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      學(xué)前班父親節(jié)教案

      時(shí)間:2022-05-28 12:39:13 教案 我要投稿

      學(xué)前班父親節(jié)教案(精選9篇)

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)前班父親節(jié)教案(精選9篇),歡迎閱讀與收藏。

      學(xué)前班父親節(jié)教案(精選9篇)

        學(xué)前班父親節(jié)教案1

        活動(dòng)目的:

        1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái),從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。

        2、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂的游戲中成長(zhǎng)。

        3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

        4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

        5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年6月11日上午午9:30―11:00

        活動(dòng)地點(diǎn):

        x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

        活動(dòng)參與人員:

        x幼兒園小班組全體成員與家長(zhǎng)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、家長(zhǎng)游戲:水果蹲

        目的:增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。

        準(zhǔn)備:六種水果頭飾。

        玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說(shuō),例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立,以此類推。如反應(yīng)不及,則被淘汰,最后剩下的3人為勝利。

        2、親子游戲:強(qiáng)強(qiáng)父子兵

        目的:通過(guò)相互配合游戲,增進(jìn)父子感情。

        玩法:父子兩人為一組,四組進(jìn)行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐,數(shù)量多著為勝。

        注意事項(xiàng):動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

        教學(xué)反思

        通過(guò)這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng),爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。

        學(xué)前班父親節(jié)教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在互動(dòng)交流中感受爸爸的本領(lǐng),激發(fā)幼兒愛爸爸的情感。

        2、活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)句,大膽表達(dá)爸爸的本領(lǐng)。

        3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

        4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        對(duì)爸爸進(jìn)行調(diào)查,填寫調(diào)查表。

        物質(zhì)準(zhǔn)備:

        爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、爸爸調(diào)查表:

        1、“前幾天請(qǐng)寶寶們回家對(duì)爸爸進(jìn)行了采訪,你們知道了爸爸的哪些事情?

        (幼兒自由講述)

        2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。

        (鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)句表達(dá))

        3、小結(jié):“寶寶們真厲害,你們知道了爸爸的許多事情,有的知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年齡,還有的知道了爸爸的職業(yè)。”

        二、爸爸的本領(lǐng):

        1、“今天我們班級(jí)請(qǐng)來(lái)了幾位爸爸,他們是來(lái)干什么的呢?待會(huì)你們就會(huì)知道啦”

        2、鼓掌歡迎爸爸上場(chǎng)

        3、請(qǐng)爸爸做自我介紹

        4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。

        5、“寶寶們觀看了爸爸的表演,喜歡嗎?覺得爸爸怎么樣?

        小結(jié):我們?nèi)绻癜职忠粯颖绢I(lǐng)大,就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)好每一個(gè)本領(lǐng),將來(lái)才能像爸爸一樣

        三、散文欣賞:《爸爸的手》

        1、“寶寶有一雙小手,爸爸呢有一雙大手,爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽一聽”

        2、欣賞散文《爸爸的手》

        (交流散文中爸爸的手的本領(lǐng))

        3、“想一想爸爸的手,還會(huì)有那些本領(lǐng)呢?”

        (引導(dǎo)幼兒回家和爸爸交流)

        教學(xué)反思:

        通過(guò)本次活動(dòng),加深了父親對(duì)幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情。同時(shí),培養(yǎng)了幼兒對(duì)父親的尊敬和親近感,并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情,同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊!

        學(xué)前班父親節(jié)教案3

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解父親節(jié)的由來(lái),能用繪畫等方式表達(dá)對(duì)爸爸的情感。

        2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點(diǎn))。

        3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

        4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。

        三、活動(dòng)過(guò)稱

        (一)師:6月有什么節(jié)日?(父親節(jié)),你們了解爸爸嗎?

        展示爸爸的照片,說(shuō)說(shuō)爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

        說(shuō)說(shuō)父親節(jié)你為爸爸做了什么?

        小結(jié):爸爸有你們這樣給他過(guò)節(jié)心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?

