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      愛護眼睛健康教育的班會教案

      時間:2024-06-08 21:23:16 美云 教案 我要投稿

      愛護眼睛健康教育的班會教案(通用13篇)

        作為一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的愛護眼睛健康教育的班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      愛護眼睛健康教育的班會教案(通用13篇)

        愛護眼睛健康教育的班會教案 1

        設(shè)計意圖:

        愛護眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視,種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當中,并不能自覺得保護眼睛,所以我設(shè)計了這個課程,讓幼兒進一步了解保護眼睛的重要性。

        活動目標:

        1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

        2、了解損傷眼睛的正確做法。

        活動準備:

        1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)

        2、視力表,眼鏡。

        活動過程:

        一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲,讓幼兒體會眼睛的作用。

        教師提問:

        1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

        2、物體是什么顏色?

        3、教師小結(jié):我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

        二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后,給生活帶來了那些不方便?

        三、觀察圖片"小亮為什么戴上了眼鏡?"

        1、讓幼兒了解視力表

        2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:

        如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書等。

        3、請幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。

        四、幼兒討論:如何愛護眼睛。

        教師總結(jié):不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不在光線弱的`地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。

        五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再揉揉。六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。

        活動反思:通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。

        愛護眼睛健康教育的班會教案 2

        教學目標:

        1、使學生經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的過程,了解復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點和作用;能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計圖所表示的信息,能根據(jù)要求完成復(fù)式折線統(tǒng)計圖。

        2、使學生能根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計圖中的信息,進行簡單的分析、比較和判斷、推理,進一步增強統(tǒng)計觀念,提高統(tǒng)計能力。

        3、使學生進一步體會統(tǒng)計與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,增強參與統(tǒng)計活動的興趣,以及與他人合作交流的意識。

        重點難點:

        讓學生形成初步的統(tǒng)計意識,能運用復(fù)式折線統(tǒng)計圖解決問題,會分析統(tǒng)計圖中的信息。

        教學過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

        1、談話引入:你有沒有居住在城市里的親戚朋友?他們患近視嗎?(這個調(diào)查可能是片面的)

        2、(多媒體)出示情境圖,學生閱讀。

        3、你能提出什么問題?指幾生提出問題,教師有選擇地板書。

        二、自主實踐,探究新知

        1、解決問題,引出復(fù)式折線統(tǒng)計圖。

        (1)城鎮(zhèn)和農(nóng)村學生患近視人數(shù)的`變化情況從統(tǒng)計表中觀察直觀嗎?怎樣能更直觀地看出這個變化情況?

        (2)學生交流。

        (3)學生在作圖紙上繪制單式折線統(tǒng)計圖。

        (4)這樣觀察方便嗎?

        (5)借鑒復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制方法,小組內(nèi)繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖。

        (6)全班交流、展示。

        (7)觀察這個復(fù)式折線統(tǒng)計圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?

        (8)復(fù)式折線統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點?(從復(fù)式折線統(tǒng)計圖中,除具備單式折線統(tǒng)計圖的特點,更重要的是能清楚的比較兩組數(shù)量增減變化的快慢情況)

        2、觀察、比較兩種折線統(tǒng)計圖的繪制方法及優(yōu)缺點。

        (1)出示第2個紅點。看了這兩幅圖,你有什么想法?說說理由。

        (2)學生交流。

        (3)同樣的情況,為什么會有兩種不同的效果(感覺)?

        (4)你認為哪種畫法更好?

        (5)課后討論:條形統(tǒng)計圖也可以這樣畫嗎?為什么?

        三、應(yīng)用新知,解決問題

        1、自主練習第1題,重點練習看懂圖例。

        2、自主練習第2題,重點練習讀圖能力。

        3、自主練習第3題,重點區(qū)分兩種統(tǒng)計圖的優(yōu)點。

        四、看書質(zhì)疑

        看書P124-125,看完后提問:還有什么不明白的問題嗎?

        愛護眼睛健康教育的班會教案 3

        活動目標:

        1、引導(dǎo)幼兒認識眼睛的構(gòu)造,用途。

        2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

        3、引導(dǎo)幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

        活動重難點:

        教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

        活動過程:

        一、謎語導(dǎo)入

        1、上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內(nèi))、中間像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用來干什么的?

