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      六一兒童節(jié)教案

      時(shí)間:2024-06-08 12:40:17 雪桃 教案 我要投稿

      六一兒童節(jié)教案(精選20篇)

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      六一兒童節(jié)教案(精選20篇)

        六一兒童節(jié)教案 1

        一、指導(dǎo)思想:

        “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        通過開展慶祝“六一”活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

        三、活動(dòng)主題及口號(hào):

        主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

        口號(hào):“我能行,我努力,我真棒!”

        四、活動(dòng)安排:

        1、活動(dòng)時(shí)間:5月20日8:00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月26日9:00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節(jié)目正式演出。

        2、活動(dòng)地點(diǎn):農(nóng)工商超市門前。

        3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

        4、總策劃:張園長、吳園長

        5、安全工作:各班班主任

        6、主持人:教師主持,幼兒主持。

        五、活動(dòng)流程:

        1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

        2、幼兒文藝匯演。

        六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我努力,我真棒!”)。

        2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

        (1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十六日全園彩排);

        (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

        (3)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,邀請(qǐng)家長參與文藝演出,并安排時(shí)間家長彩排。

        3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

        4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

        七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排:

        (一)、慶祝大會(huì)

        1、入場(chǎng)18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場(chǎng)白)

        2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

        (二)幼兒文藝匯演。

        本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級(jí)變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

        1、文體節(jié)目表演

        (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。

        (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

        2、禮儀小品

        (1)目的:通過小品,培養(yǎng)幼兒良好的`禮貌行為習(xí)慣,同時(shí)影響周邊的人們。

        (2)要求:選材具有典型性,能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準(zhǔn)備。

        3、超級(jí)變變變

        (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些。

        (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。

        4、教師和家長助興表演

        (1)目的:教師和家長展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

        (2)要求:表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。

        六一兒童節(jié)教案 2

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        通過開展慶祝“六一”活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

        二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

        1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享

        2、宣傳口號(hào):我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);

        2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)活動(dòng)倡議

        1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

        2、時(shí)間:20xx年6月1日。

        3、對(duì)象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

        (二)系列活動(dòng)

        本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

        A、玩游戲

        (1)活動(dòng)目的:使幼兒通過參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的.快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

        (2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。

        (3)游戲內(nèi)容:

        1、貼鼻子

        游戲規(guī)則:在紙上畫一個(gè)人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎(jiǎng)。

        2、搶椅子、

        游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號(hào)。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者

        3、快樂呼拉圈

        游戲規(guī)則:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。

        4、看誰是投籃高手

        游戲規(guī)則:事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝。

        六一兒童節(jié)教案 3

        一、活動(dòng)目的

        為給我園兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力,豐富我園文化生活,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個(gè)祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園將精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

        二、活動(dòng)主題:“一個(gè)也不能少”

        為了讓孩子們過一個(gè)更快樂的“六一兒童節(jié)”,我們本次的活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”,每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目,其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目,所有的.孩子都參加,讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

        三、時(shí)間安排

        20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

        四、組織方法

        1、以班級(jí)為單位參賽,每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

        2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在x月xx日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)x老師處,以便校園統(tǒng)一安排。

        五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

        1、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘。

        2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

        3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

        六、各工作資料、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下

        1、評(píng)委:每班選兩名家長當(dāng)評(píng)委,于x月xx日聯(lián)系好,并報(bào)到詹曉靜老師處。x月xx日晚上7:00,召開家長評(píng)委會(huì)議。負(fù)責(zé)人:xx。

        2、后勤:邀請(qǐng)村民幫忙負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人:xx。

        3、獎(jiǎng)品:x月xx日下午4:00前,班主任將獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、大紅花發(fā)放到位。4:00優(yōu)秀小組及組長到舞臺(tái)照相。負(fù)責(zé)人:xx。

        4、收尾:x月xx日晚上結(jié)束后,將場(chǎng)地清理好。負(fù)責(zé)人:xx。

        5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜。書畫用品:黃景寬。其他活動(dòng)用品采購:xx。

        6、當(dāng)天晚飯安排:當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評(píng)委。負(fù)責(zé)人:xx。

        七、活動(dòng)流程

        本次活動(dòng)共分為兩部分:

        x月xx日下午4:30,進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時(shí)將邀請(qǐng)本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

        x月xx日晚上7:30,進(jìn)行文藝匯演。

        八、文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則

        1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分,滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

