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      保護視力愛護眼睛主題班會教案

      時間:2023-04-04 11:02:16 詩琳 教案 我要投稿

      保護視力愛護眼睛主題班會教案(精選12篇)

        作為一位優秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的保護視力愛護眼睛主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      保護視力愛護眼睛主題班會教案(精選12篇)

        保護視力愛護眼睛主題班會教案 篇1

        活動目標:

        1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

        2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

        3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

        4、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

        5、學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格。

        活動準備:

        眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

        活動過程:

        一、謎語導入——《眼睛》

        上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

        上大門,下大門,關起門來就睡覺。

        二、了解眼睛的構造,用途

        1、出示圖片引導幼兒觀察。

        提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

        2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

        小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

        三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的.辦法。

        1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

        提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發生了什么事情?

        小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

        2、欣賞情景表演或看圖片

        (1)小朋友在用臟手揉眼睛。

        提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

        小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

        (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

        提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?

        小結:看書,畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

        四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

        1、教師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽穴等

        2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

        教學反思

        通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現象,在此環節應加以改進,爭取面向所有幼兒。

        活動設計背景

        在生活學習中,孩子總是沒有保護眼睛的意識,看電視時間長,動手時姿勢不對,這些都可能誘發孩子近視。通過此活動讓孩子知道眼睛的作用,從而形成自覺護眼的好習慣。

        保護視力愛護眼睛主題班會教案 篇2

        設計意圖:

        愛護眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活 動中我經常發現有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太 低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經常長時間近距離的看電視,種種現象說明大多數幼 兒在實際生活當中,并不能自覺得保護眼睛,所以我設計了這個課程,讓幼兒進一步了解保 護眼睛的重要性。

        活動目標:

        1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

        2、了解損傷眼睛的正確做法。

        活動準備:

        1、特征較明顯的.幾種物體(如球,積木等)

        2、視力表,眼鏡。

        活動過程:

        一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲,讓幼兒體會眼睛的作用。

        教師提問:

        1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

        2、物體是什么顏色?

        3、教師小結:我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東 西和美麗的色彩。

        二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后,給生活帶來了那些不方便?

        三、觀察圖片"小亮為什么戴上了眼鏡?"

        1、讓幼兒了解視力表

        2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:

        如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書 等。

        3、請幼兒自由發言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。

        四、幼兒討論:如何愛護眼睛。

        教師總結:不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不在光線弱的 地方看書等。經常做眼睛保護操。

        五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再揉揉。六、放一段輕松音樂幼兒結束活動課。

        活動反思

        通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握 了解簡單的自我保護眼睛的方法。

        保護視力愛護眼睛主題班會教案 篇3

        活動目標:

        1.引導幼兒認識眼睛的構造,用途。

        2.教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

        3.引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

        活動重、難點:

        教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

        活動過程:

        一.謎語導入

        1.上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內)。中間像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用來干什么的?

        2.請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。

        3.出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。

        小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什么也看不到。

        二.引導幼兒了解保護眼睛的.必要性和保護眼睛的方法。

        1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

        提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?

        小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

        2.欣賞圖片

        (1)揉眼睛圖片

        提問:這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎樣做?

        小朋友的手上有很多細菌,如果用臟手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛生紙擦。

        (2)趴桌子畫畫圖片

        這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎么做?

        畫畫時眼睛不能離紙太近,也不能趴著看書否則容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。

        (3)玩尖東西圖片

        這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?

        保護視力愛護眼睛主題班會教案 篇4

        教學目的:

        通過學習,使學生知道眼睛牙齒是很重要的,并使學生懂得用眼衛生,懂得怎樣愛護牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的。養成良好的'衛生習慣,愛護眼睛和牙齒。

        教學準備:

        眼睛、牙齒模型 多媒體課件 白板

        教學過程:

        一、 同學們,我們已經知道眼睛是人體重要的器官,

        我們怎樣愛護眼睛呢?

