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      中班體育游戲教案《走路》

      時間:2022-06-21 13:20:53 教案 我要投稿

      中班體育游戲教案《走路》

        作為一名教學工作者,就難以避免地要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中班體育游戲教案《走路》,歡迎閱讀與收藏。

      中班體育游戲教案《走路》

      中班體育游戲教案《走路》1

        活動目標

        1.發展幼兒蹲著前行的協調能力,鍛煉其下肢力量和動作的協調性、平衡性。

        2.感受學毛毛蟲走路的樂趣,體驗與同伴合作游戲的快樂。

        活動過程

        一、熱身:聽音樂模仿小動物走路,充分活動身體。

        師:小朋友平時最喜歡小動物了,小動物也很喜歡你們,今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動物走路。

        二、模仿毛毛蟲走路,練習蹲著走

        1.引出毛毛蟲:

        師:看到你們模仿這么多的小動物走路,有一個小動物不高興了:怎么沒有小朋友喜歡我,模仿我走路的樣子呢?”(出示毛毛蟲頭飾)你們喜歡毛毛蟲嗎?它是怎么走路的?”

        2.幼兒學毛毛蟲走路,教師觀察指導,與幼兒討論模仿。

        :毛毛蟲圓圓胖胖的',將身體彎下來,雙膝彎曲半蹲走更像毛毛蟲了!

        3.進一步觀察毛毛蟲

        師:你們發現了嗎?毛毛蟲的身體長長的,一節一節的,怎樣才能讓你們的毛毛蟲變長呢?(一個拉著一個走)

        4.幼兒嘗試自由組合成3條長長的毛毛蟲,一個拉著一個走,練習彎下身體,雙膝彎曲半蹲走。(毛毛蟲頭戴上頭飾,自由組合成3條毛毛蟲,可人數不均)

        附兒歌:

        毛毛蟲,真有趣。排成一隊蹲著走,動作協調又整齊。走呀走呀走呀走,大家一起蹲著走。

        5、自由玩耍

        幼兒組成3條毛毛蟲,可以走上獨木橋,可以繞過大石頭,鞏固毛毛蟲蹲著走路的本領。

        三、毛毛蟲撿桑葉

        1、情景導入:毛毛蟲們走了好久了有點累了,也餓了,毛毛蟲媽媽帶著寶寶們一起去找桑葉吃吧!一起跟著媽媽勇敢前進吧!

        2、(撒桑葉)教師帶領3條毛毛蟲變成一條長長的毛毛蟲撿桑葉。(音樂毛毛蟲)

        四、活動(輕柔音樂)

        師:毛毛蟲已經撿了好多的桑葉,吃得飽飽的,需要休息了,過了一段時間,毛毛蟲會變成了蝴蝶從蛹里面飛出來,好自由,好開心啊!(教師帶幼兒伸伸腿、彎彎腰、拍拍翅膀飛呀飛)

      中班體育游戲教案《走路》2

        活動目標:

        1、激發幼兒樂于參與體育游戲的興趣,體驗游戲的樂趣。

        2、培養幼兒的創造力及平衡能力。

        3、練習多種行走方法,鍛煉幼兒腿部肌肉力量。

        活動準備:

        高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分動物頭飾課件、音樂帶、錄音機

        活動過程:

        1、與幼兒對音樂學“高人矮人”進入活動室,并作為準備活動。

        2、提問幼兒剛才是怎樣進入活動室的,并請幼兒想出更多的走路方式。

        3、請幼兒將想出的走路方式表演給大家看。

        4、請幼兒看課件,欣賞老師帶來的走路方式。

        5、播放音樂,請幼兒模仿喜歡的走路方式。

        6、請幼兒自由選擇輔助材料進行練習,提醒幼兒要注意安全。

        7、請幼兒分組展示。

        8、帶領幼兒做放松練習。

        9、播放音樂,請幼兒模仿歌曲中小動物的走路方式,走出活動室,結束活動。

      《&.doc》
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        中班體育游戲教案《走路》

