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      愛護(hù)眼睛教案大班說課稿

      時(shí)間:2023-02-12 08:25:57 教案 我要投稿
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      愛護(hù)眼睛教案大班說課稿(精選6篇)

        作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的愛護(hù)眼睛教案大班說課稿(精選6篇),歡迎大家分享。

      愛護(hù)眼睛教案大班說課稿(精選6篇)

        愛護(hù)眼睛教案大班說課稿1

      各位評(píng)委老師:

        大家好!

        我是應(yīng)聘幼兒教師的xx號(hào)考生。今天,我說課的題目是《保護(hù)眼睛》。下面我將從說教材分析、說幼兒情況、說活動(dòng)方法、說活動(dòng)準(zhǔn)備、說活動(dòng)過程、說活動(dòng)延伸這六個(gè)方面開始我的說課。

        一、說教材分析

        《保護(hù)眼睛》是童星幼兒素質(zhì)教育叢書健康領(lǐng)域幼兒園大班上冊的活動(dòng)內(nèi)容。該活動(dòng)內(nèi)容主要介紹了在日常生活中幼兒如何保護(hù)自己的眼睛,比如不用臟手揉眼睛,擦臉要用自己的毛巾等關(guān)于保護(hù)自己眼睛的方法和注意事項(xiàng)。本活動(dòng)內(nèi)容是幼兒在充分認(rèn)識(shí)到眼睛的神奇的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出的要“密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。”這一要求。

        通過對教材地位與作用及《綱要》的分析,擬定了如下活動(dòng)目標(biāo):

        1.認(rèn)知目標(biāo):能夠在不同活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己眼睛。

        2.能力目標(biāo):通過游戲、角色扮演等活動(dòng)體驗(yàn),能夠形成良好的對眼睛的自我保護(hù)能力以及對生活的自理能力。

        3.情感目標(biāo):能夠意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

        基于對教材的理解及活動(dòng)目標(biāo)的分析,我擬定了如下活動(dòng)重難點(diǎn):

        1.活動(dòng)重點(diǎn):幼兒能夠用正確的方法保護(hù)自己的眼睛。

        2.活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能夠養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣及對眼睛的自我保護(hù)能力。

        二、說幼兒情況

        為了達(dá)到更好的.活動(dòng)效果,教師有必要對幼兒情況進(jìn)行簡要分析:大班的幼兒其思維以具體形象思維為主,抽象邏輯思維也開始萌芽。其最顯著的特征就是好奇心和求知欲較強(qiáng)。另外,他們動(dòng)作靈活,其控制能力也明顯增強(qiáng)。在生活中也已感受到了眼睛的神奇。以上都是我在活動(dòng)過程中需要考慮的因素。

        三、說活動(dòng)方法

        《綱要》中指出“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”,在本次活動(dòng)中我采用直觀演示法引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性,通過角色扮演法與游戲法增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。在這樣真實(shí)而有意義的活動(dòng)中幼兒可以生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí),獲得完整的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)身心全面和諧的發(fā)展。

        四、說活動(dòng)準(zhǔn)備

        著名教育家蒙臺(tái)梭利提出要為幼兒提供一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境,因此在活動(dòng)中應(yīng)為幼兒的活動(dòng)配置充足的物質(zhì),創(chuàng)設(shè)豐富寬松的探索環(huán)境,所以準(zhǔn)備的活動(dòng)材料有:毛巾、臉盆、肥皂、布料、活動(dòng)掛圖等活動(dòng)材料。

        五、說活動(dòng)過程

        以上對于教材和幼兒等方面的分析都是為我活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)做鋪墊的,因此接下來我將說說我的活動(dòng)過程。

        (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

        為了更好的吸引幼兒的注意力,在活動(dòng)之初我采用問題導(dǎo)入,比如我會(huì)問這樣一個(gè)問題“小朋友,我們身體的哪個(gè)地方就像天上的星星一樣一眨一眨亮晶晶呢?”通過這樣的方式可激發(fā)起幼兒的好奇心和求知欲。符合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中所指出的的要?jiǎng)?chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境,引導(dǎo)幼兒形成積極穩(wěn)定的情緒情感。

        (二)初步感知眼睛的重要性

        在這一環(huán)節(jié)首先我會(huì)先展示活動(dòng)掛圖,教師首先對活動(dòng)掛圖進(jìn)行講解,引導(dǎo)幼兒思考喜洋洋的眼睛受傷后會(huì)給喜洋洋帶來哪些傷害?并通過用布料“蒙眼睛”游戲的引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性。

        (三)欣賞視頻,保護(hù)眼睛

        幼兒在充分認(rèn)識(shí)到眼睛的重要性之后,我會(huì)通過給幼兒欣賞視頻,引導(dǎo)幼兒正確保護(hù)眼睛。我會(huì)在給幼兒們觀看視頻動(dòng)畫,看一看動(dòng)畫中的小動(dòng)物們是如何保護(hù)自己的眼睛的,看完后教師通過問題形式引導(dǎo)幼兒你都發(fā)現(xiàn)了什么?除此之外還發(fā)現(xiàn)了什么?通過此環(huán)節(jié)使幼兒們能夠正確掌握保護(hù)眼睛的方法。符合《指南》中指出的幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力,形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。

