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      中班社會教案《排隊接水》

      時間:2022-04-14 10:54:57 教案 我要投稿

      中班社會教案《排隊接水》

        作為一名教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的中班社會教案《排隊接水》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      中班社會教案《排隊接水》

        【活動目標】

        1、學會開關水龍頭和接水的方法,不浪費水。

        2、懂得定時喝足量的水,隨渴隨喝。

        3、能按秩序排隊接水,形成初步的規則儀式。

        4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

        5、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

        【活動準備】

        飲水機,為幼兒準備溫度適宜的開水。

        【活動過程】

        (一)歌曲導入法:

        1、小朋友,咱們學過歌曲《漱口歌》咱們一起唱一唱。老師點評:“小朋友你們表現得真棒”。

        2、小朋友你們都認識了自己的小杯子,今天老師也用用小朋友的杯子,和李老師一起玩一個“干杯的游戲。引出幼兒興趣,并讓幼兒明白碰杯后必須的喝。

        (二)學習接水的方法:

        1、老師用圖片引出接水的方法:先找到自己的杯子,按秩序進行排隊,先接一些涼水,再接一些熱水,接多少喝多少,不能浪費水,等前面小朋友接完了后面的.再接。

        2、請幼兒坐到椅子上,老師先和每個小朋友碰杯喝一口水,再啟發幼兒和旁邊的同伴玩干杯的游戲,直到把水喝完。小朋友碰杯時要輕輕的,不要把水灑出來,喝水要邊喝邊咽,不能邊喝邊玩。

        3、小朋友你們都喝完了,請朋友自己輕輕的把杯子放回原處。

        (三)道理闡述:

        老師出示教師節收到的鮮花,并告訴幼兒花因為沒有喝足水,所以就枯萎了,所以小朋友每天要喝足夠的水,才能健康的成長。所以小朋友應該覺得口渴時就喝水。

        活動延伸:

        1、平時訓練幼兒喝水本領。

        2、水杯旁邊設置一個喝水記錄蘭,每喝一杯水就插一面小紅旗。督促幼兒喝水。在今后的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的喝水問題不會再成為困擾我們的一個難題。

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