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      父親節教案

      時間:2022-05-26 12:11:27 教案 我要投稿

      關于父親節教案(通用7篇)

        作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的關于父親節教案(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關于父親節教案(通用7篇)

        父親節教案1

        一、活動目標:

        1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

        2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

        3、欣賞散文詩,增進父子間的親情。

        二、活動準備:

        物質準備:

        1、每人帶一張自己爸爸的照片。

        2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。

        三、活動過程:

        (一)通過提問引出談話話題。

        師:小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?

        師:每年6月份的第三個星期天是父親節。我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

        (二)引導幼兒自由交談。

        師:我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

        (三)比一比。

        師:今天,小朋友們都帶來了爸爸的手印,請你們將自己的小手和爸爸的大手比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

        (四)引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

        師:老師給小朋友們帶來了一篇散文,名字叫《我的爸爸》,我們一起來聽聽看吧。

        師:當爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

        師:你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

        師:我發現你們爸爸的本領都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?

        師:哇,你們都有這么多事要我為爸爸做呀,爸爸知道了一定會很高興的。

        父親節教案2

        設計意圖

        通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

        活動準備

        小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

        活動時間

        6月16日下午4點30分

        活動流程

        一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

        二、教師引語:

        首先感謝各位家長的到來,每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現在開始第一個親子游戲。

        三、親子游戲環節

        親子游戲

        ①梳頭

        玩法:每組請三到四名長發的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

        ②袋鼠

        玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

        ③我給爸爸穿鞋子

        玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

        ④擊鼓傳花

        玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

        四、結束部分

        音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

        教師小結:在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

        父親節教案3

        一、活動目標

        1、了解父親節的由來,能用繪畫等方式表達對爸爸的情感。

        2、進一步萌發愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點)。

        3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        4、感受節日的歡快氣氛。

        二、活動準備

        PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。

        三、活動過稱

        (一)師:6月有什么節日?(父親節),你們了解爸爸嗎?

        展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

        說說父親節你為爸爸做了什么?

        小結:爸爸有你們這樣給他過節心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?

        (二)今天老師帶來了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關的書,想不想看?(出示PPT)

        1、這就是這本書的封面,這個故事叫什么名字?(我爸爸)

        說的響亮一點,是的說的很自豪,為爸爸自豪。

        2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發是帶一點黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)

        3、告訴你,他確實是一位外國爸爸,是一位英國大畫家xx的爸爸,大畫家xx把爸爸畫在了故事書里,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關于爸爸的故事。我們一起看。

        (三)1、這就是我爸爸(PPT)看看,你覺得這個爸爸看上去怎么樣?誰來說說!誰能告訴我他的杯子里會是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國爸爸喜歡喝茶,外國爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長的怎么樣?你們的意思是這個爸爸長的不帥,看上去懶洋洋的對嗎?

        2、可是xx說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(PPT)。

        提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續看看他爸爸還有哪些本領(PPT)。

        3、他可以從月亮上跳過去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(PPT)

        4、再看看,哇!他還會走高空繩索,這個繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會掉下來(PPT)。

        5、往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)。

        6、在看看xx的爸爸還會干什么?(跑步)跑的咋樣?對,在運動會的比賽中,他輕輕松松就跑了個第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。現在你來說說我爸爸,剛才我可聽到了有人說他丑,現在你來說說是,看到這里你來說說我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~) 所以xx說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現出很勇敢?原來你們也可以自豪的像xx一樣說一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說:我爸爸真的很棒。

        (四)故事講到這,xx說他不講了,他想請你們講,你們也來做個大畫家幫他講講你們的爸爸。

        分發畫紙,幼兒自由創作。

        四、小結

        其實我們的爸爸并不一定特別棒,他就像xx的爸爸一樣,看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥,仍然覺得他勇敢,真的很棒。

        我們爸爸所做的一切都是為了我們,他得很勇敢是為了保護我們,他的溫柔是為了讓我們更舒適,他為我們唱歌,為我們跳舞,讓我們快樂成長,所以如果現在讓你對爸爸說一句話你想對他說什么?回到家的時候別忘了也像xx一樣撲進爸爸的懷里,說出你想對爸爸說的那句話!把今天的畫也送給爸爸。

        父親節教案4

        【活動主題】

        父親節

        【活動目標】

        1、用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什么?