        (四)動(dòng)手操作,情感體驗(yàn)

        在幼兒知道如何正確保護(hù)好自己的眼睛之后,為了能夠增強(qiáng)幼兒的親身體驗(yàn),我會(huì)通過動(dòng)手操作的方式,讓他們用毛巾、臉盆和肥皂等活動(dòng)材料讓幼兒在不同的活動(dòng)情境中進(jìn)行體驗(yàn),引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步養(yǎng)成對眼睛的自我保護(hù)意識(shí)以及生活自理的能力。

        (五)活動(dòng)結(jié)束

        為了使幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng),我采用了我會(huì)采用創(chuàng)編保護(hù)眼睛的歌曲對活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),我會(huì)創(chuàng)編這樣的歌曲比如不用臟手揉眼睛,不在強(qiáng)光下看書與學(xué)習(xí),生活之中要注意,愛護(hù)美麗的大眼睛”,既有助于幼兒鞏固所學(xué)的知識(shí),而且還能在自然的狀態(tài)下結(jié)束本次活動(dòng)。

        六、說活動(dòng)延伸

        在活動(dòng)結(jié)束之后讓幼兒回家后看看自己的爸爸媽媽在保護(hù)眼睛方面有哪些不好的習(xí)慣一起幫助爸爸媽媽改正。符合《綱要》中所指出的幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,這一理念。

        謝謝各位老師,我的說課到此結(jié)束。

        愛護(hù)眼睛教案大班說課稿2

        一、教材分析

        隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、家中的電視和電腦的普及,孩子在家中看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時(shí)間越來越長。加上部分學(xué)生寫字、讀書的姿勢不正確,甚至有一小部分學(xué)生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習(xí)慣,孩子的近視程度越來越低齡化,且人數(shù)越來越多。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國的弱視兒童有1000多萬,青少年近視率達(dá)40%,大學(xué)生近視率超過70%……這說明,保護(hù)眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。為此,開展一次綜合實(shí)踐主題活動(dòng):《保護(hù)眼睛》。

        這一主題活動(dòng)在經(jīng)歷了主題生成課之后,我們把它分解成了五個(gè)活動(dòng)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)我們的眼睛;了解我們的視力;近視帶來的不便;預(yù)防近視小常識(shí);愛眼宣傳我能行。這些活動(dòng)動(dòng)容分五個(gè)小組來完成。由于上節(jié)課及課后同學(xué)們都已經(jīng)做了充足的調(diào)查,所以本節(jié)課只是一個(gè)調(diào)查成果的展示。

        《課標(biāo)》要求學(xué)生在教師的.指導(dǎo)下,根據(jù)個(gè)人優(yōu)勢和活動(dòng)進(jìn)行分工,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)交往能力;能公平、公正合理的評(píng)價(jià)自我、他人和小組的活動(dòng),虛心接受他人的批評(píng)建議,培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)意識(shí)和評(píng)價(jià)能力。

        二、學(xué)生分析

        學(xué)生在二、三年級(jí)《品德與生活》中對于保護(hù)眼睛有了一些了解,也在三四年級(jí)的綜合實(shí)踐課都讓學(xué)生感受到合作的重要性和合作所帶來的快樂,所以可以說學(xué)生已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和調(diào)查、合作、探究等能力。

        三、學(xué)習(xí)目標(biāo):

        根據(jù)學(xué)生已有的基礎(chǔ)和課標(biāo)的規(guī)定,我將本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定為以下幾個(gè)方面:

        1、知識(shí)目標(biāo):

        認(rèn)識(shí)近視的危害,學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的知識(shí)和方法。

        2、能力目標(biāo):

       。1)、在調(diào)查全班同學(xué)的視力活動(dòng)中,初步學(xué)會(huì)自查視力;

        (2)、學(xué)會(huì)眼保健操的正確做法,了解保護(hù)眼睛的相關(guān)知識(shí)和方法;

       。3)、在收集資料活動(dòng)中,提高學(xué)生收集、處理信息的能力;

       。4)、在調(diào)查、采訪活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生與人交往和語言表達(dá)能力。

        3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

        通過活動(dòng),樹立學(xué)生愛護(hù)眼睛的意識(shí),養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生珍愛生命熱愛生活的情感。

        四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1、學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的方法。

        2、 認(rèn)識(shí)眼睛結(jié)構(gòu),了解視像原理。

        五、說教法和學(xué)法:

        這是一節(jié)活動(dòng)課,所以我完全放手交給學(xué)生,通過觀察、調(diào)查、訪問、整理、研究、展示這樣一過程,激起了探究的興趣,激發(fā)了探究的欲望。每個(gè)學(xué)生都全身心的參與,從而擁有了自由的所見、所聞、所思、所感、所得,真正成為了學(xué)習(xí)的主人。

        六、教學(xué)過程

        下面我來說以下我的設(shè)計(jì)的:

        (一)、談話導(dǎo)入,回憶活動(dòng)內(nèi)容:

        小組長介紹自己組的活動(dòng)內(nèi)容以及小組的人員組成情況,這樣可以讓全班同學(xué)回憶上節(jié)課的大家確定的活動(dòng)內(nèi)容。

        (二)、分小組展示活動(dòng)成果

        因?yàn)槲鍌(gè)活動(dòng)內(nèi)容是環(huán)環(huán)緊扣的,所以匯報(bào)的時(shí)候讓大家根據(jù)

        剛才小組依次匯報(bào)。

        1、第一活動(dòng)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)我們的眼睛

        這一小組分兩個(gè)部分完成首先兩個(gè)同學(xué)拿著眼睛的模型介紹眼

        睛的結(jié)構(gòu),之后讓同桌拿出小鏡子互相指認(rèn)剛才說到的部分。這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都參與其中,使大家都掌握眼睛的結(jié)構(gòu)。

        然后播放第一小組的采訪錄像,使學(xué)生了解如果我們不好好的保護(hù)我們的眼睛,就會(huì)使眼睛的某些功能減退導(dǎo)致視力出現(xiàn)近視、遠(yuǎn)視等缺陷。

        2、第二活動(dòng)內(nèi)容:了解我們的視力

        (1)、出示全班測量統(tǒng)計(jì)圖

       。2)、統(tǒng)計(jì)全班近視人數(shù)

       。3)、匯報(bào)近視原因

        3、第三活動(dòng)內(nèi)容:近視帶來的不便

        第三小組以小品的形式匯報(bào)近視帶來的不便,從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),讓學(xué)生感同身受,從而引起學(xué)生的共鳴,意識(shí)到要保護(hù)自己的視力。

        4、第四活動(dòng)內(nèi)容:預(yù)防近視小常識(shí)

       。1)、播放動(dòng)畫片

       。2)、兩個(gè)學(xué)生表演保護(hù)眼睛拍手歌

       。3)、學(xué)生用ppt告訴大家吃什么食物可以預(yù)防近視

        (4)、出示錯(cuò)誤的做眼保健操的動(dòng)畫片

        5、第五活動(dòng)內(nèi)容:愛眼宣傳我能行

        (1)、展示愛眼宣傳小報(bào)

       。2)、歌曲《保護(hù)我們的眼睛》

       。ㄈ、全課小結(jié)

        七、板書設(shè)計(jì)

        保護(hù)我們的眼睛

        認(rèn)識(shí)我們的眼睛

        了解我們的視力

        近視帶來的不便

        預(yù)防近視小常識(shí)

        愛眼宣傳我能行

        愛護(hù)眼睛教案大班說課稿3

        一、設(shè)計(jì)意圖:

        各位老師好,我是xx級(jí)學(xué)前8班的xx,今天我?guī)淼恼f課內(nèi)容是大班幼兒的一個(gè)以眼睛為主題的活動(dòng),題目叫《我會(huì)保護(hù)眼睛》。先說說我的設(shè)計(jì)意圖:《綱要》中指出:"孩子要有初步的安全和健康知識(shí),知道關(guān)心和保護(hù)自己。"眼睛是我們身體不可缺少的一部分,是人類智慧的窗口。然而,許多幼兒都沒有深刻意識(shí)到眼睛在我們生活和學(xué)習(xí)中的重要性。如今由于各種原因戴眼鏡的幼兒越來越多。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法,我設(shè)計(jì)了此次《我會(huì)保護(hù)眼睛》活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        再說說我的目標(biāo)定位:活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,以布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù),我確定了認(rèn)知、技能、情感三方面的目標(biāo):

        1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。(認(rèn)知)

        2、創(chuàng)編"眼保健操",體驗(yàn)大膽表達(dá)的成功感。(技能)

        3、懂得保護(hù)眼睛的重要性,掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。(情感)

        活動(dòng)重點(diǎn):指導(dǎo)保護(hù)眼睛的重要性,掌握保護(hù)眼睛的方法。

        活動(dòng)難點(diǎn):創(chuàng)編眼保健操。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        為使活動(dòng)呈現(xiàn)出趣味性,寓教育于情境游戲之中,我做了如下準(zhǔn)備:

        1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前帶幼兒玩《捉迷藏》的'游戲。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:每人一面小鏡子、一副自制的太陽鏡,眼睛的結(jié)構(gòu)圖、對視力有益的食物圖片、掛圖《眼睛生病了》,上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè)。

        四、說教法:

        《綱要》中指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

        本次活動(dòng)中我采用了以下教學(xué)方法:

       、僬勗挿

       、诓僮鞣

        ③游戲法等幾種方法相結(jié)合,動(dòng)靜相結(jié)合。

        五、說學(xué)法

        本次活動(dòng)以幼兒為主體,以幼兒發(fā)展為本,幼兒采用的學(xué)法主要有:①觀察法②游戲法③討論評(píng)議法④感知體驗(yàn)法

        六、活動(dòng)過程

        本次活動(dòng)五個(gè)環(huán)節(jié):

       。1)黑暗體驗(yàn),感受眼睛的重要性

       。2)初步了解眼睛的功能

        (3)了解眼睛各部分的名稱

       。4)討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法

       。5)創(chuàng)編"眼保健操"

        (一)黑暗體驗(yàn),感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡,體驗(yàn)看不見東西時(shí)的感受。認(rèn)識(shí)眼睛在生活中的重要性。

       。ǘ┏醪搅私庋劬Φ墓δ

        1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?/p>

        師:在捉迷藏的時(shí)候,眼睛被蒙住你有什么感受?

