<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      六一兒童節(jié)的小班語言教案

      時(shí)間:2024-06-08 18:23:59 金磊 教案 我要投稿

      六一兒童節(jié)的小班語言教案(精選12篇)

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的小班語言教案,希望能夠幫助到大家。

      六一兒童節(jié)的小班語言教案(精選12篇)

        六一兒童節(jié)的小班語言教案 1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。

        2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。

        3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

        4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。

        2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)摗⒔涣鳌?/p>

        3、紙、筆。

        活動(dòng)過程

        1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

        (1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?

        (2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景:一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)

        2、講述別人的快樂。

        (1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的'樣子都拍下來了,我們來看一看錄象里誰很快樂,他在做什么?

        (2)你看到誰很快樂,他在做什么?

        3、講述最感興趣或最高興的一件事。

        “六一”節(jié)使你最感興趣或感到最高興的一件事是什么?

        4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。

        (1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!

        (2)幼兒作畫,教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”)

        (3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

        (4)集體欣賞,請個(gè)別幼兒來介紹一下作品。

        5、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下,老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊,早上爸爸媽媽送你來的時(shí)候,請他們翻翻我們的小畫冊,讓他們一起來分享我們的快樂,好嗎?

        活動(dòng)反思

        孩子們都非常開心、活躍,如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

        六一兒童節(jié)的小班語言教案 2

        目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)兒歌,進(jìn)一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),使全世界所有小朋友的節(jié)日。

        2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;

        3、初步學(xué)會(huì)和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。

        準(zhǔn)備:

        小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊;歡快的樂曲。

        過程:

        1、出示畫冊,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解六一國際兒童節(jié)

        “今天上午,小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊,那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”

        2、欣賞兒歌:《“六一”到》

        “今天老師個(gè)小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的'.小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”

        告訴幼兒兒歌名稱,和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容;

        欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦)

        提問:“六一兒童節(jié)到了,小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述)

        3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》

        ①教師分句教授,注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;

        ②請個(gè)別幼兒朗誦,教師適當(dāng)提示;

        ③集體不同形式朗誦兒歌,注意有表情的朗誦。(分組、分段,加入表演的動(dòng)作。)

        六一兒童節(jié)的小班語言教案 3

        一、活動(dòng)目的:

        1、在看圖講述的基礎(chǔ)上,理解兒歌的內(nèi)容,并嘗試創(chuàng)編兒歌

        2、能正確發(fā)出:“摘”、“啥”。

        3、進(jìn)一步激發(fā)參與六一活動(dòng)的興趣。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        圖片三幅,每個(gè)幼兒一片“彩云”。

        三、活動(dòng)過程:

        一)根據(jù)圖片內(nèi)容講述。

        老師帶來了三幅畫,你看看圖片上說了什么?

        出示圖片一,提問:你認(rèn)為圖片上什么最美麗?為什么?

        出示圖片二,提問:你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?幫助幼兒發(fā)準(zhǔn):“摘”。

        出示圖片三,提問:圖片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的?糾正“啥”的發(fā)音。

        二)學(xué)習(xí)兒歌。

        1)老師完整朗誦一遍兒歌,邊朗誦邊指著圖片。

        2)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

        3)分組和個(gè)別幼兒朗誦。

        三)創(chuàng)編兒歌。

        1)給每個(gè)幼兒一片彩云,引導(dǎo)幼兒想象,假如你摘下一片彩云,你最想做什么?把你想的方法編進(jìn)兒歌里。

        2)先請個(gè)別幼兒示范。

        3)每個(gè)幼兒一片彩云自己練習(xí)創(chuàng)編兒歌。引導(dǎo)編號(hào)的誘餌,先把自己的兒歌編給好朋友聽。

        4)請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌,給大家聽,引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。

        5)同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的.兒歌。

        四、延伸活動(dòng):

        回家之后,請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來,以后我們再請你教給大家。

        五、活動(dòng)反思:

        由于有相應(yīng)的圖片內(nèi)容,加上老師的問題比較有針對性,所以,幼兒能比較自然、而又主動(dòng)地理解兒歌的內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兒歌。活動(dòng)中,給每個(gè)幼兒一片彩云,更激發(fā)起了幼兒創(chuàng)編兒歌的興趣,從他們創(chuàng)編的情況看,孩子們不僅學(xué)會(huì)了原來的兒歌,更是結(jié)合了自己的想象和愿望,創(chuàng)編了一首首好聽的兒歌。整個(gè)過程幼兒興趣高、學(xué)的主動(dòng)、認(rèn)真。