        2、請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的`感覺。

        3、出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。

        小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什么也看不到。

        二、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

        1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

        提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?

        小結(jié):眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

        2、欣賞圖片

        (1)揉眼睛圖片

        提問:這位小朋友做的對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?

        小朋友的手上有很多細菌,如果用臟手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。

        (2)趴桌子畫畫圖片

        這位小朋友做的對嗎?為什么?應(yīng)該怎么做?

        畫畫時眼睛不能離紙?zhí)膊荒芘恐磿駝t容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。

        (3)玩尖東西圖片

        這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?

        小結(jié):小朋友不能玩尖地東西,不能拿著尖尖的東西對著眼睛,這樣眼睛很容易受傷。

        (4)看電視圖片

        這位小朋友在干什么?為什么不能離電視這么近?

        小結(jié):看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。

        (5)走路看書的圖片

        這位小朋友在干什么?為什么不能這樣做?

        小結(jié):走路時不能看書,對視力不好。

        小朋友我們除了要養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,還有那些方法可以保護我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養(yǎng)均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。

        三、引導(dǎo)幼兒作簡單的眼睛保健操。

        1、教師示范。

        2、播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。

        【課后活動延伸】

        小朋友們,今天我們知道了這么多保護眼睛的方法,請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎?讓他們也學會這個保護眼睛的好方法。

        課后反思:

        通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經(jīng)過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象,在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進,爭取面向所有幼兒。

        愛護眼睛健康教育的班會教案 4

        活動目標:

        1.學習認識眼睛構(gòu)造、用途。

        2.保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

        3.學習緩解眼睛疲勞的眼保健操。

        活動準備

        眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

        活動過程

        (一)謎語導(dǎo)入

        上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

        上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺

        (二)了解眼睛的構(gòu)造,用途

        1.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的`小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

        2.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

        小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

        愛護眼睛健康教育的班會教案 5

        教學目的:

        通過學習,使學生知道眼睛牙齒是很重要的,并使學生懂得用眼衛(wèi)生,懂得怎樣愛護牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護眼睛和牙齒。

        教學準備:

        眼睛、牙齒模型多媒體課件白板

        教學過程:

        一、同學們,我們已經(jīng)知道眼睛是人體重要的器官,

        我們怎樣愛護眼睛呢?

        1、我們要在光線充足的地方看書、寫字。

        2、不要在走路或坐車時看書。

        3、看電視和玩游戲機時間不要太長。

        二、看圖。

        請同學說說圖中的小朋友哪些做法不正確。

        三、請戴眼鏡的同學說說視力不好對學習、生活有什么不便。

        四、請同學說說牙齒有什么作用。

        五、怎樣保護牙齒呢?

        1、早晚刷牙,飯后漱口;

        2、少吃糖果;

        3、不咬硬物;

        4、要多吃對牙齒有益的蔬菜和水果。

        5、定期做口腔檢查。

        六、請同學說說是怎樣愛護牙齒的。

        八、請有齲齒的同學說說呀童的.經(jīng)驗。

        九、圖中的小朋友誰做得對,誰做得不對?

        愛護眼睛健康教育的班會教案 6

        活動目的

        知道做眼保健操能預(yù)防近視,保護視力

        讓學生明白一定要找準穴位,按節(jié)奏認真地做好眼保健操。

        活動要點

        1、知道做眼保健操能預(yù)防近視,保護視力;

        2、認真地做好眼保健操找準穴位,按節(jié)奏。

        活動準備

        1、有關(guān)眼操掛圖。

        2、錄音機,眼操磁帶。

        活動過程

        1、談話引入:

        同學們,每天上午、下午的第二節(jié)課之后,先要干什么?(板書課題)

        2、討論明理。

        (1)我們?yōu)槭裁匆鲅郾=〔佟?/p>

        (2)討論后,板書:消除眼睛疲勞,預(yù)防近視。

        (3)

