中班美術(shù)太陽花教案

時間：2022-04-24 18:50:58 教案我要投稿

中班美術(shù)太陽花教案

　　作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的中班美術(shù)太陽花教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班美術(shù)太陽花教案

中班美術(shù)太陽花教案1

　　活動目標：

　　1.通過觀察太陽花的特征，學習用彩繪的方式在紙盤上繪畫、裝飾太陽花。

　　2.鼓勵幼兒大膽繪畫，保持畫面的整潔。

　　活動準備：

　　幼兒彩繪用具若干、范例、人手一個紙盤

　　活動過程：

　　一、欣賞圖片，導入活動

　　1.這是什么花你認識嗎？它像什么？

　　2.這又是什么花？它是用什么畫成的？

　　二、講解太陽花的畫法

　　1.用橘黃色的畫花瓣，半圓形要分配得均勻一些。

　　2.用褐色勾畫花心，用筆時要側(cè)過來，使線條細一些。線條要直。

　　3.用橘黃色加點，注意不要跟線條混淆。

　　三、幼兒繪畫，教師巡回指導

　　1.幼兒自己安排畫面進行繪畫。

　　2.教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽用筆，注意用筆方法。提醒幼兒注意畫面和衣服的干凈整潔。

　　四、展示作品，鼓勵評價

　　1.引導幼兒共同欣賞作品，表達自己對作品的意見。

　　2.請個別幼兒說說自己的作品。

中班美術(shù)太陽花教案2

　　活動目標：

　　1、樂意參加美工活動，有一定的環(huán)保意識。

　　2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣”并進行裝飾，鍛煉幼兒的動手操作能力。

　　3、粘貼彩紙球，發(fā)展幼兒的審美能力。

　　4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

　　5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：課前學會運用剪刀剪紙條，并請家長帶孩子到植物園去參觀，讓幼兒感受了解春天花兒的各種各樣的形態(tài)與顏色的有關(guān)知識經(jīng)驗。

　　2、物質(zhì)準備：紙杯、彩紙球、剪刀若干，乳膠、即時貼(眼睛、嘴巴若干)“太陽花”作品一幅。

　　教學過程：

　　活動流程我采用步步引入來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天——看春天的花兒——欣賞老師作品——實踐操作——評價欣賞1、通過談話激發(fā)興趣活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關(guān)于春天里的各色各樣花的經(jīng)驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。

　　2、欣賞春天里的花觀看課件《春天里的花兒》，開闊幼兒的視野與對顏色的初步運用。

　　3、欣賞老師作品欣賞老師的作品后，請幼兒把喜歡的地方說出來。教師引導討論，幫助幼兒明白制作的方法。請幼兒觀看教師的制作過程，加深對制作的了解。

　　4、實踐操作引導幼兒運用手工工具，用剪貼的方式將幼兒感受到的太陽花的外形和顏色表現(xiàn)出來，鞏固和加深幼兒對春天及春田里的`花的認知。

　　5、評價欣賞把幼兒們的作品都展示到本班《春天》主題墻上面，在請他們欣賞的同時也進一步提高了幼兒的審美能力。

　　活動反思：

　　中班孩子年齡較小，動手能力差，完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動中體會到成功與快樂，一次，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽，我為它起名——“太陽花”。它不但美觀漂亮而且簡單易學，非常適合中班孩子學習。

　　中班時期的幼兒審美能力有一定的發(fā)展，本班孩子在老師的引導下對藝術(shù)活動有了很大的興趣，能在活動中用自己喜歡的方式大膽的表現(xiàn)。在動手能力方面較之前也有所進步，我們在繼續(xù)培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美的同時，也在進一步培養(yǎng)幼兒通過利用身邊物品來創(chuàng)造的環(huán)保意識。