<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      幼兒園《我會洗手》教案

      時間:2022-06-15 17:11:06 教案 我要投稿

      幼兒園《我會洗手》教案(精選5篇)

        作為一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園《我會洗手》教案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園《我會洗手》教案(精選5篇)

        幼兒園《我會洗手》教案1

        活動目標

        1.通過繪本故事情節,了解洗手的重要性。

        2.學習正確的七步洗手法。

        3.體驗戰勝細菌的樂趣,養成良好的衛生習慣。

        重點難點

        活動重點:

        了解洗手的重要性,學會用七步洗手法洗手。

        活動難點:

        掌握七步洗手法的步驟。

        經驗準備:

        簡單知道一些不洗手的危害

        物質準備:

        1、繪本《超級細菌王國》PPT

        2、邀請保健醫生給孩子講述七步洗手法

        3、一盆清水、肥皂、毛巾

        活動過程:

        一、繪本故事導入,激發幼兒興趣。

        1、教師出示繪本封面,幼兒大膽猜測故事內容。

        師:小朋友你們看封面上有什么啊?(手指)

        手指上小小的東西是什么啊?(細菌)

        師:手指和細菌到底會發生什么事情喃?我們一起來聽聽故事吧。

        2、傾聽故事,了解故事內容(邪惡的小細菌們在貝利手上建起了一個“超級細菌王國”,它們用貝利手上的食物渣滓蓋起了高樓大廈,每天肆無忌憚地吃喝玩樂,甚至還趁機鉆進了貝利的肚子里……)

        師:貝利為什么肚子疼呀?(因為他沒有洗手,手上都是細菌)

        師:他的病是怎么好的喃?(勤洗手)

        3、引導幼兒聯系自己的實際進行交流

        師:你們有肚子疼的時候嗎?為什么會疼喃?你是怎么做的喃?

        師:我們什么時候該洗手喃?(飯前、便后、玩玩具后、手臟時)

        4、教師小結

        貝利因為勤洗手,細菌再也沒有找過他了。我們也要像他一樣勤洗手,講衛生,才不會生病哦。

        二、請出保健醫生,引導幼兒了解洗手的正確方法

        1、個別幼兒嘗試自己洗手

        師:你們看,老師這里有什么?(盆子,香皂)

        師:哪個小朋友愿意來教教其他小朋友怎么洗手?

        2、請出保健醫生,學習正確洗手方法

        ①師:老師今天請了一位打敗細菌的高手,你們看是誰?(醫生老師)

        ②師:接下來請醫生老師教教小朋友怎么打敗細菌吧!

        ③配合兒歌,學習正確的七步洗手方法

        師:將手打濕然后抹上肥皂

        兒歌:

        1、掌心對掌心

        2、手心壓手背

        3、十指交叉摩

        4、手握關節搓

        5、拇指圍軸轉

        6、指尖掌心揉

        7、手腕別放過。

        醫生小結:小朋友們太棒了,都學會了打敗細菌的方法。

        三、幼兒分組練習,進一步掌握洗手的正確方法。

        師:小朋友們,吃點心時間到了,我們一起去洗洗手,看看誰能打敗細菌,把小手洗的最干凈。

        三、活動延伸

        在班級微信群分享正確的洗手步驟,請幼兒教會家長七步洗手法,幫助幼兒進一步掌握洗手的正確方法和步驟。

        活動總結

        本次活動邀請保健醫生參與效果非常好。幼兒害怕醫生,同時也很喜歡扮演醫生,從醫生嘴里說出來的話效果特別好。

        幼兒的學習是以直接經驗為基礎的,所以我們在課堂上讓幼兒通過直接感知,實際操作,親身體驗來學習七步洗手法。利用兒歌教孩子洗手,孩子們不但感興趣還很快掌握了怎樣正確洗手的方法。

        幼兒園《我會洗手》教案2

        活動目標:

        1、引導幼兒學習正確的洗手方法。

        2、培養幼兒勤洗手的好習慣,讓幼兒懂得洗手的重要性。

        3、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

        4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

        活動準備:

        1、1個小手娃娃。

        2、洗手分布圖。

        3、保溫桶、臉盆、毛巾、肥皂。

        活動過程:

        一、出示“小手娃娃”,引出課題:

        1、教師問:小朋友,老師今天請來了一位小客人,猜猜看它是誰?