        2、去掉分、最低分,計(jì)算每隊(duì)平均分,然后把四項(xiàng)的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個(gè)節(jié)目演出完后,再給分。)

        3、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(幼兒班,一年級(jí)、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。

        4、現(xiàn)場(chǎng)打分,評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名,中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。

        六一兒童節(jié)教案 4

        一、指導(dǎo)思想

        通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的素質(zhì),讓幼兒度過一個(gè)快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。

        二、活動(dòng)主題

        慶祝“六一”兒童節(jié)享受陽光與親情。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年6月1日(星期三)上午7時(shí)。

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        幼兒園操場(chǎng)。

        五、參加活動(dòng)范圍

        全園幼兒及家長。

        六、要求

        1、以班級(jí)為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的`良好風(fēng)貌;教師統(tǒng)一著裝,展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號(hào)為:活潑健康,快樂成長。

        2、全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進(jìn)場(chǎng)。

        3、各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報(bào)辦公室。5月30日下午2點(diǎn)彩排。

        4、各班老師一定要高度重視,積極組織、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動(dòng)。

        5、特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下,要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時(shí)與家長聯(lián)系,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。

        六一兒童節(jié)教案 5

        一、活動(dòng)主題:

        幸福校園、歡樂童年

        二、活動(dòng)目的:

        六一國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為讓學(xué)生過一個(gè)有意義又難忘的`六一節(jié),為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂過六一,并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        6月1日下午

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、表演舞蹈《nobody》

        2、每個(gè)學(xué)生精心準(zhǔn)備一塊節(jié)目。每個(gè)節(jié)目要有新意,內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣。

        3、朗讀展示

        4、各選修課學(xué)生展示選秀成果。

        5、學(xué)生慶六一繪畫展示

        6、玩游戲

        五、注意事項(xiàng):

        1、要保持教室干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后,值日生負(fù)責(zé)清理教室衛(wèi)生。

        2、注意安全

        六一兒童節(jié)教案 6

        一、活動(dòng)目的

        通過開展慶祝“六一”文匯演的活動(dòng)形式,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步感悟幼兒教育的.觀念,從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng),確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%,由各班班主任負(fù)責(zé)。

        2、4月中下旬確定節(jié)目

        3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,各班班主任負(fù)責(zé)

        4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn),由吳江紅老師負(fù)責(zé)

        5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排,由王枚園長負(fù)責(zé)

        6、5月下旬道具、服裝到位,由王枚園長負(fù)責(zé)

        7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

        8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室

        三、文藝匯演流程

        1、介紹來賓

        2、鳴炮宣布活動(dòng)開始

        3、領(lǐng)導(dǎo)講話

        4、園長致辭

        5、家長代表講話

        6、觀看幼兒文藝表演

        7、文藝匯演結(jié)束

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        哺苗幼兒園園外空地

        五、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年5月31日上午

        六、主辦單位:

        哺苗幼兒園

        六一兒童節(jié)教案 7

        我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的.手,共同走向成功的方向,度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

        一、活動(dòng)主題

        《大手牽小手、大家同歡樂》

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年xx月xx日

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

        四、活動(dòng)過程

        1、播放開場(chǎng)音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

        2、主持人出場(chǎng)

        3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

        4、家長代表講話

        5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)

        6、文藝表演

        7、講解游戲中的注意事項(xiàng)

        8、游園活動(dòng)的開展

        五、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容

        (一)夾豆子比賽

        地點(diǎn):滑滑梯旁

        活動(dòng)班級(jí):大班

        材料:筷子、球

        規(guī)則:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

        (二)游戲名稱:小小領(lǐng)路人

        游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

        參加人員:家長和幼兒

        游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

        規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

        (三)投球比賽

        準(zhǔn)備:球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)

        參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭一組)

        游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

        游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

        六一兒童節(jié)教案 8

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        通過開展“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

        二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

        1、活動(dòng)主題:幼兒園的快樂,成長的空間

        2、宣傳口號(hào):幼兒園是孩子們快樂的.天地,您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時(shí)可在活動(dòng)前期,對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

        2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

        (1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

        (2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

        (3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

        (4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

        (5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,方法,提前練習(xí)

        (6)材料樣品

        3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,提高孩子參與活動(dòng)的積極性,還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

        4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

        2、時(shí)間:20xx年5月20日至20xx年6月1日。

        3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長。

        4、辦法:通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

        五、活動(dòng)時(shí)間安排

        5月20日----6月1日:可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演,邀請(qǐng)全體家長參與,并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目,以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