        2、師:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)

        小結(jié):我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西。可是你們了解自己的眼睛嗎?

       。ㄈ┝私庋劬Ω鞑糠值拿Q

        1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么?

        2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

        小結(jié):眼睫毛對眼睛有保護(hù)作用,能遮住眼睛不被強(qiáng)光照射,也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。

       。ㄋ模┯懻搶W(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法

        1、師:認(rèn)識(shí)了眼睛,知道了眼睛的用處,我們就應(yīng)該好好地來保護(hù)眼睛,應(yīng)該怎樣保護(hù)呢?

        2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼等。)

        3、討論:眼睛為什么會(huì)生。浚ㄈ缬门K手揉眼睛,看書或看電視時(shí)間太長等。)

        4、討論:日常生活中,我們應(yīng)怎樣保護(hù)眼睛?

        (1)舉例:看電視時(shí),距離電視2米以上,看電視時(shí)間不能過長:看書時(shí)身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時(shí)間長了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療等。

       。2)出示對視力有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝等,引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃,食品應(yīng)多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。

        (五)創(chuàng)編"眼保健操"

        1、教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動(dòng),不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達(dá)到讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。

        2、教師鼓勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的方法。

        3、幼兒分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編眼保健操。

        5、小結(jié):今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密。老師希望每個(gè)小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起,改掉那些不好的習(xí)慣,好好地保護(hù)我們的眼睛。

        活動(dòng)延伸

        1、將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)。

        2、進(jìn)一步開展有關(guān)如何保護(hù)眼睛的討論。

        七、活動(dòng)特色

        這次活動(dòng)的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用,這個(gè)游戲很直觀,能激發(fā)幼兒的興趣,同時(shí)也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。接著讓幼兒在觀察、交流的過程中,了解眼睛的結(jié)構(gòu)和知道怎樣保護(hù)眼睛。最后運(yùn)用小動(dòng)物的形象,達(dá)到讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。

        我的說課結(jié)束了,謝謝!

        愛護(hù)眼睛教案大班說課稿4

        一、關(guān)注生活萌生主題

        每當(dāng)我們走進(jìn)校園,總會(huì)看到一個(gè)個(gè)“小眼鏡”在校園里走來走去;每當(dāng)我們走進(jìn)教室,也會(huì)看到許許多多的“小眼鏡”坐在教室里學(xué)習(xí)。透過這“小眼鏡”,我們驚訝,我們震撼,我們傷感!青少年是祖國的未來,他們需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界,為了讓每一個(gè)孩子都有一雙明亮的眼睛,我們大聲疾呼:“讓小眼睛亮起來吧!”我們決定對小學(xué)生的視力進(jìn)行調(diào)查,呼吁社會(huì):為了青少年擁有一雙健康的眼睛,都來關(guān)注青少年的眼睛保健工作。

        二、關(guān)注發(fā)展明確目標(biāo)

        活動(dòng)目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際年齡特點(diǎn)和已有的經(jīng)驗(yàn)水平,我整合了以下目標(biāo)。

        1.引導(dǎo)學(xué)生了解近視率居高不下的原因,認(rèn)識(shí)“近視眼”的危害。學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí),了解不良習(xí)慣對眼睛可能造成的傷害,進(jìn)行有效的預(yù)防,養(yǎng)成良好的眼保健衛(wèi)生習(xí)慣。

        2.通過調(diào)查訪問、查閱資料、統(tǒng)計(jì)分析,知道學(xué)生近視率呈上升趨勢;同時(shí)能夠運(yùn)用、處理所掌握的信息。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、分析解決問題的能力以及與人交往、合作的能力。

        3.培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;懂得保護(hù)視力的重要性,知道常見的保護(hù)眼睛的方法。通過實(shí)踐,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。通過合作,整理小組的集體研究資料,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂趣。

        三、關(guān)注策略確定方法

        新課標(biāo)中指出,教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者,活動(dòng)中應(yīng)力求形成合作探究式的師生關(guān)系。基于教學(xué)目標(biāo),整個(gè)活動(dòng)以調(diào)查、分析、查找、訪問等主要手段,以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主觀察、自主質(zhì)疑、自主探索、自主評(píng)價(jià)的能力。

        四、關(guān)注過程實(shí)施方案

        (一)第一階段:確定主題,制定計(jì)劃(課內(nèi)1課時(shí),課外1周)

        1.引發(fā)思考,確定主題

        出示小資料:眼睛,被人喻為“心靈的窗戶”。它是五官之首,是人的重要器官,對于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活均至關(guān)重要。據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬人,近視患者已超過3億人,低近視近千萬人,占世界第二位。尤其在兒童及青少年中,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學(xué)生近視發(fā)病率為22.78%,初中生55.22%,高中生為70.34%。令人震驚的是:有份調(diào)查報(bào)告稱,國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)到30多萬人。

        看到這則小資料,同學(xué)們驚呆了,經(jīng)過多次商討綜合意見,確定本次綜合實(shí)踐主題為“保護(hù)眼睛,預(yù)防近視”。

        2.小組交流,提出問題

        僅幾分鐘時(shí)間,孩子們就提出了很多問題。

        近視是怎樣形成的?近視有哪些危害?

