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      小班科學蟲子和蘋果教案

      時間:2022-04-24 17:31:47 教案 我要投稿

      小班科學蟲子和蘋果教案

        作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的小班科學蟲子和蘋果教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班科學蟲子和蘋果教案

      小班科學蟲子和蘋果教案1

        活動目標

        1、了解生長需要營養。

        2、激發幼兒尊重生命,并感受成長的喜悅。

        3、主動參與實驗探索。

        4、體驗解決問題的成就感。

        活動重難點:

        蘋果為蟲子提供了生長的營養是合理的現象。

        活動準備:

        flash課件、磁帶、圖片

        活動過程:

        1、導入新課,出示課件。

        2、討論與分享提問:蘋果被蟲子吃了,它心里面怎么想呢?如果這個蟲子不吃蘋果那么它會怎樣呢?如果這個蘋果沒有被吃掉它會怎么樣?如果被蟲子吃了以后,種子落在地上后會發生什么事呢?(看課件)

        3、游戲:我們要長大。

        4、小結:各種各樣的生物構成了我們美麗奇妙的大自然,這些生物每天吸收各種各樣的營養,和我們一地長大。

      小班科學蟲子和蘋果教案2

        設計意圖:

        每個人都應該關愛和尊重大自然中的生命現象,基于這一點,我設計了小班科學活動——《蟲子和蘋果》,旨在通過活動,初步培養幼兒從小客觀看待大自然的眼光,體驗成長的快樂,理解大自然中各種生物和諧共處的現象。

        活動目標:

        1、了解生長需要營養。

        2、激發幼兒尊重生命,并感受成長的喜悅。

        3、初步了解其特性。

        4、發展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。

        活動重難點:

        蘋果為蟲子提供了生長的營養是合理的現象。

        活動準備:

        fish課件、磁帶、圖片。

        活動過程:

        1、導入新課,出示課件。

        2、討論與分享提問:蘋果被蟲子吃了,它心里面怎么想呢?;本文如果這個蟲子不吃蘋果那么它會怎樣呢?如果這個蘋果沒有被吃掉,它會怎么樣?如果被蟲子吃了以后,種子落在地上后會發生什么事呢?(看課件)

        3、游戲:我們要長大。

        4、小結:各種各樣的生物構成了我們美麗奇妙的大自然,這些生物每天吸收各種各樣的營養,和我們一地長大。

      小班科學蟲子和蘋果教案3

        小班科學活動:蟲子和蘋果

        設計意圖:

        每個人都應該關愛和尊重大自然中的生命現象,基于這一點,我設計了小班科學活動——《蟲子和蘋果》,旨在通過活動,初步培養幼兒從小客觀看待大自然的眼光,體驗成長的.快樂,理解大自然中各種生物和諧共處的現象。

        活動目標;

        1、了解生長需要營養。

        2、激發幼兒尊重生命,并感受成長的喜悅。

        活動重難點:

        1、蘋果為蟲子提供了生長的營養是合理的現象。

        活動準備:

        1、fish課件、磁帶、圖片

        活動過程:

        1、導入新課,出示課件。

        2、討論與分享

        提問:

        蘋果被蟲子吃了,它心里面怎么想呢?

        如果這個蟲子不吃蘋果那么它會怎樣呢?

        如果這個蘋果沒有被吃掉,它會怎么樣?

        如果被蟲子吃了以后,種子落在地上后會發生什么事呢?(看課件)

        3、游戲:我們要長大。

        4、小結

        各種各樣的生物構成了我們美麗奇妙的大自然,這些生物每天吸收各種各樣的營養,和我們一地長大。

      小班科學蟲子和蘋果教案4

        小班科學活動:蟲子和蘋果

        設計意圖:

        每個人都應該關愛和尊重大自然中的生命現象,基于這一點,我設計了小班科學活動——《蟲子和蘋果》,旨在通過活動,初步培養幼兒從小客觀看待大自然的眼光,體驗成長的快樂,理解大自然中各種生物和諧共處的現象。

        活動目標:

        1、了解生長需要營養。

        2、激發幼兒尊重生命,并感受成長的喜悅。

        3、初步了解其特性。

        4、發展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。

        活動重難點:蘋果為蟲子提供了生長的營養是合理的現象。

        活動準備:fish課件、磁帶、圖片。

        活動過程:

        1、導入新課,出示課件。

        2、討論與分享提問:蘋果被蟲子吃了,它心里面怎么想呢?如果這個蟲子不吃蘋果那么它會怎樣呢?如果這個蘋果沒有被吃掉,它會怎么樣?如果被蟲子吃了以后,種子落在地上后會發生什么事呢?(看課件)

        3、游戲:我們要長大。

        4、小結各種各樣的生物構成了我們美麗奇妙的大自然,這些生物每天吸收各種各樣的營養,和我們一地長大。

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