        六、具體宣傳

        1、可以邀請(qǐng)所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等,人越多口碑宣傳的力量就越大;

        2、同時(shí)可全程錄像,刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;

        3、后期的跟進(jìn)式宣傳,可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作,了解家長對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面,同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案,以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

        六一兒童節(jié)教案 9

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

        2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

        (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

        (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

        (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

        (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

        (5)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,根據(jù)孩子的'興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

        3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長室。

        4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

        5、做好主持工作準(zhǔn)備。

        6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

        三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

        5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

        5月27日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

        5月30日:“二幼之星”比賽;

        5月31日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

        四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

        1、幼兒詩歌表演賽

        (1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

        (2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

        (3)評(píng)獎(jiǎng):

        根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

        2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

        (1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。

        (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

        (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

        (4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

        五、擴(kuò)大影響

        目的:通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

        時(shí)間:5月20日至6月1日。

        媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長。

        方法:發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料

        六一兒童節(jié)教案 10

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

        2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛;體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識(shí)。

        二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議:

        1.活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信

        2.宣傳口號(hào):解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩

        3.活動(dòng)倡議:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

        2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

        (1)前期準(zhǔn)備:

        師幼、家長共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;

        開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

        調(diào)動(dòng)家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

        每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)

        (2)當(dāng)天準(zhǔn)備:

        安排幼兒和家長的座位場(chǎng)地;

        確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

        負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的`家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。

        3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

        4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

        5.引起家長的重視,爭(zhēng)取家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

        四、活動(dòng)安排:

        1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午8:00――10:30

        2.活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

        3.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

        4.活動(dòng)形式:本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

        5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:園長和我

        6.活動(dòng)主持:我

        7.秩序維持:各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持安靜)。

        六一兒童節(jié)教案 11

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)節(jié)日的'歡樂氣氛,度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

        了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

        體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

        活動(dòng)對(duì)象:

        全班幼兒及家長

        活動(dòng)時(shí)間:

        5.3-5.27

        活動(dòng)地點(diǎn):

        活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備及內(nèi)容:

        1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛。(時(shí)間:5.3-5.6)

        2、選取音樂素材,活動(dòng)道具,編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)

        3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。(時(shí)間:5.16-5.20)

        4、參加彩排,熟悉場(chǎng)地,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.23-5.26上午)

        5、參加幼兒園體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.23-5.26下午)

        6、參加面向社會(huì)體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.27上午)

        活動(dòng)反思:

        使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。

        六一兒童節(jié)教案 12

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、積極準(zhǔn)備表演節(jié)目,體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。

        2、學(xué)會(huì)用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        會(huì)用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。

        活動(dòng)過程:

        一、發(fā)聲練習(xí)。

        二、初步了解新歌。

        提問:六一節(jié)是誰的節(jié)日?在六一節(jié)那天,小朋友最喜歡干什么?

        三、教師演唱《六一兒童節(jié)》。

        提問:好聽嗎?你聽到了嗎?教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來。

        1、出示全世界兒童手拉手的`圖片,幫助進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容,告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節(jié)。

        2、幼兒跟著音樂旋律有節(jié)奏地念歌詞,手拉手跟著教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時(shí),不要拖動(dòng),要有跳躍感。

        3、教師再演唱一遍歌曲,幼兒輕輕地唱到“啦”時(shí),輕輕的跟唱。

        活動(dòng)過程:

        一、發(fā)聲練習(xí)。

        二、初步了解新歌。

        提問:六一節(jié)是誰的節(jié)日?在六一節(jié)那天,小朋友最喜歡干什么?

        三、教師演唱《六一兒童節(jié)》。

        提問:好聽嗎?你聽...

        聯(lián)系我們(9:00-17:00)

        電話:

        郵件:

        六一兒童節(jié)教案 13

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒了解剪紙形象夸張、色彩鮮艷、對(duì)稱及鏤空等基本特點(diǎn)

        2、初步嘗試合作剪紙,師幼共同布置“快樂六一”剪紙場(chǎng)景

        3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,發(fā)展想象力與創(chuàng)造力

        4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

        5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:幼兒已有對(duì)六一兒童節(jié)的體驗(yàn)

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:六一節(jié)表演錄像一段、剪刀、各種顏色的蠟光紙,固體膠若干;一張大的空白卡紙

        活動(dòng)過程:

        一、播放錄像,引起幼兒經(jīng)驗(yàn)共鳴

        1、教師播放幼兒六一兒童節(jié)表演的錄像

        問:這群畫著妝,穿著漂亮衣服的小朋友是誰呢?