        怎樣預(yù)防近視?我們學(xué)校有多少人得了近視?

        近視有什么癥狀?近視對我們的生活有什么影響?

        3.歸納整理,定子課題

        孩子們經(jīng)過討論,將這些問題歸納整理,列出了幾個(gè)符合實(shí)際需要的問題作為研究內(nèi)容。

        調(diào)查我校各班小學(xué)生眼睛近視的現(xiàn)狀;

        學(xué)習(xí)眼睛基本結(jié)構(gòu),了解近視眼產(chǎn)生的原因;

        知道近視眼的危害;

        探討預(yù)防近視的方法及措施。

        4.成立小組,制定計(jì)劃

        為保證活動(dòng)有組織,并有序進(jìn)行開展,組織學(xué)生自愿結(jié)合成立4個(gè)小組(現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)組、原因調(diào)查組、危害知曉組、預(yù)防策略組),并推薦小組長。在老師的指導(dǎo)下,小組成員商討制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,明確各小組成員的任務(wù)分工,明確活動(dòng)的具體實(shí)施步驟、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。(下面是每個(gè)子課題研究前要制定的活動(dòng)計(jì)劃)

        小組活動(dòng)計(jì)劃表

        研究的子課題

        小組成員

        小組長

        指導(dǎo)老師

        小組分工

        實(shí)踐步驟

        課題研究方法

        預(yù)期成果展示

        具體活動(dòng)步驟

        活動(dòng)時(shí)間

        活動(dòng)地點(diǎn)

        活動(dòng)內(nèi)容

        參與人員

        預(yù)期效果

        成果形式

        在這一環(huán)節(jié)中,我對小組成員進(jìn)行必要的調(diào)整和搭配,因?yàn)樽杂山M合可能會(huì)出現(xiàn)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”和部分學(xué)困生“沒人要”現(xiàn)象,這時(shí)我出面做好協(xié)調(diào)工作,以確保每個(gè)學(xué)生都能參與實(shí)踐活動(dòng),推薦的組長有組織能力,使本組組員團(tuán)結(jié)、合作開展活動(dòng)。在制定計(jì)劃時(shí)我側(cè)重于策略上的指導(dǎo),各小組采用哪種研究方法?組內(nèi)成員如何分工?什么時(shí)間進(jìn)行?這些問題由學(xué)生自主決定,我只是適當(dāng)加以點(diǎn)撥。

       。ǘ┑诙A段:具體指導(dǎo),精心實(shí)踐(課內(nèi)4課時(shí),課外3周)

        綜合實(shí)踐是一門實(shí)踐性、開放性、生成性很強(qiáng)的課程,如果直接放學(xué)生出去調(diào)查,問題是很大的,教師要進(jìn)行方法指導(dǎo),要伴侶好參與者、引領(lǐng)者、點(diǎn)撥者等多種角色。

        現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)組

        本小組成員一些同學(xué)為一年級(jí)同學(xué)們檢測視力,一些同學(xué)到學(xué)校檔案室查閱學(xué)生的健康卡,對全校學(xué)生的視力狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖;還有一些同學(xué)通過問卷調(diào)查、筆錄、錄音等形式了解全校學(xué)生用眼習(xí)慣狀況。這個(gè)小組碰到了困難,視力多少才是近視以及調(diào)查問卷的設(shè)計(jì),我主要指導(dǎo)了近視的范圍以及調(diào)查問卷的格式和問題的設(shè)計(jì),并幫助他們印制。在活動(dòng)中,我要求學(xué)生做好活動(dòng)記錄、統(tǒng)計(jì)好數(shù)據(jù),通過調(diào)查從中發(fā)現(xiàn)問題,樹立為別人服務(wù)的意識(shí)。

        原因調(diào)查組

        這組學(xué)生在調(diào)查近視產(chǎn)生的原因時(shí),他們都只是通過查資料,途徑太單一,我引導(dǎo)學(xué)生可以去咨詢科學(xué)老師,也可以去采訪眼科醫(yī)生。他們經(jīng)過討論,一部分人去咨詢科學(xué)老師,了解眼睛的結(jié)構(gòu)及近視是怎樣形成的;一部分人去采訪眼科醫(yī)生,得了近視眼怎么辦?為了不讓學(xué)生出去吃閉門羹,我為全班學(xué)生上了一堂“學(xué)會(huì)采訪”的方法指導(dǎo)課,教學(xué)生如何敲門?如何跟人溝通?在采訪的過程中要注意語言的運(yùn)用,讓學(xué)生明確采訪的目的是什么,根據(jù)這個(gè)采訪的目的編寫采訪計(jì)劃(包括什么時(shí)候去采訪,誰去采訪,誰記錄,采訪什么問題,采取什么方式來記錄內(nèi)容,采訪時(shí)要注意的事項(xiàng),如果招到拒絕怎么辦?在此基礎(chǔ)上,我又指導(dǎo)學(xué)生想像情境,模擬訓(xùn)練,根據(jù)情況,找出對應(yīng)措施。通過這一系列的指導(dǎo),學(xué)生學(xué)會(huì)了采訪。在后來的采訪中他們獲得了成功,嘗到了綜合實(shí)踐活動(dòng)的甜頭。(視頻)

