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      小學(xué)生環(huán)保知識資料

      時間:2022-04-18 19:55:31 教案 我要投稿

      關(guān)于小學(xué)生環(huán)保知識資料

        [教學(xué)目標]

      關(guān)于小學(xué)生環(huán)保知識資料

        1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴重的問題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護環(huán)境的觀念,明確保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。

        2、學(xué)會做一些保護環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護環(huán)境的宣傳)。

        3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護做些什么?

        [教學(xué)重點]

        1、讓學(xué)生了解人類與自然的關(guān)系

        2、樹立學(xué)生保護環(huán)境的觀念

        3、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實處

        [教學(xué)難點]

        1、讓學(xué)生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性

        2、如何使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性

        3、如何使學(xué)生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境

        課時安排:一課時

        [教學(xué)準備]

        1、學(xué)生對環(huán)境保護資料的一些收集。

        2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

        3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

        4、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

        [教學(xué)過程]

        一、課前的一些觀察:看看身邊的'環(huán)境和幾年前有什么不同。

        二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

        1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴重破壞的照片,讓學(xué)生意識到環(huán)境保護。

        2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系

        3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

        4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

        5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。

        6、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的必要性。

        三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難,例如:1998年長江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。

        四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。

        五、進行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護我們的生存環(huán)境。

        六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。

        七、世界人民為保護環(huán)境的所采取的一些行動,我國對環(huán)境保護的一些法律規(guī)定。

        八、小記者的調(diào)查

        學(xué)生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識。

        九、制定環(huán)保措施

        1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實際生活出發(fā)想辦法)。

        2、制定環(huán)保措施并實行。

        3、教師小結(jié)。

        十、總結(jié)延伸

        1、設(shè)計環(huán)保廣告語,宣傳環(huán)境保護。

        2、向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。

        3、如何在實際生活中保護環(huán)境.

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