        2、出示“小手娃娃”,引導幼兒有禮貌的打招呼。

        3、引導幼兒認識手的基本特征。

        二、講述故事《不愛洗手的娃娃》:

        提問幼兒:

        1)妞妞為什么會肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?

        2)你要告訴妞妞什么?

        3)在什么時候你還要洗手?(飯后、大小便后……)

        三、引導幼兒學習正確的洗手方法:

        1、請幼兒根據自己的已有經驗講述洗手的方法與步驟。

        2、師幼小結:洗手方法與步驟。

        挽袖子——淋濕手——打肥皂——沖干凈——甩一甩——擦一擦

        3、教師出示來,源:qu,laoshi。網洗手分布圖講解、示范洗手過程。

        4、請1——2名幼兒演示洗手。

        四、根據圖片,創編兒歌。

        五、教師引導幼兒到盥洗室洗手。

        活動反思

        雖然只是一個小小的洗手環節,只要認真的去觀察、貼近幼兒的生活,就會發現孩子的一個小小舉動,就是我抓住教育的良好契機。生活中的每一個細節都需要去動腦筋,應該給孩子們創造親自體驗的機會,把教育轉化為幼兒的需要。良好習慣的養成是孩子成功的基礎,要站在孩子的立場,體驗孩子習慣的養成過程。

        幼兒園《我會洗手》教案3

        設計意圖:

        我們周圍的環境存在著許多看不見的細菌、寄生蟲卵,幼兒好奇的天性使他們去到哪里都想摸摸、玩玩,小手也在不知不覺中沾上細菌等微生物。如果不注意洗手,幼兒極易將病菌帶入口中。在小班幼兒中開展學習洗手的活動,可以幫助幼兒初步掌握洗手的基本方法,養成良好的生活、衛生習慣。

        活動目標:

        1、嘗試使用正確的方法洗手。

        2、初步了解洗手的重要性,知道吃東西之前要洗手。

        3、愿意使用正確的方法洗手,養成良好的生活、衛生習慣。

        重點:

        學習正確的洗手方法。

        難點:

        掌握正確的洗手方法。

        活動準備:

        視頻、PPT、2個桶、2個大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。

        活動過程:

        (一)故事導入,引出問題。

        幼兒觀看故事視頻《一定要洗手》,思考并回答問題:故事里發生了什么事?皮皮想用手拿薯條吃的時候,小女孩對他說了什么?為什么要洗手?

        (二)學習洗手的方法。

        1、觀看視頻,初步感知正確的洗手方法。

        2、通過PPT學習正確的的洗手方法,老師引導幼兒一起按照PPT上的步驟圖練習。

        3、幼兒自己根據步驟圖,練習洗手的方法,鞏固學習內容。

        (三)創設情境,練習洗手。

        1、教師出示水果盤,激發幼兒洗手的主動性。

        2、幼兒分成兩組,通過實踐練習正確的洗手方法,教師關注幼兒并給予指導,提醒幼兒使用正確的`方法洗手。

        (四)活動小結,分享水果。

        小結:手上容易沾上細菌,在吃東西之前我們用剛才的方法洗手,就可以讓我們變得健健康康。

        活動反思:

        雖然只是一個小小的洗手環節,只要認真的去觀察、貼近幼兒的生活,就會發現孩子的一個小小舉動,就是我抓住教育的良好契機。生活中的每一個細節都需要去動腦筋,應該給孩子們創造親自體驗的機會,把教育轉化為幼兒的需要。良好習慣的養成是孩子成功的基礎,要站在孩子的立場,體驗孩子習慣的養成過程。