        危害知曉組

        這組學(xué)生在調(diào)查近視眼的'危害時(shí),通過采訪戴眼鏡的人,讓他們說說近視眼的危害。這個(gè)小組成員有的采訪了近視的親人,有的采訪了近視的同學(xué),還有的采訪了近視的親戚、朋友,了解他們戴上眼鏡的苦惱。危害知曉組的學(xué)生還在班上讓同學(xué)們相互交流,說說近視眼有哪些危害,自己平時(shí)是如何用眼的。(視頻)

        預(yù)防策略組

        這組學(xué)生在調(diào)查如何保護(hù)眼睛時(shí),他們通過查閱資料,了解近視防治與飲食、運(yùn)動(dòng)的關(guān)系;咨詢眼科醫(yī)生,了解治療近視的一些方法;采訪正在接受治療的小朋友,怎樣矯正視力;采訪體育老師,正確做好眼保健操;還制定了護(hù)眼計(jì)劃。學(xué)生在查閱資料時(shí),途徑太單一,我給學(xué)生提供材料的來源渠道,如看書、看健康報(bào)等,提供一些網(wǎng)站,為同學(xué)們查找資料開辟便捷的途徑。

        拓展延伸,制定護(hù)眼計(jì)劃,我引導(dǎo)學(xué)生從以下五方面著手制定。

        【日常安排:(如一日做3次眼保健操,課間或連續(xù)用1小時(shí)即遠(yuǎn)眺或轉(zhuǎn)動(dòng)眼球)

        行為習(xí)慣:(如用干凈的紙巾擦眼睛)

        飲食:

        運(yùn)動(dòng):

        其他:】

        初步調(diào)查之后,學(xué)生搜集到很多的資料。問題是有了資料以后,部分學(xué)生不知道該干什么,以為找到資料,主題活動(dòng)也就結(jié)束了,匯報(bào)的時(shí)候只要照著說就可以。這樣一來,綜合實(shí)踐就成了資料的搜集,學(xué)生收獲不大。我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的對材料進(jìn)行取舍,資料可以用各種形式來整理,如圖片展示、自編兒歌、手抄報(bào)、制成小冊子等。

        總之,要一路延續(xù)綜合實(shí)踐活動(dòng)的精彩,離不開教師全程的有效指導(dǎo)。教師要做到放手不撒手,指導(dǎo)不代替。

        (三)第三階段:展示成果,推廣宣傳(課內(nèi)3課時(shí),課外1周)

        同學(xué)們對“保護(hù)眼睛,預(yù)防近視”這個(gè)主題進(jìn)行了一系列的調(diào)查、分析,并對資料進(jìn)行了整理,為了讓更多的同學(xué)對這些知識(shí)有所了解,他們通過繪制手抄報(bào)、板報(bào)、倡議書、制作宣傳單等,發(fā)放給行人和全校同學(xué)以及錄制預(yù)防近視的專題講座,通過紅領(lǐng)巾廣播站向全校同學(xué)宣傳、展示,以引起廣大同學(xué)、相關(guān)人員和部門以及社會(huì)的廣泛關(guān)注,這既是體現(xiàn)能力,自我肯定與展示的過程,也是同學(xué)之間交流分享,相互學(xué)習(xí)與欣賞的過程。

        現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)組:近視現(xiàn)狀的調(diào)查(ppt)

        原因調(diào)查組:近視產(chǎn)生的原因(ppt)

        危害知曉組:近視眼的危害。(ppt)

        預(yù)防策略組:如何保護(hù)眼睛(ppt)

        展示這樣一過程,激起了學(xué)生探究的興趣,激發(fā)了學(xué)生探究的欲望。每個(gè)學(xué)生都全身心的參與,從而擁有了自由的所見、所聞、所思、所感、所得,真正成為了學(xué)習(xí)的主人,也真正領(lǐng)悟到了愛護(hù)眼睛的重要性,從而激發(fā)了學(xué)生珍愛生命、熱愛生活的情感。

        (四)第四階段:評(píng)價(jià)活動(dòng),反思提高(課內(nèi)1課時(shí))

        伴隨著孩子們的成長,歷時(shí)兩個(gè)月的“保護(hù)眼睛,預(yù)防近視”綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。我為他們設(shè)計(jì)了一張?jiān)u價(jià)表。通過組內(nèi)自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià),評(píng)選出了優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)勝組。

        五、關(guān)注反思回顧總結(jié)