        (二)今天老師帶來(lái)了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關(guān)的.書,想不想看?(出示PPT)

        1、這就是這本書的封面,這個(gè)故事叫什么名字?(我爸爸)

        說(shuō)的響亮一點(diǎn),是的說(shuō)的很自豪,為爸爸自豪。

        2、這是你爸爸嗎?這是誰(shuí)的爸爸?這是一位中國(guó)爸爸嗎?你從哪里看出來(lái)他不是的?(頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色)還從哪里看出來(lái)?(他的眼睛是藍(lán)色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國(guó)人)

        3、告訴你,他確實(shí)是一位外國(guó)爸爸,是一位英國(guó)大畫家xx的爸爸,大畫家xx把爸爸畫在了故事書里,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來(lái)分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看。

        (三)1、這就是我爸爸(PPT)看看,你覺得這個(gè)爸爸看上去怎么樣?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)!誰(shuí)能告訴我他的杯子里會(huì)是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國(guó)爸爸喜歡喝茶,外國(guó)爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長(zhǎng)的怎么樣?你們的意思是這個(gè)爸爸長(zhǎng)的不帥,看上去懶洋洋的對(duì)嗎?

        2、可是xx說(shuō),這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來(lái)看看(PPT)。

        提問(wèn):誰(shuí)來(lái)了?(大灰狼)大灰狼來(lái)我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個(gè)怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)(PPT)。

        3、他可以從月亮上跳過(guò)去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(PPT)

        4、再看看,哇!他還會(huì)走高空繩索,這個(gè)繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會(huì)掉下來(lái)(PPT)。

        5、往下看,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)。

        6、在看看xx的爸爸還會(huì)干什么?(跑步)跑的咋樣?對(duì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,他輕輕松松就跑了個(gè)第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸,剛才我可聽到了有人說(shuō)他丑,現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)是,看到這里你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~) 所以xx說(shuō)的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢?原來(lái)你們也可以自豪的像xx一樣說(shuō)一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說(shuō):我爸爸真的很棒。

        (四)故事講到這,xx說(shuō)他不講了,他想請(qǐng)你們講,你們也來(lái)做個(gè)大畫家?guī)退v講你們的爸爸。

        分發(fā)畫紙,幼兒自由創(chuàng)作。

        四、小結(jié)

        其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒,他就像xx的爸爸一樣,看上去可能也長(zhǎng)得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥,仍然覺得他勇敢,真的很棒。

        我們爸爸所做的一切都是為了我們,他得很勇敢是為了保護(hù)我們,他的溫柔是為了讓我們更舒適,他為我們唱歌,為我們跳舞,讓我們快樂成長(zhǎng),所以如果現(xiàn)在讓你對(duì)爸爸說(shuō)一句話你想對(duì)他說(shuō)什么?回到家的時(shí)候別忘了也像xx一樣撲進(jìn)爸爸的懷里,說(shuō)出你想對(duì)爸爸說(shuō)的那句話!把今天的畫也送給爸爸。

        五、教學(xué)反思

        這次活動(dòng),更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,許多家長(zhǎng)不知道今年的xx月xx號(hào)是父親節(jié),當(dāng)孩子告訴爸爸:“爸爸,xx月xx號(hào)是你的節(jié)日。”許多爸爸都驚訝的說(shuō):“是嗎?還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說(shuō),我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸,也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

        學(xué)前班父親節(jié)教案4

        教學(xué)目標(biāo)

        知識(shí)目標(biāo):知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。

        技能目標(biāo):親手為父親做一份禮物。

        情感目標(biāo):懂得愛親人,懂得感恩父母。

        愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

        難點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)感恩父母,在家里做一個(gè)懂事的孩子。

        教法學(xué)法

        教法:提問(wèn)法、講述法

        學(xué)法:欣賞法、講述法、交流法

        教學(xué)過(guò)程

        (1)導(dǎo)入問(wèn)題:你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日,是有關(guān)爸爸的,有誰(shuí)能告訴我是什么節(jié)日么?

        (2)教師講解父親節(jié)的時(shí)間,并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說(shuō)聲“我愛您”。

        (3)在部分幼兒回答后,像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片,讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。

        (4)讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開心的事。

        (5)回家為爸爸做一件事,并且對(duì)他說(shuō)一句“我愛您”。

        教學(xué)反思

        《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展,學(xué)會(huì)愛家人,朋友以及熱愛祖國(guó)的情感,因此利用父親節(jié)這個(gè)主題,可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛和感恩,記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,向父親表達(dá)愛意。

        學(xué)前班父親節(jié)教案5

        活動(dòng)目的:

        鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

        發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

        愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

        活動(dòng)意圖:

        父親節(jié)到來(lái)之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

        制作器材:

        膠水、剪刀、剪貼紙等。

        制作步驟:

        第一步

        在剪貼紙上裁剪一個(gè)長(zhǎng)方形,然后對(duì)折;

        第二步

        在裁剪好的長(zhǎng)方形上面剪出大概3厘米的豁口;

        第三步

        按照?qǐng)D中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來(lái),在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。

        在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對(duì)爸爸說(shuō)的話。

        簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步,我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。

        小百科:在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來(lái)表達(dá)對(duì)父親的敬意和思念,人們采納了多德夫人的建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴,佩戴白玫瑰則表達(dá)對(duì)亡父的悼念,這種習(xí)俗一直流傳至今,起初父親節(jié)的日期各不相同,且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征,有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香向父親表示敬意。

        學(xué)前班父親節(jié)教案6

        【活動(dòng)主題】

        父親節(jié)

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么?