        你們?yōu)槭裁匆┏蛇@樣跳舞呢?

        你們喜歡六一兒童節(jié)么?為什么?

        2、師總結(jié):六一節(jié)真美好,這一天我們可以化美美的妝,穿漂亮的衣服,站在舞臺(tái)上給大家表演節(jié)目,還有好玩兒、有趣兒的六一節(jié)禮物呢!

        二、激發(fā)幼兒的剪紙興趣

        1、師:這么精彩的六一節(jié),看到小朋友們這么開心的笑臉,我真想留住這一精彩的瞬間。你們有什么好的方式能夠把六一的快樂場(chǎng)景留下來么?

        (幼兒自由討論各種表現(xiàn)形式,逐漸引入剪紙這一主題)

        2、剪紙是我們中華民族特有的民間特色,今天,金老師想和小朋友們一起用最傳統(tǒng)的方式,最喜慶的顏色來記錄這一快樂的節(jié)日。

        3、再次播放幼兒六一節(jié)的快樂場(chǎng)景錄像,引導(dǎo)幼兒自信觀察六一節(jié)人物的表情、動(dòng)作、服飾、以及幼兒園周圍的自然環(huán)境和裝飾環(huán)境。

        三、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)作

        1、引導(dǎo)每個(gè)幼兒將自己六一的發(fā)型、動(dòng)作、服飾以及表情先用筆畫下來,在用對(duì)稱剪的形式表現(xiàn)出來

        2、分組合作:幼兒分組表現(xiàn)太陽、白云、小鳥、彩旗、舞臺(tái)、鮮花、觀眾等其他環(huán)境

        3、幼兒將創(chuàng)造的內(nèi)容,在空白卡紙上,進(jìn)行藝術(shù)粘貼,使其豐富精彩,呈現(xiàn)六一的快樂場(chǎng)景

        4、幼兒手拉手站在布置好的剪紙六一旁圍城圓圈快樂跳舞,體驗(yàn)成功的樂趣

        活動(dòng)延伸:

        生活中,讓我們格外難忘的場(chǎng)景、畫面還有許多,我們都可以用剪紙的形式將其表現(xiàn)出來,幼兒回家后也可以獨(dú)自創(chuàng)作一幅剪紙粘貼場(chǎng)景,帶入園和同伴分享自己的快樂經(jīng)驗(yàn)!

        活動(dòng)反思:

        本次剪紙活動(dòng),選擇了“六一”這一幼兒比較感興趣的內(nèi)容,通過錄像的引入,孩子的注意力一下子就被吸引了,成功的.引起了幼兒關(guān)于六一這一經(jīng)驗(yàn)的共鳴,他們能夠說出許多在六一這一特殊節(jié)日里發(fā)生的快樂事情。我抓住這一時(shí)機(jī),及時(shí)的,自然地導(dǎo)入了剪紙這一主題,引起了幼兒想要親子動(dòng)手,把六一的快樂場(chǎng)景留住的這一美好愿望。

        活動(dòng)中,我沒有范例,更沒有示范,完全的放手,讓幼兒自己去探索,去想象,去創(chuàng)造。并設(shè)計(jì)的合作這一環(huán)節(jié),不僅增進(jìn)了大家之間的情誼,也讓幼兒在剪紙活動(dòng)中體驗(yàn)合作的樂趣。在布置環(huán)境這一環(huán)節(jié)中,孩子們情緒高漲,剪完了一朵還想再剪一朵不一樣的,還聽到了孩子們商量了多剪一些觀眾給他們鼓掌,對(duì)此活動(dòng)十分感興趣,達(dá)到了我的預(yù)設(shè)目標(biāo),我感覺很欣慰。

        此次活動(dòng)既迎合了孩子的興趣,又給了孩子們一定的審美感受,了解了我們中國民間文化,很有教育價(jià)值,只要孩子喜歡剪紙,愿意剪紙,即使剪的不好,可以一次次的去探索,去創(chuàng)造,我相信一定會(huì)越來越好的。

        活動(dòng)中,我的活動(dòng)方式和策略還存在著許多不足和問題,需要改進(jìn)的地方也有很多,作為一名青年教師,我還需要不斷學(xué)習(xí),不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),讓自己更快地提高!

