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      小班父親節(jié)教案

      時(shí)間:2022-05-17 15:56:30 教案 我要投稿

      小班關(guān)于父親節(jié)教案(通用5篇)

        作為一名教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的小班關(guān)于父親節(jié)教案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小班關(guān)于父親節(jié)教案(通用5篇)

        小班父親節(jié)教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在互動(dòng)交流中感受爸爸的本領(lǐng),激發(fā)幼兒愛爸爸的情感。

        2、活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒用較完整的語句,大膽表達(dá)爸爸的本領(lǐng)。

        3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

        4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

        對爸爸進(jìn)行調(diào)查,填寫調(diào)查表。

        物質(zhì)準(zhǔn)備:

        爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。

        活動(dòng)過程:

        一、爸爸調(diào)查表:

        1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進(jìn)行了采訪,你們知道了爸爸的哪些事情?

        (幼兒自由講述)

        2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。

        (鼓勵(lì)幼兒用較完整的語句表達(dá))

        3、小結(jié):“寶寶們真厲害,你們知道了爸爸的許多事情,有的知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年齡,還有的知道了爸爸的職業(yè)。”

        二、爸爸的本領(lǐng):

        1、“今天我們班級請來了幾位爸爸,他們是來干什么的呢?待會(huì)你們就會(huì)知道啦”

        2、鼓掌歡迎爸爸上場

        3、請爸爸做自我介紹

        4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。

        5、“寶寶們觀看了爸爸的表演,喜歡嗎?覺得爸爸怎么樣?

        小結(jié):我們?nèi)绻癜职忠粯颖绢I(lǐng)大,就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)好每一個(gè)本領(lǐng),將來才能像爸爸一樣

        三、散文欣賞:《爸爸的手》

        1、“寶寶有一雙小手,爸爸呢有一雙大手,爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽一聽”

        2、欣賞散文《爸爸的手》

        (交流散文中爸爸的手的本領(lǐng))

        3、“想一想爸爸的手,還會(huì)有那些本領(lǐng)呢?”

        (引導(dǎo)幼兒回家和爸爸交流)

        教學(xué)反思:

        通過本次活動(dòng),加深了父親對幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情。同時(shí),培養(yǎng)了幼兒對父親的尊敬和親近感,并使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊!

        小班父親節(jié)教案2

        【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

        每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。為此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

        2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

        3、欣賞散文詩,增進(jìn)父子間的親情。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、每人帶一張自己爸爸的照片。

        2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

        3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

        【活動(dòng)過程】

        一、通過提問引出談話話題。

        小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

        二、引導(dǎo)幼兒自由交談。

        將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

        三、比一比。

        請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

        四、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的'爸爸》。

        1、配合掛圖完整欣賞一遍。

        請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

        2、你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

        在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

        3、教師小結(jié)。

        我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。`

        小班父親節(jié)教案3

        活動(dòng)目的:

        1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

        2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

        3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

        4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品

        活動(dòng)時(shí)間:

        6月15日下午4點(diǎn)30分

        活動(dòng)流程:

        一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

        二、教師引語:首先感謝各位家長的到來,每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。

        三、親子游戲環(huán)節(jié)

        1、梳頭

        玩法:每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

        2、袋鼠

        玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點(diǎn),速度最快者為勝利。

        3、我給爸爸穿鞋子

        玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

        4、擊鼓傳花

        玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

        四、結(jié)束部分

        音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

        師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

        反思:

        通過這次父親節(jié)活動(dòng),給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸福快樂的生活在一起。

        小班父親節(jié)教案4

        活動(dòng)主題

        (1)激發(fā)孩子增加對爸爸關(guān)愛的意識

        (2)盡可能讓幼兒體會(huì)父愛的情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該多多關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言把關(guān)愛表達(dá)出來。

        (3)簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        (4)引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        (1)父親節(jié)的由來:

        1910年,美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

        日本長期以來形成的一個(gè)慣例是爸爸在外工作,媽媽在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是爸爸每天天不亮就去上班,孩子還未醒;晚上回到家時(shí),孩子早已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很有限,因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕,爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況,日本的幼兒園在“父親節(jié)”到來之前,會(huì)有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作;自制小禮物贈(zèng)送給父親;選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游游戲;學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲。

        (2)“父親節(jié)”上午,幼兒園請父親們來園參加半日活活動(dòng)。

        活動(dòng)過程

        ①父親觀看幼兒入園;

        ②全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲?yàn)橹鳎?/p>

        ③全體人員游游戲,如父親與教師、父親與幼兒拔河,猜拳,小制作等;

        ④父親代表1~2人作自我介紹;

        ⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

        ⑥幼兒向父親贈(zèng)送小禮物。下午幼兒離園后,父親參加幼兒園組織的演講會(huì)或懇談會(huì)。

        活動(dòng)延伸

        將活動(dòng)過拍攝下來,然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長,讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

        小班父親節(jié)教案5

        活動(dòng)目的:

        1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺、交往平臺,從而促使幼兒健康成長。

        2、家長和孩子共同參加親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂的游戲中成長。

        3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

        4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

        5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

        活動(dòng)時(shí)間:

        x年6月11日上午午9:30―11:00

        活動(dòng)地點(diǎn):

        x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

        活動(dòng)參與人員:

        x幼兒園中班組全體成員與家長。

        活動(dòng)過程:

        1、家長游戲:水果蹲

        目的:增加家長參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。

        準(zhǔn)備:六種水果頭飾。

        玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立,以此類推。如反應(yīng)不及,則被淘汰,最后剩下的3人為勝利。

        2、親子游戲:強(qiáng)強(qiáng)父子兵

        目的:通過相互配合游戲,增進(jìn)父子感情。

        玩法:父子兩人為一組,四組進(jìn)行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐,數(shù)量多著為勝。

        注意事項(xiàng):動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

        教學(xué)反思

        通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng),爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。

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