        1、 我們要在光線充足的地方看書、寫字。

        2、 不要在走路或坐車時看書。

        3、 看電視和玩游戲機時間不要太長。

        二、 看圖。

        請同學說說圖中的小朋友哪些做法不正確。

        三、 請戴眼鏡的同學說說視力不好對學習、生活有什么不便。

        四、 請同學說說牙齒有什么作用。

        五、 怎樣保護牙齒呢?

        1、 早晚刷牙,飯后漱口;

        2、 少吃糖果;

        3、 不咬硬物;

        4、 要多吃對牙齒有益的蔬菜和水果。

        5、 定期做口腔檢查。

        六、 請同學說說是怎樣愛護牙齒的。

        八、 請有齲齒的同學說說呀童的經驗。

        九、 圖中的小朋友誰做得對,誰做得不對?

        保護視力愛護眼睛主題班會教案 篇5

        活動內容

        眼球操通過給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段,使學生由感受到體驗,由理論到實踐;由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。

        活動目標

        1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

        2、懂得愛護眼睛, 滲透對近視同伴的關愛、尊重。

        活動準備

        錄象

        活動過程

        一、談話導入

        1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。

        是什么?(課件:眼睛)

        2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?

        3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

        (講到寫字時)是呀,他能幫助我們寫字。現在我們就來寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”

        4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

        (閉上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前后桌交流欣賞。)

        5、挑選幾份進行展示、交流:看到小朋友寫的.兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎?

        二、引導幼兒初步認識眼睛的作用

        眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……

        1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。

        2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

        三、眼球操

        1、原來,戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊!讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示范,學生跟)

        在看書、打電腦、看電視,弄得兩眼發酸、疲勞的眼睛時,可以做《眼球操》

        抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然后吸氣,頭回到原來位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然后吸氣,頭回到原來位置。按著相同的動作要領,頭部左右上下晃動,前后左右旋轉。最后,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開。

        再跟著音樂做一做。

        五、引導保護眼睛

        集體討論、交流保護眼睛的方法:

        結束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

        保護視力愛護眼睛主題班會教案 篇6

        活動目的

        知道做眼保健操能預防近視,保護視力

        讓學生明白一定要找準穴位,按節奏認真地做好眼保健操。

        活動要點

        1、知道做眼保健操能預防近視,保護視力;

        2、認真地做好眼保健操找準穴位,按節奏。

        活動準備

        1、有關眼操掛圖。

        2、錄音機,眼操磁帶。

        活動過程

        1、談話引入:

        同學們,每天上午、下午的第二節課之后,先要干什么?(板書課題)

        2、討論明理。

        (1) 我們為什么要做眼保健操。

        (2) 討論后,板書:消除眼睛疲勞,預防近視。

        (3)

        教師小結:左眼保健操能促進眼睛的生理功能,預防近視,對輕度近視有矯治作用,改善眼部的神經營養。所以我們要認真地做好眼保健操。

        3、學習怎樣做眼操。

        (1) 教師出示眼操掛圖,對照掛圖,逐節指導。

        (2) 學生練習做眼操。(同桌互相練習,找穴位;教師巡視、糾正)

        4、總結:小朋友,這節課我們知道了為什么要做眼保健操,還知道了怎么做,你們高興不高興?在做操的時候要注意小手找到穴位,按節拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做,做操的時候要集中注意力,做完以后會感到酸脹。

        5、延伸:除了做眼保健操,我們怎樣做也能保護好眼睛呢?