        教師小結(jié):左眼保健操能促進眼睛的生理功能,預(yù)防近視,對輕度近視有矯治作用,改善眼部的神經(jīng)營養(yǎng)。所以我們要認真地做好眼保健操。

        3、學習怎樣做眼操。

        (1)教師出示眼操掛圖,對照掛圖,逐節(jié)指導(dǎo)。

        (2)學生練習做眼操。(同桌互相練習,找穴位;教師巡視、糾正)

        4、總結(jié):小朋友,這節(jié)課我們知道了為什么要做眼保健操,還知道了怎么做,你們高興不高興?在做操的時候要注意小手找到穴位,按節(jié)拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做,做操的時候要集中注意力,做完以后會感到酸脹。

        5、延伸:除了做眼保健操,我們怎樣做也能保護好眼睛呢?

        (1)飲食:應(yīng)該在每天的'飲食中,注意攝取含維生素C豐富的食物,比如,各種新鮮蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。

        (2)坐姿要端正:不可彎腰駝背,越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度,進而造成近視。

        (3)看電視距離勿太近:看電視時應(yīng)保持與電視畫面對角線六~八倍距離,每30分鐘必須休息片刻。

        (4)光線須充足:光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。

        愛護眼睛健康教育的班會教案 7

        教學目標:

        1、在解決具體問題的過程中,初步學會設(shè)計簡單的調(diào)查表,經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、表達、描述和分析的過程。

        2、結(jié)合實例認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖,會用復(fù)式統(tǒng)計圖來描述數(shù)據(jù),體驗復(fù)式統(tǒng)計圖在描述數(shù)據(jù)中的作用。

        3、在經(jīng)歷統(tǒng)計的過程中,體驗統(tǒng)計知識的作用,形成統(tǒng)計的意識,發(fā)展統(tǒng)計觀念。

        重點難點:

        1、復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制和讀圖能力。

        2、復(fù)式條形統(tǒng)計圖的作用。

        教學過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

        1、談話引入:同學們,近視問題一直困擾著我們的學習與生活,你患近視嗎?請談?wù)勀愕母惺堋#ㄒ獫B透保護眼睛健康的教育)

        2、出示信息圖,學生閱讀。

        3、讀了上面的報道,你能提出什么問題?

        二、自主實踐,探究新知

        1、設(shè)計調(diào)查表

        (1)學生可能會提出怎么知道患近視的年齡提前了這樣的問題,引導(dǎo)學生怎樣解決?(調(diào)查)

        (2)應(yīng)怎樣調(diào)查?(重點:提前)

        (3)組內(nèi)討論

        (4)交流:應(yīng)調(diào)查不同年齡段的人,比如家長和學生

        (5)討論解決問題:調(diào)查的數(shù)據(jù)怎樣記錄比較清楚?(調(diào)查表)

        (6)設(shè)計調(diào)查表,并在組內(nèi)交流。(師巡視調(diào)查表是否合理)

        (7)根據(jù)書中的.數(shù)據(jù)填寫調(diào)查表。

        (8)學生展示調(diào)查表。

        2、數(shù)據(jù)整理,填寫統(tǒng)計表,繪制統(tǒng)計圖

        (1)引導(dǎo):仔細觀察調(diào)查表你發(fā)現(xiàn)了什么?(直接看調(diào)查的數(shù)據(jù)麻煩、不直觀。)

        (2)思考、交流:如何把調(diào)查的數(shù)據(jù)直觀地表示出來?(學生小組合作,先把數(shù)據(jù)整理成統(tǒng)計表,然后再根據(jù)統(tǒng)計表制成統(tǒng)計圖,完成后交流展示)

        (3)有更好的辦法能讓二者的比較看起來更直觀更清楚嗎?引導(dǎo)得出復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

        (4)介紹復(fù)式條形統(tǒng)計圖的畫法。(重點:圖例入圖例的作用)

        (5)引導(dǎo)學生觀察分析復(fù)式條形統(tǒng)計圖,了解這種統(tǒng)計圖的特點作用。

        (6)觀察統(tǒng)計圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?