        本次綜合實(shí)踐活動(dòng)密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,選擇了與學(xué)生息息相關(guān)的“保護(hù)眼睛,預(yù)防近視”為研究主題,突破了教材和學(xué)校的局限,充分尊重了學(xué)生的愛好及興趣,為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)開辟了廣闊的空間。從主題的選定到小組成員,從制定計(jì)劃到調(diào)查研究,都充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,拓展了學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域。

        通過這次活動(dòng),學(xué)生們走出校園,走上社會(huì)、走入社區(qū),完全走進(jìn)了一個(gè)開放的時(shí)空。每個(gè)學(xué)生都全身心的參與,從而擁有了自己的所見、所聞、所思、所感、所得,真正成為了學(xué)習(xí)的主人。

        同時(shí),學(xué)生們的個(gè)性特長還會(huì)得到充分的發(fā)揮,有的擅長發(fā)現(xiàn)問題,有的擅長資料收集,有的擅長社會(huì)調(diào)查等等,學(xué)生的合作意識(shí)必然增強(qiáng)了,社交能力、搜集處理信息的能力、綜合能力都會(huì)得到不同程度的提高。

        愛護(hù)眼睛教案大班說課稿5

      尊敬的各位評(píng)委、老師:

        大家上(下)午好,今天我說課的題目是《保護(hù)眼睛》。今天我將從以下幾個(gè)方面開始說:

        一、活動(dòng)背景

        二、學(xué)情分析

        三、教學(xué)目標(biāo)

        四、教學(xué)重、難點(diǎn)

        五、說教法和學(xué)法

        六、活動(dòng)流程

        一、活動(dòng)背景

        隨著科技不斷發(fā)展,如今學(xué)生對名目繁多的電子產(chǎn)品交頻運(yùn)用,使很多的孩子的眼睛近視了。我們大家都知道眼睛是心靈的窗口,如果眼睛近視了,會(huì)給生活帶來諸多不便,為此,我設(shè)計(jì)這一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)《保護(hù)眼睛》

        二、學(xué)情分析

        學(xué)生在三年級(jí)時(shí)對于保護(hù)眼睛方面的知識(shí)有了一些了解,同時(shí)在綜合實(shí)踐課上也讓學(xué)生進(jìn)行了合作、探究、調(diào)查方面的練習(xí),從中也體驗(yàn)到了此過程的.快樂,所以學(xué)生初步具備了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和調(diào)查、合作、探究等方面能力。

        三、教學(xué)目標(biāo):

        根據(jù)學(xué)生已有的基礎(chǔ)和課標(biāo)的規(guī)定,我將本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定為以下幾個(gè)方面:

        1、知識(shí)目標(biāo):

        1通過提問,激發(fā)學(xué)生探究有關(guān)保護(hù)眼睛方面的主體內(nèi)容。

        2通過此活動(dòng),讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

        2、能力目標(biāo):

       。1)、在收集資料活動(dòng)中,提高學(xué)生收集、處理信息的能力;

        (2)、在調(diào)查、采訪活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生與人交往和語言表達(dá)能力。

        3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

        通過活動(dòng),樹立學(xué)生愛護(hù)眼睛的意識(shí),養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

        四、教學(xué)重、難點(diǎn)

        重點(diǎn):學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

        難點(diǎn):選擇主題

        五、說教法和學(xué)法:

        1、根據(jù)我的教學(xué)方式為依據(jù)我所運(yùn)用的教學(xué)方法有:情境教學(xué)法、談話教學(xué)法、提問問題法。

        2、學(xué)生:探究法、小組討論法、收集整理法

        3、教學(xué)模式

        用到了情景教學(xué)法:通過老師的提問問題,和談話教學(xué)法把學(xué)生帶入到本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容中

        六、教學(xué)流程

        下面我來說一下我的教學(xué)過程:

        同學(xué)們今天我們來學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛,遠(yuǎn)離近視這一課,首先,當(dāng)你們看到這個(gè)題目時(shí)你們想到了什么?

        生:

        好,請大家睜開眼睛看看我們周圍都有什么呢?所以,同學(xué)們,當(dāng)我們閉上眼睛的時(shí)候周圍的事物什么也看不到;眼睛睜開了,教室周圍所有事物都能看到了,所以,保護(hù)眼睛是多么重要啊。

        現(xiàn)在,當(dāng)你們看到我們的課題《保護(hù)眼睛》這個(gè)題目,你會(huì)想到哪些問題呢?如:保護(hù)眼睛都有哪些方法?保護(hù)眼睛有哪些重要性?