        六一兒童節(jié)教案 14

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道六一是自己的節(jié)日,讓幼兒度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

        2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

        3、體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂

        4、參與節(jié)日游戲。

        5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動(dòng)重點(diǎn)

        開心就好

        活動(dòng)過程

        一、集體活動(dòng)—升旗儀式。

        二、熱身:蹦蹦跳跳(聽音樂自由的發(fā)揮)

        三、六一到來了,老師致祝賀詞(三個(gè)老師發(fā)言),幼兒互相祝賀

        四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日,今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具,我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等,教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具,幼兒自由交換玩具玩耍。

        五、手工制作。

        1、出示橡皮泥,讓幼兒自主發(fā)揮制作

        2、教師講解示范簡單的生活用品、動(dòng)物的做法,幼兒欣賞并嘗試操作。

        3、有些餓了不如做些吃的吧,教師示范簡單的'食物的做法,幼兒自己制作,教師巡回指導(dǎo)。

        4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。

        六、生日Patty

        祝賀楊婧悅小朋友生日快樂,分享蛋糕。

        七、園長媽媽送六一禮物

        下午——

        八、動(dòng)手操作—手掌印畫

        九、互贈(zèng)禮物,分享美味

        十、總結(jié),教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,再次祝福六一節(jié)快樂

        教學(xué)反思

        我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。

        六一兒童節(jié)教案 15

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

        2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動(dòng)情境。

        3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂。

        4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

        5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教師范畫、蠟筆

        活動(dòng)過程:

        一、談話引入。

        1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

        教師:星期三是什么節(jié)日?你們還記得嗎?(六一國際兒童節(jié))

        教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

        2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

        教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

        引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

        二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

        教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來。

        教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想,準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

        教師小結(jié):我們?cè)诶L畫的時(shí)候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂的.事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

        三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)

        1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

        教師:我們畫畫的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動(dòng)手動(dòng)腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場(chǎng)景。

        2、教師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!

        教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評(píng)比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

        3、請(qǐng)畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

        4、活動(dòng)結(jié)束,整理桌面。

        活動(dòng)反思:

        在美術(shù)活動(dòng)中,可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作,讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力,給了幼兒無限的發(fā)展空間。

        六一兒童節(jié)教案 16

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、會(huì)用活潑歡快的情緒,有表情地演唱。

        2、在歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂感。

        3、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

        4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、用彩色聲線(毛線、塑料包裝繩等)和塑料浴帽做成的發(fā)套若干。

        2、配套磁帶或CD。

        三、活動(dòng)過程:

        1、在歡快的樂曲聲中自由做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

        2、感受理解新歌。

        (1)提問:六一兒童節(jié)小朋友最喜歡干什么?交流已有的`有關(guān)六一活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),與幼兒共同理解歌詞,跟著音樂旋律有節(jié)奏地朗誦歌詞。

        (2)教師完整地演唱歌曲,幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情緒。

        3、學(xué)唱歌曲。

        (1)在歌曲旋律的伴奏下,嘗試與歌詞進(jìn)行匹配。

        (2)放慢速度,輕聲學(xué)唱。

        (3)練習(xí)。

        4、有表情地歌唱。

        (1)體驗(yàn)節(jié)日將到的快樂情緒,探索如何表現(xiàn)歌曲。

        (2)提供道具,表現(xiàn)歌曲的活潑歡快情緒。

        教學(xué)反思:

        六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念。活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!

        六一兒童節(jié)教案 17

        一、活動(dòng)目的:

        為了使孩子們過一個(gè)健康、快樂、難忘的“六一國際兒童節(jié)”,幼兒園將在今年的六一節(jié)特別舉辦一場(chǎng)以幼兒為主的美食文化節(jié)。在美食節(jié)上,幼兒能夠了解做紫菜包飯(壽司)時(shí)所需要的原料,學(xué)習(xí)在做紫菜包飯時(shí)的揉、包、卷等動(dòng)作。體驗(yàn)動(dòng)手制作美食的樂趣,享受品味美食的愉悅。在各班相互交換品嘗美食的過程中更是體會(huì)了各色各樣的美食文化。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        5.30或5.31上午

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.活動(dòng)前,向家長傳達(dá)本次的意義和要求,得到家長的積極配合。

        2.由廚房事先準(zhǔn)備好的紫菜米飯。

        3.請(qǐng)個(gè)別家長幫忙準(zhǔn)備餡、竹簾。老師準(zhǔn)備好相機(jī)。

        四、活動(dòng)流程:

        一、了解包大紫菜包飯的材料

        教師出示材料:今天我們要來包紫菜包飯,瞧,包大紫菜包飯需要哪些材料呢?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)材料

        紫菜包飯皮是用什么做的`?餡里面有哪些菜,是怎樣做出來的?