        三、應(yīng)用新知,解決問題

        1、自主練習第3題,學生獨立觀察思考,交流發(fā)現(xiàn)。

        2、自主練習第4題,展示完成的統(tǒng)計圖,交流完成統(tǒng)計圖的方法,觀察統(tǒng)計圖,回答問題。

        四、看書質(zhì)疑

        五、總結(jié)收獲

        這節(jié)課有哪些收獲?(學生交流、總結(jié))

        愛護眼睛健康教育的班會教案 8

        活動內(nèi)容

        眼球操通過給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段,使學生由感受到體驗,由理論到實踐;由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。

        活動目標

        1、指導(dǎo)幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

        2、懂得愛護眼睛,滲透對近視同伴的關(guān)愛、尊重。

        活動準備

        錄象

        活動過程

        一、談話導(dǎo)入

        1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。

        是什么?(課件:眼睛)

        2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?

        3、引導(dǎo)認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

        (講到寫字時)是呀,他能幫助我們寫字。現(xiàn)在我們就來寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”

        4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

        (閉上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前后桌交流欣賞。)

        5、挑選幾份進行展示、交流:看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎?

        二、引導(dǎo)幼兒初步認識眼睛的作用

        眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……

        1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。

        2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

        三、眼球操

        1、原來,戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的.眼睛多棒啊!讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示范,學生跟)

        在看書、打電腦、看電視,弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時,可以做《眼球操》

        抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然后吸氣,頭回到原來位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然后吸氣,頭回到原來位置。按著相同的動作要領(lǐng),頭部左右上下晃動,前后左右旋轉(zhuǎn)。最后,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開。

        再跟著音樂做一做。

        五、引導(dǎo)保護眼睛

        集體討論、交流保護眼睛的方法:

        結(jié)束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

        愛護眼睛健康教育的班會教案 9

        活動目標:

        1.熟悉眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。

        2.知道要愛惜眼睛以及可能會損害眼睛的危急行為,學習愛護眼睛的方法。

        活動準備:

        1.眼睛的特寫圖片

        2.情景圖片五張

        3.眼保健操音樂

        活動過程:

        一、謎語導(dǎo)入活動。

        (1)老師:謎語:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

        (2)老師:小朋友們這個謎語的謎底是什么呢?

        二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片,了解眼睛的也許構(gòu)造以及作用。

        (1)老師:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?

        (2)老師:眼睛是用來干什么的?

        (3)教師小結(jié):眼睛對我們來說很重要,沒有眼睛我們什么也看不到。

        三、觀看情景圖片,了解可能會損害眼睛的種.種行為。

        (1)教育引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境——看電視時離電視機很近,會傷害我們的眼睛,也不能看的太長時間。

        (2)老師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡,眼睛有問題的`時候才需要戴眼鏡,不要任憑戴別人的眼睛會損害自己的眼睛。

        (3)教師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境——用臟手揉眼睛。臟手上有很多細菌,用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。

        (4)老師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境——對著太陽看,盯著強光看。看很強的光線會損害我們的眼睛。

        (5)老師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境——玩尖銳的物品,會不當心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

        四、引導(dǎo)幼兒了解愛護眼睛的方法。

        (1)老師:小朋友們,你們知道有哪些愛護眼睛的方法嗎?

        (2)老師小結(jié):看書看電視時間長了要向遠處遠眺一下,看看遠方的東西,還可以看看綠色的樹林、草地,讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學會做眼保健操,這些都是愛護眼睛的好辦法。

        五、師幼總結(jié)不讓眼睛受損害的方法,懂得有危害的行為不行以去做。

        六、老師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動結(jié)束。

        愛護眼睛健康教育的班會教案 10

        活動目標

        1、觀察感知會說話的眼睛,知道我們的生活離不開眼睛。

        2、知道保護眼睛的重要性,了解保護眼睛的方法。

        3、喜歡游戲活動,能快速的指認自己的五官。

        活動準備

        采訪幾個戴眼鏡的人,例如:爺爺、奶奶、老師、小朋友,讓他們說說,眼睛不好,看不清東西給自己帶來的不便和感受,并用攝象機錄下來。

        活動過程

        一、猜謎語,引出眼睛。

        老師:上邊毛,下邊毛。中間有顆黑葡萄,請小朋友猜猜是我們身上的什么器官?

