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      中班安全教案緊急電話的用途

      時間:2022-04-15 20:10:11 教案 我要投稿

      中班安全教案緊急電話的用途

        作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的中班安全教案緊急電話的用途,僅供參考,大家一起來看看吧。

      中班安全教案緊急電話的用途

        活動目標:

        1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

        2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

        3、具備初步的自救意識。

        4、加強幼兒的安全意識。

        5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        活動重點難點:

        重點:知道幾種特殊的電話號碼及其作用

        難點:具體使用這些特殊的電話號碼

        活動準備:

        1、寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。

        2、畫有警察和警車、醫生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機1部。

        幼兒用書:《緊急電話》。

        活動過程:

        1、教師通過提問創設情境,引起幼兒興趣。

        教師(出示電話):小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?

        請幼兒現場打電話給家里熟悉的人。

        教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

        2、教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關系。

        教師出示寫有“110”的圖片,引導幼兒認識。

        教師:小朋友,你們看這是什么號碼,它與我們家的電話號碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個電話什么車子會出現?誰會出現?他們會做什么?

        依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片,指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關系。

        請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。

        3、游戲“怎么辦,做什么”。

        教師:現在我們來玩個游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什么?(游戲可進行多次)

        幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等,進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。

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