        (1)飲食:應該在每天的飲食中,注意攝取含維生素C豐富的`食物,比如,各種新鮮蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。 豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調方法可以增加鈣的含量。

        (2) 坐姿要端正:不可彎腰駝背,越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度,進而造成近視。

        (3) 看電視距離勿太近:看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離,每30分鐘必須休息片刻。

        (4) 光線須充足:光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。

        保護視力愛護眼睛主題班會教案 篇7

        內容與要求:

        1、初步懂得保護視力的重要性。

        2、了解學習-些保護視力的有關常識,逐步養成好習慣。

        3、愿意交流,清楚明白地表達自己的`想法。

        4、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

        活動過程:

        1、引導幼兒感知、討論有關“近視眼”的問題。

        教師:你知道什么是近視眼嗎?他們在生活、工作、學習時有哪些不方便?碰到過哪些不愉快的事?遇到哪些困難?“近視眼”不能干哪些工作,為什么?他們怎么會變成“近視眼”的?“近視眼”能不能從小預防?怎樣預防?

        欣賞故事《倒霉的大近視眼》

        教師:聽聽故事里的近視眼是遇到了些什么困難。

        經驗提升:

        1、看書、畫畫坐端正。

        2、看電視要保持一定的距離。

        3、不要用臟手揉眼睛。

        4、定期檢查視力并進行治療。

        大家來做眼球操

        方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握后,可加快速度。

        保護視力愛護眼睛主題班會教案 篇8

        教學目標:

        1.懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

        2.積極參與討論,結合生活經驗大膽發表自己的意見。

        教學過程:

        一、猜謎語,引入話題

        師:小朋友們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師要請你們猜一個謎語,它是每個人都有的東西。上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。你們知道這是什么嗎?

        教師小結一下幼兒猜出的謎語,夸獎幼兒能更快速猜出謎語。

        二、引導幼兒說說眼睛和我們生活的關系

        1.師:眼睛有什么用途?

        2.游戲體驗:閉著眼睛走到指定位置拿取某個物品。進一步感受眼睛的重要性。

        師:先請一個小朋友來示范,玩的時候眼睛要閉起來。和你平時走路比起來,感覺怎么樣。

        三、出示視力表(課件)理解眼睛與視力的'關系,激發幼兒保護眼睛的愿望。

        1.師:這個表格中有什么數字呀?你們知道它們表示什么意思嗎?

        小結:數字表示眼睛的視力情況,5.0表示視力很好;5.0以下表示視力不太好,要注意保護了。

        2.請班級幼兒說說自己的視力情況。

        3.提問:視力不好的小朋友應該怎么辦?我們應該怎樣保護自己的眼睛呢?

        教師可根據幼兒所說內容,進行小結:

        ①注意用眼衛生,

        ②堅持做眼保健操,

        ③勞逸結合,睡眠充足,

        ④注意營養,加強鍛煉,增強體質,

        ⑤養成良好的讀寫習慣和姿勢。

        4.智力游戲:看誰做得對。

        教師出示《幼兒畫冊》

        教師先后出示4張圖片,你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?

        四、實踐練習

        請幼兒在紙上寫名字和數字,提醒幼兒學會正確的保護視力的坐姿。掌握寫字時保護視力的方法。

        保護視力愛護眼睛主題班會教案 篇9

        教學目標:

        1、體驗感受眼睛的作用,知道眼睛的重要性。

        2、知道不好的習慣會影響視力,體驗戴眼睛的苦惱,在生活中敬重關懷戴眼睛的小伙伴。

        3、知道根本的護眼常識,形成正確的護眼習慣。

        教學時間:

        三課時。

        教學過程:

        第一課時

        活動內容:

        戴眼鏡的小老鼠

        教學重點:

        感受戴眼鏡的不便及苦惱,體會良好的生活、學習、生活習慣的重要性。

        教學難點:

        體會良好的生活、學習、生活習慣的重要性,知道在生活中愛護眼睛。

        活動預備:

        教師預備一個老鼠布娃娃與教科書第18頁圖。

        活動過程:

        1、激趣導入:

        教師出示一只得意的老鼠布娃娃,講小老鼠的故事。

        “小朋友們好,我叫杰米,你們瞧,我有一對美麗的大眼睛。可是不久前,我的'眼睛看東西越來越模糊了,只能戴眼鏡,我的眼睛再也不美麗了。”請學生說說小老鼠為什么會戴上眼鏡呢?