        二、了解眼睛的用途。

        ——教師:眼睛能幫助我們做什么?

        ——鼓勵幼兒自由講訴和交流,知道眼睛能看書、寫字、畫畫、看東西、走路等。

        ——教師:“眼睛除了能看東西,還能說話呢!”教師做相應(yīng)動作,請小朋友猜一猜,眼睛告訴我們什么呢?(例如:做瞪眼睛——神奇的樣子,做瞇眼狀——高興的樣子,垂下眼睛,流淚——傷心的樣子,睜大眼睛——驚奇的樣子,閉上眼睛——-睡覺的'樣子,緊閉眼睛——害怕的樣子。)三、觀看錄象,知道保護眼睛的重要性。

        ——教師:你在錄象上看到了誰?他們的眼睛上都戴上了什么?你們聽見他們說些什么?

        ——教師:你覺得眼睛不好,方便嗎?

        ——教師小結(jié):我們的眼睛能幫助我們做許多事情,沒有眼睛什么也看不見,眼睛對我們每個人都非常重要,我們每個人都要好好的保護我們的眼睛。

        四、討論活動:怎樣保護我們的眼睛。

        師生共同小結(jié):——不在強光、弱光下看書、寫字和游戲。

        ——看電視要保持2米距離,不能連續(xù)看很長的時間。

        ——看書、學習要保持正確的肢勢。

        ——不揉眼睛,使用自己的毛巾。

        ——多吃胡蘿卜,多看綠色的物體,多向遠出看看。

        五、游戲:指五官。

        ——教師發(fā)指令,幼兒指相應(yīng)的器官。幼兒將食指指著自己的鼻子,聽指揮如:鼻子、鼻子,嘴。鼻子、鼻子,耳朵。幼兒快速的指相應(yīng)的器官,還可以加快指令的速度,增強游戲的趣味。

        ——請個別幼兒上來指令,帶領(lǐng)幼兒玩游戲。

        愛護眼睛健康教育的班會教案 11

        一、活動主題:

        呵護眼睛,從小做起。

        二、活動背景:

        眼睛是心靈的窗戶,是人體中最寶貴的感覺器官,如果沒有眼睛,我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術(shù)的發(fā)展,人民生活水平的提高,我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。中國近視病發(fā)率的上升之快,已到了全社會必須關(guān)注與采取措施的時候了。

        三、活動目的:

        1、使幼兒了解近視的成因和危害,激發(fā)幼兒保護眼睛的認識。

        2、培養(yǎng)幼兒保護眼睛的`好習慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,同時也要關(guān)注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個人都學會保護眼睛的措施,共同關(guān)注心靈的窗戶。

        四、活動步驟:

        1、宣傳階段:通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進行近視的宣傳工作,讓幼兒初步了解近視的成因和對青少年的危害。

        2、行為鞏固階段:

        (1)各班由教室領(lǐng)導(dǎo)組織,利用班隊會時間組織全體同學進行以“為了明天,學做新編眼保健操”為主題的班會活動,通過討論、辯論、小品等多種形式讓幼兒了解并認識到近視對青少年的危害。教室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幼兒將眼保健操做到位。

        (2)少先隊大隊部對各班幼兒加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查,將檢查結(jié)果納入到教室量化考核中。

        3、活動反饋階段:

        (1)少先隊大隊部于6月底對全校做眼保健操情況進行總結(jié)。

        (2)各教室領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。其中1—2年級以圖畫形式。3—4年級以日記感想形式。5—6年級以報告、手抄報形式為主。每班挑選x份優(yōu)秀作品上交少先隊大隊部,少先隊大隊部將從中挑選出優(yōu)秀作品進行展出和評獎。

        愛護眼睛健康教育的班會教案 12

        教材分析:

        本次口語交際的主要內(nèi)容是讓我們了解班上同學的視力情況,分析影響視力的原因以及如何保護視力的方法。本次口語交際其目的是鍛煉學生搜集資料的能力和語言表達的能力。