        二、了解包大紫菜包飯的步驟

        教師示范做紫菜包飯:

        1、熟的米飯加入一勺壽司醋,拌勻。

        2、黃瓜,胡蘿卜火腿腸切成條

        3、壽司簾上鋪一張海苔。

        4、海苔上鋪拌好的米飯。

        5、鋪滿后,一端放幾條黃瓜,胡蘿卜和火腿腸。

        6、開始卷,借用簾子的力量往前卷。

        7、卷好,切開。

        通過提問,幫助幼兒鞏固包紫菜包飯的步驟。

        三、幼兒包紫菜包

        教師介紹操作要求

        幼兒包紫菜包飯,教師巡回指導(dǎo)。

        四、品嘗美食:

        1.請(qǐng)幼兒品嘗自己包的紫菜包飯。

        2.請(qǐng)幼兒談?wù)勛喜税埖奈兜廊绾?吃到自己親手包的紫菜包飯,心里感覺怎么樣?

        六一兒童節(jié)教案 18

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡單的動(dòng)態(tài)。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面,發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

        3、引導(dǎo)幼兒大膽選用色彩,渲染節(jié)日氣氛。

        4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        5、參與節(jié)日游戲。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡單的動(dòng)態(tài)。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面,發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        節(jié)日活動(dòng)照片、示范畫

        活動(dòng)過程:

        一、用“六一”兒童節(jié)的照片導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

        教師展示“六一”活動(dòng)的照片,與幼兒交談,進(jìn)一步回憶和再現(xiàn)“六一”活動(dòng)的情景,啟發(fā)幼兒談一談自己參加了什么活動(dòng)?表演了什么節(jié)目?最喜歡什么活動(dòng)、什么節(jié)目?

        二、教師根據(jù)幼兒的回答和照片,總結(jié)“六一”活動(dòng)內(nèi)容,并交代作畫要求:“六一”時(shí)我們進(jìn)行了豐富有趣的慶祝活動(dòng),小朋友都和爸爸媽媽玩了各種各樣的游戲,有的`玩了金蟬脫殼的游戲,有的玩了鉆圈的游戲……現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把這些活動(dòng)畫出瞇。我們要畫出“六一”兒童節(jié)的歡樂場(chǎng)面。“六一”節(jié)很熱鬧,我們可以用鮮艷的色彩來畫。想好了,就把它畫下來。

        三、幼兒作業(yè),教師允許小朋友輕聲交談、提問。教師指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),從不同角度表達(dá)節(jié)日的場(chǎng)面和氣氛。

        四、小朋友互相贈(zèng)送并講解作品,分享歡樂。

        五、結(jié)束活動(dòng)。

        六一兒童節(jié)教案 19

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.樂于和同伴或家人一起過節(jié),充分感受節(jié)日的快樂。

        2.知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

        3.通過比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻(xiàn)出愛心,幫助他么過一個(gè)快樂的"六一"。

        4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

        5.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

        活動(dòng)過程:

        1.活動(dòng)前。教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。

        2.各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

        活動(dòng)過程:

        1.觀察環(huán)境,導(dǎo)入活動(dòng)。

        引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

        啟發(fā)幼兒思考:今天是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?

        師幼共同小結(jié):"六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們?cè)谶@一天都會(huì)收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日,真是開心極了。

        2.觀看錄像,分享節(jié)日的快樂。

        將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來,請(qǐng)幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像,也有外國小朋友過節(jié)的錄像,還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。

        組織幼兒討論:外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?貧困山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小朋友你有什么想法?你準(zhǔn)備怎樣幫助他們?

        引導(dǎo)幼兒小結(jié):"六一"是一個(gè)歡樂的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的禮物,但是還有很多的孩子需要我們的幫助,如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,他們就可以和小朋友一樣過一個(gè)快樂的."六一"兒童節(jié)啦!