        2、看圖爭論:

        出示書上:18頁教學掛圖,同學之間相互爭論,教師指明學生在全部溝通。

        3、小結要點:

        小老鼠趴在桌子上寫字,躺在床上看書,在太陽下看書,這些不好的習慣影響了他的視力,那么,還有哪些不好的習慣會影響視力呢?

        4、小組爭論:

        閱讀教科書19頁,看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些苦惱?

        5、小結:

        你想對小老鼠說些什么?

        其次課時

        活動內容:

        眼睛作用大

        教學重難點:

        體驗眼睛的重要作用,感受眼睛給我們帶來的便利和歡樂。

        活動預備:

        1、教師預備萬花筒、放大鏡、美麗的圖書、漂亮的圖畫等。

        2、學生預備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”,調查影響視力的壞習慣。

        活動過程:

        1、觀看和發覺:假如你有一雙光明的眼睛,我們可以看到什么?

        教師向學生供應萬花筒、放大鏡、圖書、圖畫。問:你們都觀察了什么?我們還能看到什么呢?

        2、嬉戲——蒙眼睛畫鼻子。

        3、體驗活動。

        (1)每位學生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上,體驗跑步、嬉戲、寫字等幾項活動。

        (2)溝通感受:說說你四周的人戴眼鏡的苦惱。

        4、教師小結:看來戴眼睛真的是很不便利啊,我們可肯定要愛護好自己的眼睛啊。

        5、讀兒歌:書20頁。

        第三課時

        活動內容:

        讓眼睛更光明

        教學重難點:

        知道護眼常識,幫忙學生養成正確的護眼習慣。

        活動預備:

        1、教師組織學生依據教科書第21頁下面三幅圖排演情境小品。

        2、教師自制日歷牌、圖片與表格。

        3、師生課前共同調查愛護眼睛的方法與“愛眼日”的資料。

        活動過程:

        1、談話導入:你們知道戴眼睛后做什么事情都很不便利,因此我們必需要好好愛護眼睛,你們知道怎么愛惜眼睛嗎?

        2、爭論溝通:

        (1)學生先分組爭論,教師巡察指導。

        (2)小組代表發言,師歸納。

        如:要堅持做眼保健操,保持正確的讀寫姿態,不要躺著看書……

        3、看圖辨析:教師出示幾組圖片學生辨析。

        4、情景表演:學生表演書21面的內容,教師提問:他們這樣做對嗎?看了同學的表演,你會怎么做?

        5、小結要點:我們要好好愛惜自己的眼睛,讓眼睛更光明。

        6、介紹愛眼日(略)。

        7、啟發行動:愛惜眼睛,你的行動是什么?

        保護視力愛護眼睛主題班會教案 篇10

        活動名稱:

        大班安全《愛護我們的大眼睛》

        活動目標:

        認知:了解眼睛的作用,懂得愛護眼睛的重要性;力量:創編眼保健操,把握更多的愛護眼睛的學問。

        活動重點:

        知道愛護眼睛的重要性;活動難點:創編眼保健操。

        活動預備:

        PPT課件《愛護我們的大眼睛》、百寶箱

        活動過程:

        一、 嬉戲導入,激發幼兒興趣

        小朋友們,我們一起來玩個嬉戲,教師需要請三位小朋友上來,我要把他們的眼睛蒙起來,其他的小朋友不行以告知他問題的答案。

        教師這有一個百寶箱,現在要請他們三位來摸一摸,摸到了什么?是什么外形的'?是什么顏色呢?