        學情分析:

        眼睛是心靈的窗戶,但隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高,孩子們所接觸的高科技東西也越來越多,用眼大大超過了規(guī)定的時間。

        怎樣讓學生擁有一雙明亮、美麗的眼睛,我們教師處于一個很重要的位置,不但要教孩子們關(guān)于愛護眼睛的知識,而且還要培養(yǎng)他們一種自我保養(yǎng)的責任感,讓他們知道在日常學習、生活中如何愛護眼睛,保護視力,預(yù)防眼病和近視。

        教學建議:

        運用情境教學法讓學生模擬角色去進行,角色體驗中感悟多渠道接受信息。課堂中人人參與在“想、答、演、說”的過程中調(diào)動學生學習的積極性,讓學生在互相交流中口語交際能力得到提升。

        教學目標:

        【知識與技能】

        1、指導(dǎo)學生認識到眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

        2、在口語交際中,學會傾聽、表達和交流,提高口語交際能力。

        3、鍛煉學生搜集資料的能力。

        【過程與方法】

        采用“創(chuàng)設(shè)特定情境體現(xiàn)雙向互動”和“角色模擬體驗”的教學方法進行教學。

        【情感、態(tài)度與價值觀】

        養(yǎng)成保護眼睛的好習慣。

        教學重難點:

        1、重點:說說怎樣保護眼睛,培養(yǎng)學生的口頭表達能力。

        2、難點:通過師生互動、生生互動,營造學生想說、樂說、會說、敢說的氛圍。

        教學準備:

        1、教師:多媒體課件。

        2、學生:搜集保護眼睛的資料,調(diào)查本班學生視力的情況。

        教學時間:

        1課時

        教學過程:

        一、導(dǎo)入新課

        大自然是非常美麗的,燦爛的`太陽,皎潔的月亮,藍藍的天空,廣闊的大地,無邊的海洋,萬紫千紅的花草樹木,各種各樣的動物,你們喜歡嗎?這美麗的大自然,我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好,還能看得清楚嗎?所以,保護眼睛是非常非常重要的,今天我們就來學習“愛護眼睛,保護視力”的口語交際。(板書課題)

        二、情境體驗,引出主題

        視頻引出主題:灰太狼的眼睛怎么了?他都犯了什么錯誤呢?

        (一)想一想。

        1、提問題:

        (1)保護眼睛重要嗎?

        (2)怎樣保護眼睛呢?

        通過問題指導(dǎo)學生認識到保護眼睛的重要作用,以及保護眼睛的方法。

        2、總結(jié):學習、生活、工作都需要有一雙好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚遠處物體,就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以,我們從小就要保護好自己的眼睛,這是非常重要的事情。那就讓我們一起來學習怎樣保護我們的眼睛吧!

        (二)說一說。

        通過圖片指出幾種不良的用眼習慣,從而讓同學認識該怎樣保護眼睛。

        (1)圖中畫的是誰?

        (2)他在做什么?

        (3)這樣做的后果怎樣?

        (三)議一議。

        (1)用眼衛(wèi)生的目的是什么?

        (2)保護視力要做到什么?

        (3)不應(yīng)該怎么樣?

        我們到底該怎么辦呢?

        “三不要”:

        ①不要躺著看書;

        ②不要走路乘車時看書;

        ③不要在昏暗的燈光下或強光下看書。

        “三注意”:

        ①看書、寫字眼睛與書本距離一市尺。

        ②看書一小時,要休息幾分鐘;

        ③字要寫大些,要清楚整齊。

        三、練一練

        1、用眼衛(wèi)生的目的是()。

        2、看書看電視()分鐘休息片刻。

        四、交際范例

        趙東萊:針對視力下降這一現(xiàn)象,我們應(yīng)采取一些保護視力措施:

        1、避免在強烈的光線或昏暗地光線下看書或者寫字;

        2、不要長時間地觀看電視節(jié)目、玩電子游戲;

        3、不要在床上躺著看書,也不要邊走路邊看書,更不能歪著身在趴在桌子上讀書寫字。

        五、課堂小結(jié)