        3.師幼獻(xiàn)愛心活動(dòng)大家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。

        4.師幼共同表演節(jié)目,歡慶"六一"。

        活動(dòng)建議與提示:

        1.此活動(dòng)已安排在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開展。

        2.活動(dòng)后一定要請(qǐng)幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小朋友,然后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

        3.請(qǐng)家長根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物,并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。

        六一兒童節(jié)教案 20

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.加深對(duì)日歷的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)尋找熟悉的節(jié)日,激發(fā)節(jié)日的快樂情感。(重點(diǎn))

        2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)愿意在同伴面前大膽的表達(dá)自己的節(jié)日體驗(yàn)。(難點(diǎn))

        3.培養(yǎng)幼兒熱愛和平、熱愛生活的情感。

        4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

        5.感受節(jié)日的歡快氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.知識(shí)準(zhǔn)備:課前讓幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)日歷,了解各個(gè)節(jié)日。

        2.教學(xué)具準(zhǔn)備:大日歷一張、紅色記號(hào)筆、多媒體課件、2011年的小日歷人手一份、幼兒熟悉的節(jié)日歌曲音樂。

        活動(dòng)過程:

        (一)談話,引導(dǎo)幼兒講述自己是怎樣歡慶六一節(jié)的。

        師:“六一”快到了,想想看,我們?nèi)ツ甑摹傲弧笔窃趺催^的呀?

        幼:去公園、爬山、演出節(jié)目、去郊游等等。

        師:你最喜歡什么樣的活動(dòng)?你當(dāng)時(shí)的心情怎樣?

        (引導(dǎo)幼兒回憶:節(jié)日當(dāng)中穿的`什么衣服?和誰在一起?天氣怎樣?通過與幼兒交談,激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的快樂的情感。)

        師:小結(jié):“六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,是我們最快樂的一天。”

        (二)談話,幼兒回憶一年中的節(jié)日。

        師:除了六一兒童節(jié),你還知道一年中還有哪些節(jié)日?

        幼:五一、國慶、元旦、春節(jié)等等。

        師小結(jié):小朋友知道的節(jié)日還真不少。

        (三)觀察年歷(教師出示年歷 )

        1.加深認(rèn)識(shí)年歷

        師:老師這里有一本年歷,我們一起來看一看,誰知道這本日歷是哪年的?你是怎么知道的?(你的眼睛真亮)一年有幾個(gè)月?(12個(gè)月)它們分別是?(1月、2月….)你是從哪里看出來的?(大大的數(shù)字表示月份,有的是用大寫來表示)

        2.找節(jié)日

        師:我們中國的節(jié)日可多了,我們一起把它們從日歷上找出來好不好?每個(gè)小朋友的椅子下面都有一本日歷,請(qǐng)你們輕輕的的把它拿出來,我們一起來找一找。我們先從哪一月找起啊?(一月份)我們來看看一月份都有哪些節(jié)日?(元旦)再找找其他的月份,看還有哪些節(jié)日?請(qǐng)小朋友用銳利的眼睛把它找出來,并用筆把它的日期圈起來。(可以自己找,也可以跟你的朋友一起合作)找到的小朋友請(qǐng)舉手,其他的小朋友也一起來找找看(找到相應(yīng)的月和日),小朋友真能干,能找到了那么多的節(jié)日。請(qǐng)小朋友再認(rèn)真觀察,剛才你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的?(都是紅色的)除了周六、周日以外用紅色標(biāo)志的數(shù)字都是我們國家比教重大的節(jié)日。那你們知道為什么要用紅色標(biāo)記嗎?(為了方便我們看清楚些,方便記憶)

        3.說節(jié)日

        師:一年中有那么多的節(jié)日,請(qǐng)你們說一說你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(可以去找你的朋友說一說也可以和你旁邊的小朋友說一說)

        師:誰愿意來說一說?你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(個(gè)別幼兒回答)

        師小結(jié):是啊,不同的節(jié)日,給我們帶來了卻是同樣的快樂。

        (四)課件出示各種節(jié)日的圖片

        師:老師這里有幾張節(jié)日的照片,我們一起來看一看,感受節(jié)日給我們帶來的快樂,好不好?(課件出示各種節(jié)日的圖片)欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片,豐富幼兒的想象力

        活動(dòng)延伸

        幼兒繪畫,表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

        師:“六一”快到了,今年的“六一”你們想怎么過呢?把你所想的把它畫下來好嗎?

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