        六一兒童節(jié)的小班語言教案 4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)唱歌曲,唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符,感受歌曲歡快活潑的情緒。

        2、在歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。

        重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲。

        難點(diǎn):唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符。

        活動(dòng)過程:

        一、通過談話,引發(fā)學(xué)習(xí)新歌的興趣。

        1、師:“六一”節(jié)是誰的節(jié)日?在“六一”兒童節(jié)那天,小朋友最喜歡干什么?(幼兒自由討論,交流)

        2、今年“六一”節(jié)快要到了,老師給你們帶來了一份神秘的禮物是一首好聽的歌曲,名字就叫《快樂的六一》。

        二、欣賞歌曲,感受歌曲歡快活潑的情緒。

        1、教師播放視頻,帶領(lǐng)幼兒欣賞。

        師:現(xiàn)在,我們一起來聽一聽這首好聽的歌曲吧!

        2、感受歌曲旋律。

        師:聽了這首歌曲,給你什么樣的感受?

        三、學(xué)唱歌曲,唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符。

        1、念歌詞打節(jié)奏,重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符及切分音符的節(jié)奏。

        教師提問:“你聽到了什么?”我們一起來聽著音樂輕輕的用“啊”來哼哼,好嗎?

        (教師邊打節(jié)奏邊帶領(lǐng)幼兒哼唱)

        2、跟著音律有節(jié)奏的念歌詞。邊擺動(dòng)邊跟著念歌詞,要求幼兒念道 啦啦啦的時(shí)候要有跳躍的感覺。

        3、教師帶領(lǐng)幼兒演唱歌曲,輕輕拍手,在唱到“啦啦啦”的'時(shí)候輕聲的演唱。

        師:這首歌可真好聽,我們一起來學(xué)一學(xué)、唱一唱吧。

        (1)集體學(xué)唱

        (2)分組學(xué)唱

        4、能歡快活潑的演唱歌曲。

        師:既然這首歌曲是活潑的愉快的,那我們能不能用活潑的聲音來演唱這首歌曲呢?我們一起來試試看,好嗎?

        5、多種形式演唱。

        四、能跟著歌曲自由進(jìn)行表演,體驗(yàn)節(jié)日的快樂與幸福。

        師:“六一”是一個(gè)快樂的日子,我們一起跟著音樂一邊唱一邊來跳一跳吧。

        幼兒跟著教師的鋼琴聲,自由地進(jìn)行表演。

        男女生分組表演,在表演中感受快樂與幸福。

        六一兒童節(jié)的小班語言教案 5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂

        2、理解詩歌中的形容詞(艷艷的、脆脆的、甜甜的)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        慶祝六一的視頻

        活動(dòng)過程:

        1、交流六一節(jié)的快樂:

        觀看錄像說說自己節(jié)日里最高興的事情——誰在歡慶六一兒童節(jié)?是怎么歡慶的? 你在六一兒童節(jié)里什么事情最高興最快樂?

        2、欣賞并學(xué)念詩歌,教師朗誦,幼兒聽讀:

        ——詩歌的名稱叫什么?

        詩歌里說道了六一節(jié)有什么?(陽光、鮮花、歌聲等)

        出示教學(xué)課件,再次欣賞詩歌。

        討論理解詩歌內(nèi)容

        ——六一的陽光是什么樣的?

        六一的鮮花是什么樣的?艷是什么意思?

        六一的歌聲是什么樣的?為什么這么說?(念準(zhǔn)脆字)

        六一的歡笑時(shí)什么樣的?為什么歡笑總是美美的?

        六一是屬于誰的?我們的節(jié)日時(shí)怎么樣的?怎么會(huì)是甜甜的呢?

        幼兒跟著教師完整學(xué)念詩歌。

        3、大膽想象,仿編詩歌

        ——六一節(jié)還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里?

        如:六一的.大地是綠綠的

        教師啟發(fā)幼兒從天空、風(fēng)兒等角度思考、仿編:

        如:六一的天空是藍(lán)藍(lán)的,六一的風(fēng)兒是暖暖的……

        幼兒自由結(jié)伴,開展詩歌仿編活動(dòng)。

        集體交流并學(xué)習(xí)背誦。

        六一兒童節(jié)的小班語言教案 6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步感受散文內(nèi)容所表現(xiàn)的優(yōu)美意境。

        2、積極表達(dá)自己的欣賞感受,學(xué)習(xí)按散文句式進(jìn)行仿編。

        3、初步理解幸福的含義,知道幫助別人也是一件幸福的事。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、《找幸福》課件、《致愛麗絲》、《幸福拍手歌》音樂。

        2、幫助幼兒理解散文的小圖片、字卡。

        3、小貓、大雁、青蛙、農(nóng)民伯伯、媽媽掛飾若干。

        4、供幼兒觀察、講述幫助別人找幸福的小圖片若干。

        活動(dòng)過程:

        一、欣賞無聲課件:大家找幸福的動(dòng)畫。

        1、導(dǎo)入:小朋友,你知道幸福是什么嗎?大家都在找他,是誰在找幸福呢?他們找到幸福了嗎?讓我們一起來看一看。

        2、幼兒欣賞無聲課件。

        3、提問:誰在找幸福,有沒有找到幸福?找到的幸福是什么?

