我覺得孩子們積極性還是比較高,同時(shí)也得到爺爺奶奶的密切配合,但我覺得爺爺奶奶及孩子他們知道的還很欠缺,需要進(jìn)一步提高。

        4、此次活動(dòng),自我覺得參與度還不夠,還沒有真正進(jìn)入角色,還需要我做更深層次的思考,提高對孩子的服務(wù)質(zhì)量。

        5、從這節(jié)課中,我也有所思,如果讓我在開展同樣的活動(dòng),我會采取更豐富的活動(dòng)形式和內(nèi)容,積極參與,和孩子們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

        有趣的端午節(jié)中班教案6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國是不爭的事實(shí)。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

        2、幫助幼兒了解端午節(jié)掛艾葉、菖蒲,佩帶香包以及吃粽子等習(xí)俗的由來與傳說。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、將屈原、黃巢的傳說編成故事。

        2、發(fā)動(dòng)幼兒搜集有關(guān)端午節(jié)的圖片。

        活動(dòng)過程:

        1、結(jié)合時(shí)事開展討論:端午節(jié)起源于那里?

        2、組織幼兒觀看圖片,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

        3、欣賞屈原的故事,了解端午節(jié)的起源。

        4、欣賞黃巢的故事,了解掛艾葉、菖蒲的來歷。

        5、師生共同小結(jié):端午節(jié)是我國特有的節(jié)日,我為我的國家感到自豪。

        有趣的端午節(jié)中班教案7

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

        2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,了解粽子的各種口味。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、插艾草、劃龍舟的圖片。

        2、活動(dòng)前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。

        3、幼兒用書

        活動(dòng)過程:

        一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。

        教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日

        人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

        二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。

        1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

        2、教師請幼兒說一說。

        3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

        4、教師:端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來歷。

        5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

        6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)

        三、讓幼兒完整聽屈原的故事

        1、故事中的屈原是一位什么人呢?

        2、他為什么要跳江自殺呢?

        3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?

        教師小結(jié):原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊

        四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。

        教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

        這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

        教師小結(jié):每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個(gè)人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子! 活動(dòng)結(jié)束!

        有趣的端午節(jié)中班教案8

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、 知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

        2、 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生祟敬之情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、 請家長為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等,并收集有關(guān)的圖片、資料。

        2、 粽子一串,香袋若干,長命縷若干。

        3、 《小朋友的書》每人一本。

        4、 有條件的幼兒園可準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像。

        活動(dòng)過程:

        1、 交流經(jīng)驗(yàn)。

        提問:端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進(jìn)行哪些活動(dòng)?借助圖片和實(shí)物,在寬松的氣氛中,師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn),教師作適當(dāng)補(bǔ)充。

        2、了解端午節(jié)的由來。

        提問:你們知道端正午節(jié)為什么會有這些風(fēng)俗嗎?

        如果有幼兒知道,請?jiān)撚變簛碇v述。

        3、 講述屈原的故事。

        教師借助《小朋友的書》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來,激發(fā)幼兒對屈原的崇敬心情。

        4、 講述其他風(fēng)俗的由來。

        5、 觀看有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像,了解節(jié)日的民間慶祝活動(dòng)。

        6、 品嘗粽子。

        幼兒邊品嘗粽子,邊觀察粽子的外形、用料、包裹方法等。

        有趣的端午節(jié)中班教案9

        活動(dòng)目標(biāo):

        1. 簡單了解端午節(jié)的由來及傳說,在活動(dòng)中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。

        2. 幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動(dòng)里。

        3. 通過手工制作感受端午節(jié)的氣氛,萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。

        4. 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征

        5. 感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        1. 通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來及傳說,

        2. 通過PPT了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動(dòng)里。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1. 有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來歷,賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片,艾條等;

        2. 春節(jié)貼春聯(lián),放鞭炮,吃餃子等圖片;

        3. 手工材料紙杯子,五色彩線,雙面膠等。

        活動(dòng)過程:

        一. 引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

        1. 師:今天老師帶來了一些圖片,我們一起來看看,圖片里的人在干什么?

        2. 師:這是什么節(jié)日?誰來告訴老師一下這個(gè)節(jié)日里我們都要做什么?

        3. 師:知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片,圖中有什么?是什么節(jié)日?

        二 . 基本部分

        1.師:今天我們就來聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒有人知道?端午節(jié)是紀(jì)念誰的?有誰知道端午節(jié)的故事?

        2. 師:好,下面我們來看一個(gè)短片《端午節(jié)的來歷》來進(jìn)一步了解下端午節(jié)。

        3. 師:看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天,都有哪些習(xí)俗?

        4. 師:端午節(jié)吃粽子,你們吃過嗎?誰來說一說?

        5. 師:除了吃粽子以外,端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個(gè)地方是很少見的。

        6. 師:小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過一個(gè)小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。

        7. 師:(讓配班老師悄悄點(diǎn)燃艾葉)大家聞到什么味道沒有?是什么味道呢?哦!原來是艾草呀!誰知道艾草有什么作用呢?(夏天會有很多蚊蟲,點(diǎn)燃的艾草有這樣一股特殊的味道 ,它可以趕走蟲子。剛才我們只聞到了它的味道,現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。(圖片)

        8. 師:今天呀,我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情,誰來給老師說一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣?(插柳條,戴荷包,吃卷糕,韭菜盒子等)

        9. 師:小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎?它是為了紀(jì)念誰的節(jié)日?

        三、手工制作

        1. 師:下面我們做個(gè)小手工,制作一個(gè)漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂。

        2. 師:好,荷包做好了,我們把漂亮的荷包放在桌子上。

        說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日,是紀(jì)念誰的節(jié)日?