        :我們閉著眼睛可以猜出物體的外形,也可以猜出是什么東西,可是為什么猜不出這個東西的顏色呢?由于只有眼睛才能觀察四周漂亮的東西和漂亮的顏色。

        二、根本局部,聽故事,體會眼睛的重要性。

        接下來,我們來聽一個和眼睛有關的故事。

        爭論:

        1、大眼貓是一只什么樣的小貓?它學會了什么本事呢?

        2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢?它后來是怎么去做的?

        3、假如你是大眼貓,你會怎么樣做呢?

        4、假如我們沒有好的眼睛會怎么樣呢?

        讀書寫字要坐直;眼睛要和書本保持肯定的距離;眼睛有病要看醫生;不用眼睛看強光;不在光纖暗的地方看東西。

        保護視力愛護眼睛主題班會教案 篇11

        一、教材分析:

        《保護視力》是小學體育與健康二年級的內容。眼睛是心靈之窗。作為人體最寶貴的感覺器官,眼睛是獲得外界信息的重要窗口。根據課標的安排,本課用生動形象的圖畫向學生開展有關保護眼睛的教育,讓學生體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用,引導學生學習正確的用眼常識,了解不良的用眼習慣對眼睛可能造成的損壞,進而養成愛護眼睛的好習慣。

        二、學情分析:

        現在,隨著社會物質和文化生活的提高,兒童閱讀、繪畫、看電視等學習和娛樂活動已普及和經常化。由于小學生正處在生長發育期關鍵時期,求知欲強,學習緊張,作業負擔重,又不注意用眼衛生,長久下去,導致眼球過度疲勞,容易發生近視。二年級學生是培養好習慣的重要時期,雖然他們在幼兒園就會接受到有關用眼衛生方面的教育,但是,在實際生活中,對于近視等眼睛疾病往往缺少認識,也會出現一些用眼方面的不良習慣,因此,在教學中,教師要注意幫助學生在思想認識上重視對眼睛的保護,并落實在具體行動中。

        三、學習目標:

        根據課程標準的要求結合學生實際,我確定了以下的學習目標:

        1、我要了解正確用眼、保護視力的重要性。

        2、我要掌握預防近視的措施和方法。

        四、學習重、難點

        本節課的學習重點是:了解眼睛,學會預防近視的方法;

        難點是:培養學生良好的用眼衛生習慣,并且持之以恒。

        五、現代教學媒體與資源的選擇與應用

        根據本班學生的心理年齡特點結合教學內容我選用:PPT課件、眼球操音樂、蒙眼用的道具等。

        六、教學過程:

        (一)、猜謎激趣,導入新課。

        一開始上課教師就說:“今天老師給同學們猜個謎語:﹙課件出示﹚

        日日開箱子,夜夜關箱子,箱里一面小鏡子,鏡里一個小影子。

        (打一器官)

        教師接著說:對了,我們都有一雙漂亮的眼睛,同桌互看一下眼睛,看看有什么發現?

        今天我們一起學習《保護視力》板書課題

        (二)、游戲鞏固,學習新知

        1、游戲

        通過蒙眼睛畫嘴巴,讓學生體會到了眼睛的作用。讓學生進行體驗活動,真正感知體會到眼睛的重要性,沒有了眼睛做什么事都不方便。

        2、明確目標

        說說眼睛的作用

        4、師:藍藍的天空,廣闊的大地,無邊的海洋,萬紫千紅的花草樹木,各種各樣的`動物,你們喜歡嗎?這美麗的大自然,我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好,看不清楚遠處物體,就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便,更不可能擔負起保護祖國的任務。看荷花的幻燈片

        (三)、情景創設,扎實操練。

        1、師:眼睛對我們是多么重要,為了引起人們的關注,我們國家把每年的

        6月6?日定為愛眼日,號召全社會的人來關注我們的眼睛健康。

        2、討論近視的原因

        3、課件出示第一幅圖(小學生在強烈的太陽光下看書),讓學生說說這樣做好嗎,為什么?

        課件出示第二幅圖(小學生躺在床上看書),讓學生說說這樣做好嗎,為什么?