        4、幼兒個(gè)別講述。

        二、完整欣賞課件及散文,掌握散文句式。

        1、完整欣賞散文。

        2、提問:他們找到幸福了嗎?找到了什么樣的幸福?教師根據(jù)幼兒講述的順序、先后出示小圖片幫助幼兒進(jìn)一步理解散文。

        3、學(xué)習(xí)、掌握句式:xx在哪里干什么?他說:我找到幸福了。

        三、初步學(xué)習(xí)朗誦散文,感受散文的優(yōu)美意境。

        1、看圖片提示,師幼一起聽音樂伴奏朗誦散文。

        2、自選角色表演,進(jìn)一步感受散文的`意境。

        四、學(xué)習(xí)用散文句式仿編。

        1、教師:還有誰也會(huì)去找幸福呢?他會(huì)在哪里找到什么樣的幸福?他會(huì)怎么說的?

        2、幼兒用散文句式仿編。

        3、用散文句式說一說自己感到幸福的事。

        4、觀察圖片,也用散文中的句式說一說。

        五、集體舞:《幸福歌》。

        活動(dòng)延伸:

        區(qū)域活動(dòng):語言區(qū)提供圖片鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)用散文句式仿編散文。

        游戲活動(dòng):游戲中鼓勵(lì)幼兒戶型幫助。

        家園共育:家長以身作則,給孩子樹立榜樣。

        六一兒童節(jié)的小班語言教案 7

        教學(xué)目標(biāo):

        培養(yǎng)孩子們樂于分享、關(guān)愛他人的情商。

        增強(qiáng)孩子們的口語表達(dá)能力和傾聽能力。

        教學(xué)內(nèi)容:

        引導(dǎo)孩子們分享自己喜歡的玩具或故事,鼓勵(lì)他們用完整的句子表達(dá)。

        通過角色扮演或故事講解,讓孩子們了解分享的意義和好處。

        教學(xué)活動(dòng):

        “玩具交換會(huì)”:孩子們帶來自己最喜歡的`玩具,與同伴交換玩耍,并分享玩具的特點(diǎn)和玩法。

        “故事時(shí)間”:孩子們輪流講述自己喜歡的故事,其他孩子傾聽并提問,培養(yǎng)傾聽能力和提問技巧。

        六一兒童節(jié)的小班語言教案 8

        教學(xué)目標(biāo):

        培養(yǎng)孩子們友好相處、尊重他人的情商。

        增強(qiáng)孩子們的.合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

        教學(xué)內(nèi)容:

        講解友好相處的重要性,如分享、合作、尊重等。

        通過小組活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)友好相處的樂趣。

        教學(xué)活動(dòng):

        “合作繪畫”:孩子們分組合作完成一幅畫,鼓勵(lì)他們相互協(xié)作、交流想法。

        “角色扮演”:設(shè)置簡單的社交場景,讓孩子們扮演不同角色,學(xué)習(xí)如何友好地與他人交往。

        六一兒童節(jié)的小班語言教案 9

        教學(xué)目標(biāo):

        培養(yǎng)孩子們感恩他人、珍惜友情的情商。

        教會(huì)孩子們用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)祝福和感謝。

        教學(xué)內(nèi)容:

        講解感恩和祝福的意義,引導(dǎo)孩子們理解他人的付出和關(guān)愛。

        教授孩子們簡單的`祝福和感謝用語。

        教學(xué)活動(dòng):

        “感恩卡制作”:孩子們制作感恩卡,寫上對家人、老師或朋友的感謝話語,并當(dāng)面表達(dá)。

        “祝福傳遞”:孩子們圍成一圈,每人說一句對同伴的祝福話語,傳遞正能量和友情。

        六一兒童節(jié)的小班語言教案 10

        活動(dòng)目標(biāo):

        讓孩子們了解六一兒童節(jié)的含義,激發(fā)節(jié)日的快樂情緒。

        培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力和描述能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        六一兒童節(jié)相關(guān)圖片、玩具、禮物等。