        幼兒園《我會洗手》教案4

        一、活動名稱:

        《我會洗手》

        二、活動目標:

        1、養成飯前便后,手臟時洗手的習慣。

        2、了解洗手的常用工具。

        3、初步掌握洗手的正確步驟

        三、活動準備:

        《洗手步驟》課件,水龍頭、肥皂和毛巾

        四、活動過程:

        1、情景導入,激發幼兒興趣。

        師:伸出雙手,請小朋友想一想,手臟了怎么辦?

        2、學習正確洗手方法

        (1)了解洗手用具:

        a、師:小朋友,我們會用什么東西洗手?并引導幼兒說“用肥皂搓搓手”“打開水龍頭沖沖手”“小毛巾擦擦手”

        b、教師逐一出示肥皂,水龍頭圖片、毛巾,c、教師念兒歌,并加上相的動作,請幼兒模仿。

        (2)了解洗手步驟。

        a、教師播放課件《洗手步驟》,讓幼兒了解洗手步驟

        b、請幼兒邊念兒歌邊洗手

        3、體驗活動:洗洗手

        教師引領幼兒到洗手處,請幼兒按照剛才的方法洗手

        幼兒園《我會洗手》教案5

        活動目標:

        1.初步會用正確的方法洗手。

        2.知道飯前、便后,手臟時要洗手。

        活動準備:

        1.課件《不愛干凈的小老鼠》、《示范洗手》、《洗手歌》。

        2.一個小老鼠手偶,幼兒每人一個洗手盆、一塊香皂、一個裝水的瓶子

        活動過程:

        一、集中觀看手偶表演,幫助幼兒了解洗手的重要性。

        1.游戲導入:出示小老鼠手偶,激發幼兒觀看手偶表演的興趣。

        教師伴老鼠:“哎喲,哎喲,我的肚子疼死了。”

        提問:小老鼠怎么了?它為什么肚子疼呀?

        2.播放課件《不愛干凈的小老鼠》,讓幼兒了解洗手的重要性。

        提問:1).小老鼠為什么會肚子疼啊?

        2).小老鼠以后在吃東西前它應該怎樣做,肚子就不會疼了?

        (通過故事讓幼兒了解手上有許多的臟東西,要養成勤洗手的好習慣)

        3.引導幼兒聯系自己的實際,請幼兒說一說我們在什么時候還應該洗手呢?

        小結:我們要在吃飯前,大小便后,手臟時一定要洗手。

        二、學習正確的洗手方法。

        1.出示課件《示范洗手》,幼兒了解洗手的方法。

        2.教師講述并示范正確洗手的方法。

        3.播放兒歌《洗手》,幼兒邊說邊模仿洗手的動作。

        三、實際操作,進一步掌握洗手的方法。

        1.師:“小朋友們,你們想不想把你們的小手用水洗的干干凈凈的呢?”

        2.幼兒伴隨兒歌一邊操作。

        課外小結:

        活動重點是教會小朋友們飯前便后都要洗手,養成好習慣。

      【幼兒園《我會洗手》教案】相關文章:

      幼兒園我會洗手教案05-01

      《我會洗手》幼兒園教案09-15

      小班健康我會洗手教案08-25

      我會洗手小班健康活動教案07-08

      中班我會洗手活動教案07-29

      中班我會洗手活動教案07-29

      中班我會洗手活動教案07-29

      中班我會洗手活動教案07-29

      中班我會洗手活動教案07-29

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        婷婷丁香中文在线综合一区 | 亚洲AⅤ综合在线欧美一区 亚洲另类sm视频在线观看 | 亚洲一区二区三区中文字幕 | 日本a∨免费一区二区三区 亚洲国产天堂网精品网站 日本高清中文字幕视频在线 | 中文字幕在线九热 | 一伊人久久香线蕉综合 |