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      幼兒園中班音樂歌唱游戲《牙刷火車》教案

      時間:2022-04-22 20:22:07 教案 我要投稿

      幼兒園中班音樂歌唱游戲《牙刷火車》教案

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班音樂歌唱游戲《牙刷火車》教案,希望對大家有所幫助。

      幼兒園中班音樂歌唱游戲《牙刷火車》教案

        游戲玩法

        1.教師在范唱歌曲的三遍中,每一句的最后都會來到一個小朋友面前,請他張開嘴巴,看看他的牙齒有沒有刷干凈。被刷到的'這位小朋友,可以到前面選擇一張拼圖,放在格子中。當三個拼圖拼完后,會變成一張完整的牙刷圖案。

        2.換椅子游戲:每一個椅子的背上都貼上了不同顏色的牙膏圖標,當唱到(牙刷火車出發啦),小朋友們則輕輕起立,當唱到(擦成擦戚擦戚擦鳴),則要換一張新的椅子。

        3.尋找牙衛士游戲:ppt上會出現一種顏色牙膏圖標,坐在這個牙膏圖標椅子上的小朋友就是牙衛士。被選中的牙衛士需要到ppt上找到一顆壞牙齒,然后點擊壞牙齒,找到逃跑的牙細菌。

        活動目標

        1、感受歌曲旋律,知道“戚擦戚擦鳴”是火車出發的象聲詞,在拼牙刷的游戲中,記憶歌詞,初步學習演唱歌曲《牙刷火車》。

        2、通過“擺放圖譜”,嘗試在反思歌唱中理清“歌詞”的先后順序。

        3、在“牙衛士打敗牙蟲”的情境中,準確尋找牙衛士,逐步養成刷牙,讓牙齒健康的習慣。

        活動準備

        物質準備

        1.PPT。

        2.牙膏的圖標16個(貼幼兒椅背上)。

        經驗準備

        了解牙刷的本領。

        活動過程

        1.教師講述故事,幼兒對牙刷火車發出的聲音產生興趣,了解刷牙的動作

        2.幼兒傾聽教師范唱歌曲5遍,在拼圖游戲及動作暗示下理解記憶歌詞

        (1)幼兒欣賞教師演唱歌曲,并和教師一起做動作。

        (2)教師在點兵點將的游戲中,引導幼兒在傾聽后,將牙刷圖拼完整。

        3.在擺放圖譜中,學唱歌曲2-3遍。

        (1)在情境中,學唱歌曲。

        (2)師幼合唱,關注歌詞的內容及順序。

        4.教師逐句范唱,與幼兒共同驗證圖譜順序的準確率,反思歌詞順序。

        5.游戲:在“牙衛土打敗牙蟲”的情境中,準確尋找牙衛士。3遍

        (1)在“換椅子游戲”中,幼兒知道在歌曲的最后一句歌唱時要與同伴交換位置。

        (2)在“牙衛士打敗牙蟲”的情境中,幼兒關注pt上的牙膏圖標,準確尋找牙衛士。

        (3)教師邀請牙衛士去尋找壞牙,并消滅逃跑的牙細菌。

        (4)替換牙膏,完整游戲。

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