        四、聽老師講故事師:講了好,最后大家聽老師講一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》

        教學(xué)反思:

        端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,但對中班幼兒來說,還比較陌生。設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感。中國民族的`文化源遠(yuǎn)流長,中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,本活動(dòng)開始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,出示了粽子、龍舟、香袋等,激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感,使孩子有一些感性的認(rèn)識。

        然后活動(dòng)的主要部分就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節(jié)的來歷,屈原這個(gè)人物對于幼兒來說不熟悉,更不了解這個(gè)人物,所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。

        但是活動(dòng)中看來,孩子對于古代的國與國的概念不是很清楚,聽的有點(diǎn)含糊,但是對故事的大致思想還是有一定的感受,為了使活動(dòng)更加有效,我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn):端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。

        “五黃”指黃鱔、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。端午節(jié)有特別的食品――粽子,它是多種形狀、多種口味的。孩子整堂活動(dòng)還是比較投入的。

        有趣的端午節(jié)中班教案10

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.了解端午節(jié)的由來,體驗(yàn)集體吃粽子的快樂。

        2.指導(dǎo)端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

        3.能用流暢的語言表達(dá)自己的見解。

        4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

        5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.活動(dòng)前家長與幼兒一起了解端午節(jié)。

        2.賽龍舟的錄像;幾個(gè)不同大小的香包;一個(gè)大粽子,幼兒每人一個(gè)小粽子。

        3.教學(xué)掛圖《屈原的故事》;教學(xué)音帶《屈原的故事》。

        活動(dòng)過程

        1.出示粽子導(dǎo)入活動(dòng)。

        --教師出示大粽子,提問:這是什么?你們吃過嗎?是什么味道?過什么節(jié)日要吃粽子?

        --介紹節(jié)日名稱的"端午節(jié)":每年的農(nóng)歷五月初五,中國人就要過端午節(jié)。

        --提示語:端午節(jié)是怎么來的呢?這個(gè)節(jié)日表示什么意思?讓我們來聽聽這個(gè)故事。

        2.講述故事,介紹端午節(jié)的來歷--出示掛圖,播放錄音《屈原的故事》。

        --提問并小結(jié):現(xiàn)在你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?(原來是為了紀(jì)念愛國詩人屈原的,劃船是為了尋找投江的屈原爺爺,粽子是扔進(jìn)江里喂魚的,是為了魚兒不傷害屈原爺爺)

        3.觀看錄像,感受賽龍舟是緊張、歡快的氣氛。

        --提問:他們在干什么?看賽龍舟給你什么樣的感覺?

        4.了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)

        5.品嘗粽子,體驗(yàn)快樂。

        --請幼兒自己動(dòng)手剝粽子,吃粽子。

        --請幼兒交流粽子的味道。

        活動(dòng)建議與提示:

        1.此活動(dòng)安排在端午節(jié)的前一周在開展。

        2.組織幼兒自由閱讀相關(guān)才來哦,了解粽子的來歷、端午節(jié)里的民間風(fēng)俗。請幼兒用橡皮泥報(bào)紙、繩子等材料做粽子,布置一個(gè)粽子展示會。

        3.如果條件許可,活動(dòng)前可讓幼兒觀看一系列的端午節(jié)的活動(dòng)錄像,如賽龍舟、包粽子、做香包等,使用前后可讓幼兒觀看一系列端午節(jié)里的民間慶祝活動(dòng)。

        4.請家長與孩子進(jìn)行娛樂游戲"劃龍船",培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識和動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

        教學(xué)反思:

        通過“端午”主題教育活動(dòng),讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長,積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個(gè)性,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

        有趣的端午節(jié)中班教案11

        活動(dòng)目標(biāo)

        學(xué)習(xí)朗誦童謠,感受童謠表現(xiàn)的端午劃龍舟的民俗風(fēng)情和熱鬧的節(jié)慶氣氛。

        感受八分音符和四分音符的組合節(jié)奏,嘗試配上打擊樂表現(xiàn)劃龍舟的歡樂情景。

        活動(dòng)重點(diǎn)

        學(xué)習(xí)朗誦童謠。

        活動(dòng)難點(diǎn)

        學(xué)習(xí)八分音符和四分音符的組合節(jié)奏。

        難點(diǎn)剖析

        兩種節(jié)奏型的結(jié)合讓孩子們對節(jié)奏有些混淆。

        活動(dòng)過程

        一、講講端午節(jié)及劃龍舟

        提問:哪一天是端午節(jié)?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?那一項(xiàng)活動(dòng)最熱鬧?

        人們是怎么劃龍舟的?

        人們在劃龍舟時(shí),你聽到了哪些聲音?

        二、欣賞童謠

        1、欣賞童謠并討論

        2、感受童謠的節(jié)奏

        3、學(xué)習(xí)打節(jié)奏

        三、學(xué)習(xí)朗誦童謠

        1、配上節(jié)奏朗誦童謠

        2、游戲:劃龍舟、賽龍舟

        活動(dòng)反思

        活動(dòng)前和幼兒進(jìn)行了談話,發(fā)現(xiàn)幼兒對端午節(jié)還是有一定的了解。不過僅局限于吃粽子這一風(fēng)俗習(xí)慣。于是,活動(dòng)圍繞著粽子而展開。結(jié)合圖片,幼兒了解到端午節(jié)不僅僅只有吃粽子這一習(xí)俗,還有劃龍舟、喝雄黃酒習(xí)俗。幼兒隨之對劃龍舟產(chǎn)生了興趣。通過欣賞童謠,讓幼兒感受童謠的節(jié)奏,同時(shí)通過拍手、跺腳的肢體動(dòng)作讓幼兒感知節(jié)奏。整個(gè)活動(dòng)后,孩子們都能有節(jié)奏地進(jìn)行朗誦。

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