        活動(dòng)過程:

        1、導(dǎo)入:教師出示六一兒童節(jié)的圖片,詢問孩子們:“這是什么節(jié)日?你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么?”引導(dǎo)孩子們表達(dá)自己的想法。

        2、描述與分享:讓孩子們輪流描述自己心中的六一兒童節(jié),可以說說自己想收到的禮物、想玩的游戲、想吃的美食等。教師鼓勵(lì)孩子們用完整的句子表達(dá),并及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定。

        3、角色扮演:教師組織孩子們進(jìn)行角色扮演游戲,讓孩子們扮演自己喜歡的角色,在模擬的'六一兒童節(jié)場景中進(jìn)行對話和互動(dòng)。

        總結(jié)

        教師總結(jié)孩子們的分享和表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)六一兒童節(jié)是一個(gè)快樂的節(jié)日,鼓勵(lì)孩子們在日常生活中也要多說話、多表達(dá)。

        六一兒童節(jié)的小班語言教案 11

        活動(dòng)目標(biāo):

        培養(yǎng)孩子們聽故事的興趣和注意力。

        鼓勵(lì)孩子們嘗試用自己的語言復(fù)述故事。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        與六一兒童節(jié)相關(guān)的繪本或故事書。

        活動(dòng)過程:

        故事時(shí)間:

        教師選擇一本與六一兒童節(jié)相關(guān)的繪本或故事書,為孩子們講述一個(gè)有趣的故事。在講述過程中,教師要注意語速適中、表情生動(dòng),以吸引孩子們的注意力。

        復(fù)述與討論:

        故事講完后,教師鼓勵(lì)孩子們嘗試用自己的語言復(fù)述故事的大致內(nèi)容。可以請幾個(gè)孩子來嘗試復(fù)述,其他孩子補(bǔ)充或糾正。同時(shí),教師引導(dǎo)孩子們討論故事中的主題或寓意,讓孩子們更好地理解故事。

        創(chuàng)意繪畫:

        教師組織孩子們根據(jù)聽到的故事進(jìn)行創(chuàng)意繪畫,可以畫故事中的場景、人物或物品等。繪畫結(jié)束后,孩子們可以互相展示并講述自己的`作品。

        總結(jié)

        教師總結(jié)孩子們的表現(xiàn)和創(chuàng)意作品,強(qiáng)調(diào)聽故事和復(fù)述故事的好處,鼓勵(lì)孩子們平時(shí)多聽故事、多表達(dá)自己的想法。

        六一兒童節(jié)的小班語言教案 12

        活動(dòng)目標(biāo):

        培養(yǎng)孩子們對詩歌的興趣和欣賞能力。

        提高孩子們的朗誦能力和語言表達(dá)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        六一兒童節(jié)的詩歌或兒歌。

        活動(dòng)過程:

        1、詩歌欣賞:教師選擇一首與六一兒童節(jié)相關(guān)的詩歌或兒歌,為孩子們朗誦一遍。在朗誦過程中,教師要注意語音語調(diào)的變化,讓孩子們感受到詩歌的韻律和美感。

        2、學(xué)習(xí)朗誦:教師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)朗誦這首詩歌或兒歌,可以分段進(jìn)行,讓孩子們逐漸掌握朗誦的'技巧和要點(diǎn)。

        3、個(gè)人表演:教師鼓勵(lì)孩子們逐一上臺(tái)表演朗誦這首詩歌或兒歌。每個(gè)孩子表演完后,其他孩子可以給予掌聲和鼓勵(lì)。

        總結(jié)與分享

        教師總結(jié)孩子們的表演情況,表揚(yáng)他們的努力和進(jìn)步。同時(shí),邀請孩子們分享自己在朗誦過程中的感受和收獲。

      【六一兒童節(jié)的小班語言教案】相關(guān)文章:

      小班六一兒童節(jié)教案語言01-31

      小班語言教案:我的爸爸_小班語言教案07-04

      小班語言快樂的六一兒童節(jié)教案(精選14篇)05-26

      小班語言禮貌教案03-20

      小班語言故事教案03-23

      小班語言水教案03-31

      小班語言出海教案03-31

      小班語言走路教案04-01

      小班語言刷牙教案03-29

      小班語言傘教案02-18

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        中文字幕在线观看亚洲日韩 | 人人爽免费在线视频 | 亚洲午夜精品一级在线播放 | 日本免费在线观看A∨ | 亚洲国产欧美在线观看 | 五月天婷婷欧美日韩一区 |