        同學們,少年兒童在讀書期間,正是眼球發(fā)育的關(guān)鍵時期,如果不注意用眼衛(wèi)生,形成一些不良的用眼習慣,就會使眼睛受到傷害,引起視力下降,甚至失明。要保護視力,預(yù)防近視,就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,做到“三注意,兩不看” 。小學生要特別注意預(yù)防近視,看書、寫字的姿勢要正確(身體要坐直,距離桌子一拳,眼要距離書本一尺);看書寫字時間不要太長;要認真做好眼睛保健操;不要在光線太強或太暗的地方看書;不要在行走時看書;不要躺著看書;看電視(或玩游戲機)的時間不能過長;距離電視不要太近。此外,還要注意眼的衛(wèi)生,不要用臟手揉眼睛,要用自己的毛巾洗臉。

        六、布置作業(yè)

        預(yù)防近視,保護視力,同學之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。

        板書設(shè)計:

        1、愛護眼睛,保護視力

        2、“三不要” “三注意”

        教學反思:

        興趣是最好的老師,動畫片是孩子們的最愛;四年級的學生對動畫片也還是興趣盎然,因此,我以看動畫片為活動前奏,讓孩子們在觀看動畫中親自體驗眼睛的作用,調(diào)動學生主動參與活動的熱情,輕松自然地導(dǎo)入新課。對于本節(jié)課的重難點部分,我采用了“復(fù)雜的問題簡單化”處理的方法,如“眼睛的作用”,簡單的問題來源于學生正在進行的現(xiàn)實生活,孩子們欣喜地發(fā)現(xiàn)本節(jié)課的內(nèi)容竟是自己最熟悉不過的生活經(jīng)歷,于是發(fā)言也就爭先恐后,欲罷不能了。本堂課的最后我提醒學生善待自己的眼睛,讓自己的眼睛變得更加美麗,更加明亮!

        愛護眼睛健康教育的班會教案 13

        教學要求:

        通過本課的學習,使學生知道眼睛是個重要的感覺器官,懂得用眼衛(wèi)生知識,并珍惜別和愛護眼睛。

        教學重點:

        本課的教學重點應(yīng)放在保護視力,預(yù)防近視的方法上。

        教學準備:

        多媒體課件

        教學時間:

        一課時

        教學過程:

        一、導(dǎo)入課題

        老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學真不少,說說你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學說)告訴同學們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學由于平時不注意保護自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,多痛苦啊!眼睛是心靈的窗戶,人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,那么怎樣才能保護好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Wo視力。

        二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)

        你了解我們的眼睛嗎?(指名說說)老師這里有一個關(guān)于眼睛的小資料,自己讀讀。指名讀。(出示課件)

        (出示課件)這是我們眼球的解剖圖,它是一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的.視覺器官。它是通過復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上,然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合,才能做出物體形狀、大小、遠近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的,損害了哪一部分都會造成嚴重的后果。

        我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說)

        三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法

        日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,我們的眼睛可要生病了,那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說)學生的主要任務(wù)是學習,學習需要用眼睛,如果不講究用眼衛(wèi)生,時間久了就容易患近視,我們應(yīng)怎樣保護視力,預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說)

        教師總結(jié):預(yù)防近視要做到哪幾點呢?出示課件(指名讀)

        指導(dǎo)學生做正確的讀書寫字的姿勢。

        保護視力很重要的一點就是要做好眼保健操,誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺演示),同學們一起做,教師糾正。

        出示作業(yè),指名讀作業(yè)要求。

        (1)說說保護視力、預(yù)防近視要做到哪幾個方面?(指名說)看誰說得多。

        (2)想一想,你是怎樣保護視力的?指名說說自己平時是怎么做的。

        四、課外拓展:

        出示課件,學生自由閱讀:青少年如何預(yù)防近視?

        (1)學習了這一課你有哪些收獲?指名說。

        (2)通過這一課的學習同學們的收獲可真不少,我們在班級內(nèi)開展“爭光眼睛健康小標兵”的活動,希望每一個同學都能從一點一滴的小事做起,保護好自己的眼睛。

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