        2、重點目標:能畫出爸爸做事的樣子,增強孩子對爸爸的愛。

        3、難點目標:工整的完成作品。

        【活動準備】

        畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

        【活動過程】

        一、回憶心目中爸爸做事的樣子

        1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

        2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的',動作是怎樣的?

        3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?

        二、父親節我送爸爸什么禮物?

        三、畫畫前的引導

        1、父親節快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作,如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

        2、要求:

        1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

        2)保持畫紙的干凈。

        3)色彩鮮艷。

        四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

        五、作品展覽,請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

        父親節教案5

        活動目的:

        1、幫助家長創造與孩子間的交流平臺、交往平臺,從而促使幼兒健康成長。

        2、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。

        3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關系。

        4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        5、感受節日的歡快氣氛。

        活動時間:

        x年6月11日上午午9:30―11:00

        活動地點:

        x幼兒園室內大廳與音樂教室。

        活動參與人員:

        x幼兒園中班組全體成員與家長。

        活動過程:

        1、家長游戲:水果蹲

        目的:增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。

        準備:六種水果頭飾。

        玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立,同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立,以此類推。如反應不及,則被淘汰,最后剩下的3人為勝利。

        2、親子游戲:強強父子兵

        目的:通過相互配合游戲,增進父子感情。

        玩法:父子兩人為一組,四組進行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規定時間內做俯臥撐,數量多著為勝。

        注意事項:動作一定要標準。

        父親節教案6

        一、活動背景

        在這個承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月,我們迎來了2022年的父親節,是父親帶給我們生命,給予我們成長,是父親含辛茹苦的將我們撫養成人,父親對于我們來說是這個世上最偉大的人。因此,在父親節到來之際,讓我們為父親獻上屬于我們的問候,讓她在遠方的家鄉能得到最真摯的祝福。

        二、活動簡介

        通過制作父親節祝福墻,掛宣傳條幅,發放宣傳單等活動將大家對父親的祝福,在父親節一并送上。我們的重點放在制作父親節祝福墻上,向過路的同學們發放便利貼,并讓他們寫上對父親最想說的一句話,將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上,并做出一定的造型,表達對父親的愛與祝福。

        三、活動目的

        父愛是世界上最偉大的愛,在這樣一個節日里,我們希望人們能夠放慢自己的生活節奏,與我們一起表達對父親的愛與祝福,我們借助父親節這個活動,激發同學們的感恩情懷,讓同學們把對父親的愛真切的表達出來,讓同學們更多的關注父親,感恩父親。

        四、主辦單位

        高一班

        五、活動時間

        月號中午

        六、活動準備

        簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板

        七、活動流程

        1、活動前所有人員到齊,將所需要的工具在老操場前準備好,將宣傳板和條幅放置在相應的位置。

        2、“千人簽字送祝福’:制作父親節祝福墻,由我們向過路的同學們做關于父親節感恩的介紹,并向他們發放便利貼,引導他們為自己的父親送上最想說的一句話,將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上,并做出關于“父親節感恩”的文字造型,在父親節將同學們的祝福一并送上。

        3、有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字,用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛自己的父親,感恩父親。

        父親節教案7

        活動目標:

        1、父親節快到了,幼兒能自發組成小組并選擇某個主題進行商討。

        2、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

        3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

        4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

        活動準備:

        1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙

        2、記號筆若干

        活動過程:

        1、教師提出活動主題:

        教師:父親節快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

        2、幼兒分組商討采訪主題

        效果分析:

        對于父親節的話題,孩子的想法真是太多了。

        他們的打算有:

        1、采訪爸爸,了解爸爸的有關信息。

        2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時侯的信息。

        3、采訪整個大班的爸爸,統計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。

        4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

        5、采訪爸爸的工作,并進行統計。

        6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

        7、了解父親節,孩子想送給爸爸的禮物。

        8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

        9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)

        接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動了。

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