        課件出示第三幅圖(小學生用臟手揉眼睛),讓學生說說這樣做好嗎,為什么?

        課件出示第四幅圖(小學生看電視距離近),讓學生說說這樣做好嗎,為什么?

        課件出示第五幅圖(小學生在光線黑暗的情況下看書),讓學生說說這樣做好嗎,為什么?

        3、全班討論:

        怎樣保護我們的眼睛?保護眼睛從哪些方面做起?

        4、小結:同學們,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好,讀書、寫字的姿勢不正確,書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗,以及常在顛簸晃動的汽車上看書等,

        (出示課件)

        眼睛對我們是多么重要,只要我們養成了正確的愛眼、護眼習慣,大家都會有一雙明亮的眼睛!下面老師準備了各種用眼習慣圖,請你們來判斷對錯。

        (課件出示)

        5、同學們:保護眼睛,重在預防,接下來我們閉上眼睛休息一下,聽聽音樂、做眼球操。

        最后讓我們一起齊讀《護眼歌》:

        6、課堂總結

        同學們,眼睛是心靈的窗戶,所以請同學們在生活中要注意用眼衛生,保護好眼睛。最后老師衷心祝愿大家,不要因為今天的近視影響明天的遠征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

        七、教學評價與反思

        《保護眼睛》這一課,為了突出“安全、健康地生活”這一教育主題,提高增強保護眼睛的意識,我沒有唯教材是從,而是適當地進行了增、刪、添、改。圍繞學習目標進行教學,?創設情境,營造出了開放、寬松、和諧、平等的教學氛圍,達到了寓教于樂,潤物無聲的教育效果。

        保護視力愛護眼睛主題班會教案 篇12

        活動目標

        1、初步懂得保護視力的重要性。

        2、了解學習-些保護視力的有關常識,逐步養成好習慣。

        活動準備

        1、提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》

        2、提供做游戲用的眼罩。

        3、“幼兒看電視時間”記錄卡。

        4、與幼兒共同制作保護視力安全圖或“公約”圖。

        提供有關材料:現成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷(反面)膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。

        活動流程

        感知討論 操作實踐 強化鞏固

        1、引導幼兒感知、討論有關“近視眼”的問題。

        建議教師根據班級實際,循序漸進地開展以下-些活動。

        活動-:在圖書區內擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。

        活動二:啟發幼兒觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活,學習和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的'原因。

        活動三:帶領幼兒共同訪問幾位“近視患者”,或請他們來到幼兒園,講講自己的“苦惱”。

        活動四:擇時開展討論活動:

        設問:你周圍有哪些人也是“倒霉的近視眼”?他們在生活、工作、學習時有哪些不方便?碰到過哪些不愉快的事?遇到哪些困難?“近視眼”不能干哪些工作,為什么?他們怎么會變成“近視眼”的?“近視眼”能不能從小預防?怎樣預防?

        2、以集體或分組的形式,開展操作實踐活動。

        活動一:《學學、做做》

        結合-些用眼要求較高的活動,向幼兒介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護視力的常識,幼兒在活動中進行實踐。看書、書寫或繪畫時,要有正確的坐姿和握筆姿勢,眼睛離視物30厘米左右。(可讓幼兒坐在桌前學學、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)。

        不在過強、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。(可與幼兒共同看一看、找一找,活動室的哪些部位光線過強。過弱,不宜開展上述活動)。

        看書、書寫及繪畫等活動的時間,每次約30~45分鐘,進行這些活動后,最好能向遠處望一會兒。(教幼兒學習用定時器。鬧鐘,或看時鐘來控制時間)。

        不躺著、走著,或者在動蕩的車廂里看書。(可演個小小啞劇)。

        活動:《看電視和玩游戲機》。

        在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機前介紹保護視力的常識,鼓勵幼兒積極實踐。盡可能坐在電視機的正前方,距離不小于2米。

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