          作為一名教學工作者,就難以避免地要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中班體育游戲教案《走路》,歡迎閱讀與收藏。

        中班體育游戲教案《走路》

        中班體育游戲教案《走路》1

          活動目標

          1.發展幼兒蹲著前行的協調能力,鍛煉其下肢力量和動作的協調性、平衡性。

          2.感受學毛毛蟲走路的樂趣,體驗與同伴合作游戲的快樂。

          活動過程

          一、熱身:聽音樂模仿小動物走路,充分活動身體。

          師:小朋友平時最喜歡小動物了,小動物也很喜歡你們,今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動物走路。

          二、模仿毛毛蟲走路,練習蹲著走

          1.引出毛毛蟲:

          師:看到你們模仿這么多的小動物走路,有一個小動物不高興了:怎么沒有小朋友喜歡我,模仿我走路的樣子呢?”(出示毛毛蟲頭飾)你們喜歡毛毛蟲嗎?它是怎么走路的?”

          2.幼兒學毛毛蟲走路,教師觀察指導,與幼兒討論模仿。

          :毛毛蟲圓圓胖胖的',將身體彎下來,雙膝彎曲半蹲走更像毛毛蟲了!

          3.進一步觀察毛毛蟲

          師:你們發現了嗎?毛毛蟲的身體長長的,一節一節的,怎樣才能讓你們的毛毛蟲變長呢?(一個拉著一個走)

          4.幼兒嘗試自由組合成3條長長的毛毛蟲,一個拉著一個走,練習彎下身體,雙膝彎曲半蹲走。(毛毛蟲頭戴上頭飾,自由組合成3條毛毛蟲,可人數不均)

          附兒歌:

          毛毛蟲,真有趣。排成一隊蹲著走,動作協調又整齊。走呀走呀走呀走,大家一起蹲著走。

          5、自由玩耍

          幼兒組成3條毛毛蟲,可以走上獨木橋,可以繞過大石頭,鞏固毛毛蟲蹲著走路的本領。

          三、毛毛蟲撿桑葉

          1、情景導入:毛毛蟲們走了好久了有點累了,也餓了,毛毛蟲媽媽帶著寶寶們一起去找桑葉吃吧!一起跟著媽媽勇敢前進吧!

          2、(撒桑葉)教師帶領3條毛毛蟲變成一條長長的毛毛蟲撿桑葉。(音樂毛毛蟲)

          四、活動(輕柔音樂)

          師:毛毛蟲已經撿了好多的桑葉,吃得飽飽的,需要休息了,過了一段時間,毛毛蟲會變成了蝴蝶從蛹里面飛出來,好自由,好開心啊!(教師帶幼兒伸伸腿、彎彎腰、拍拍翅膀飛呀飛)

        中班體育游戲教案《走路》2

          活動目標:

          1、激發幼兒樂于參與體育游戲的興趣,體驗游戲的樂趣。

          2、培養幼兒的創造力及平衡能力。

          3、練習多種行走方法,鍛煉幼兒腿部肌肉力量。

          活動準備:

          高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分動物頭飾課件、音樂帶、錄音機

          活動過程:

          1、與幼兒對音樂學“高人矮人”進入活動室,并作為準備活動。

          2、提問幼兒剛才是怎樣進入活動室的,并請幼兒想出更多的走路方式。

          3、請幼兒將想出的走路方式表演給大家看。

          4、請幼兒看課件,欣賞老師帶來的走路方式。

          5、播放音樂,請幼兒模仿喜歡的走路方式。

          6、請幼兒自由選擇輔助材料進行練習,提醒幼兒要注意安全。

          7、請幼兒分組展示。

          8、帶領幼兒做放松練習。

          9、播放音樂,請幼兒模仿歌曲中小動物的走路方式,走出活動室,結束活動。