        那么,每個(gè)小組根據(jù)所選的問題,來寫一個(gè)活動(dòng)方案出來,如何來寫這個(gè)活動(dòng)方案呢,下面我就來教授大家:

        活動(dòng)方案

        活動(dòng)方案

        活動(dòng)主題(每個(gè)小組所選擇的子題目)

        活動(dòng)目的(為什么要研究這個(gè)題目)

        活動(dòng)內(nèi)容(小組討論的內(nèi)容)

        活動(dòng)步驟:(如何做這項(xiàng)方案)

        歸納總結(jié)(怎樣解決所要研究的問題)

        七、板書設(shè)計(jì)

        保護(hù)眼睛

        如何保護(hù)眼睛

        有哪些保護(hù)眼睛的方法

        近視帶來的不便

        愛護(hù)眼睛教案大班說課稿6

      各位評(píng)委、老師們:

        大家好!我就剛才講的《保護(hù)眼睛 預(yù)防近視》一課,從以下七個(gè)方面進(jìn)行說課。

        一、說教材

        《保護(hù)眼睛 預(yù)防近視》是《健康教育》五年級(jí)的教材內(nèi)容。本課通過畫像游戲讓學(xué)生體會(huì)到眼睛的重要性,重點(diǎn)介紹近視形成的原因和預(yù)防的方法。

        1.近視形成的原因,包括近距離的看物體,不良的讀寫習(xí)慣、環(huán)境因素、個(gè)體因素等,所有因素都是增加了眼睛的負(fù)擔(dān),造成了眼睛過度緊張和疲勞,導(dǎo)致眼睛近視。

        2.針對近視的形成原因,提出預(yù)防近視措施,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣,堅(jiān)持做到“六不要、三個(gè)一、二要、一操、一鍛煉”。

        二、說學(xué)情

        針對于小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生正處在生長發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)緊張,作業(yè)負(fù)擔(dān)重,又不注意用眼衛(wèi)生,久而久之,導(dǎo)致眼球過度疲勞,容易發(fā)生近視,所以,學(xué)生的近視率每年呈上升趨勢,居高不下。

        三、說教學(xué)目標(biāo)

        根據(jù)以上分析,特制定以下教學(xué)目標(biāo):

        1.認(rèn)知目標(biāo):了解近視形成的原因和近視的危害。

        2.技能目標(biāo):要求學(xué)生做到預(yù)防近視的.“六不要、三個(gè)一、二要、一操、一鍛煉”,并掌握保護(hù)眼睛的具體方法。

        3.情感目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。

        四、說教學(xué)重、難點(diǎn)

        本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是:預(yù)防近視的方法;

        難點(diǎn)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。

        五、說教法與學(xué)法:

        教法:在教學(xué)活動(dòng)中,我運(yùn)用了猜謎語、游戲、多媒體等創(chuàng)設(shè)情境,喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過程。

        學(xué)法:引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)探索、學(xué)會(huì)交流,快樂學(xué)習(xí)。提高分析問題、總結(jié)問題的能力。

        六、說教學(xué)設(shè)計(jì):

        1.設(shè)置情境導(dǎo)入新課。

        這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),目的是通過猜謎語活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生準(zhǔn)確猜出謎底后,接著進(jìn)行畫像游戲,再次調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過做游戲和讓學(xué)生說說眼睛的作用,使學(xué)生體會(huì)到眼睛的重要性,由此引入課題——保護(hù)眼睛預(yù)防近視。

        2.引導(dǎo)學(xué)生了解近視形成的原因。

        首先請班上近視的同學(xué)說說自己的眼睛是怎樣近視的?然后我在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上引導(dǎo)歸納出近視形成的原因。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是:通過讓學(xué)生了解近視的成因,從而做到有針對性地預(yù)防。

        3.引導(dǎo)學(xué)生了解近視的危害。

        通過讓學(xué)生了解近視的危害性,從而引起他們對“保護(hù)眼睛預(yù)防近視”的重視。我先請班上近視的同學(xué)說說眼睛近視后給生活和學(xué)習(xí)帶來了哪些不便,在學(xué)生說出親身感受的基礎(chǔ)上引導(dǎo)總結(jié)出近視的危害性。

        4.預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的方法。(六三二一一法)

        這一環(huán)節(jié)是本課教學(xué)的重點(diǎn)。教學(xué)時(shí)也是讓學(xué)生先發(fā)言,老師適時(shí)總結(jié)出“六三二一一”預(yù)防近視的方法,接著讓學(xué)生牢記預(yù)防近視的方法,然后檢查記憶效果,在學(xué)生復(fù)述的同時(shí)完成板書。

        5.鞏固練習(xí)。

        出示判斷題,通過做練習(xí)題,讓學(xué)生明辨是非正誤,進(jìn)一步提高同學(xué)們對保護(hù)眼睛,預(yù)防近視的認(rèn)識(shí)。

        6.全課小結(jié)。

        通過讓學(xué)生談收獲,再一次鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。

        7.提出希望,結(jié)束本課。

        出示結(jié)束語,老師對同學(xué)們提出殷切的希望。最后,讓全班同學(xué)齊讀課題兩遍,結(jié)束本課。目的是為了再次升華主題,使“保護(hù)眼睛 預(yù)防近視”深深地烙在同學(xué)們的心里,時(shí)刻注意用眼衛(wèi)生,并做到持之以恒。

        七、說板書設(shè)計(jì):

        保護(hù)眼睛 預(yù)防近視

        六三二一一預(yù)防近視的方法:

        六不要, 三個(gè)一, 二要, 一操, 一鍛煉。

        教學(xué)反思:

        1.教學(xué)語言不夠精煉。

        2.板書設(shè)計(jì)不夠簡潔明了。

        總之,本人在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)和完善的地方還有很多,懇請各位評(píng)委、老師們能給我提出寶貴的意見,在此深表感謝!

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