        2、重點(diǎn)目標(biāo):能畫出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛。

        3、難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、回憶心目中爸爸做事的樣子

        1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?

        2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?

        3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?

        二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

        三、畫畫前的引導(dǎo)

        1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

        2、要求:

        1)合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過(guò)大或過(guò)小。

        2)保持畫紙的干凈。

        3)色彩鮮艷。

        四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

        五、作品展覽,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛。

        學(xué)前班父親節(jié)教案7

        設(shè)計(jì)意圖:

        和孩子相處了兩年,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感,于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動(dòng)。幼兒開始更多的關(guān)注他們的爸爸,知道了許多爸爸的本領(lǐng),而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心,這些從幼兒平時(shí)的談話都能聽到。

        其實(shí)爸爸對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,爸爸來(lái)做老師,向孩子們介紹自己的工作,既可以樹立爸爸的形象,了解孩子的世界;又可以間接了解教學(xué),拓展孩子們的視野。可謂一舉多得!所以我就預(yù)設(shè)了此活動(dòng)讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè),進(jìn)而對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

        2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的.愿望,知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

        3、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒準(zhǔn)備:事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

        家長(zhǎng)準(zhǔn)備:身穿工作服,自帶職業(yè)工具。

        教師準(zhǔn)備:

        1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對(duì)象,一方面他們有著繁忙的工作,孩子都交給祖輩帶,另一方面他們的工作(軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子非常感興趣,喜歡的職業(yè)。

        2、為家長(zhǎng)準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺(tái),提供環(huán)境。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”

        2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

        3、聽聽爸爸的故事。

        ——今天,我們這里來(lái)了三位爸爸,這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?

        ——教師邊請(qǐng)出角色形象“爸爸”,邊講述有關(guān)爸爸的故事。

        ——你現(xiàn)在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來(lái)的?

        4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作,并耐心解答小朋友提出的問(wèn)題。

        5、小組活動(dòng):幼兒自選爸爸老師作為模仿對(duì)象,進(jìn)行游戲,在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

        6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的,每天上班很辛苦的,那你愛不愛他啊?你為爸爸做過(guò)什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

        7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。

        延伸活動(dòng):

        1、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)。

        2、我的爸爸本領(lǐng)大:爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì)干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。

        學(xué)前班父親節(jié)教案8

        活動(dòng)名稱:

        我的好爸爸

        活動(dòng)時(shí)間:

        6月17日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        各學(xué)習(xí)中心

        報(bào)名時(shí)間:

        5月25日開始宣傳報(bào)名地點(diǎn):在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員:每位老師(共5位)邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡,攜父母出席,共20組家庭。

        活動(dòng)內(nèi)容:

        了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。

        活動(dòng)主旨:

        讓孩子們?cè)趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化。

        活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

        (1)通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。

        (2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。

        (3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下:大卡紙30張,A4彩紙一包,30支小膠棒。

        (4)小蜜蜂,音響設(shè)備,話筒,文具系列獎(jiǎng)品。

        活動(dòng)過(guò)程:

        老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和PPT內(nèi)容回答,采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據(jù)PPT內(nèi)容,給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中,要求每組家庭記住節(jié)日含義,以及一些標(biāo)志性物品。

        活動(dòng)方式:

        1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評(píng)選"我是好爸爸"。

        2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

        3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛。

        活動(dòng)尾聲:

        回顧整個(gè)課程內(nèi)容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",合影留念!

        學(xué)前班父親節(jié)教案9

        【活動(dòng)目的】

        1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

        2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

        3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

        4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        幼兒配樂朗誦:

        父愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

        父愛同母愛一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。

        師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

        1、表演《感恩的心》

        2、演唱歌曲《我的好爸爸》

        3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話

        4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

        5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

        小百科:父親節(jié)這天,我們?cè)谒伎肌⑽覀冊(cè)诒磉_(dá)對(duì)父母的敬愛之心是無(wú)可比擬的,當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色,當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí),不妨反省一下我們是否愛我們的父親?像他一樣曾為我們無(wú)私地付出一生呢。

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