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      幼兒園小班音樂公開課春天教案

      時間:2022-06-23 19:19:49 教案 我要投稿

      幼兒園小班音樂公開課春天教案

        作為一名教師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班音樂公開課春天教案,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園小班音樂公開課春天教案

        活動目標:

        1.感受歌曲優美的旋律,理解歌詞內容,學唱歌曲。

        2.能根據歌詞內容創編動作進行表演,萌發對春天喜愛的情感。

        3.借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

        4.在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。

        活動準備:

        自制圖譜(根據歌詞內容設計);春天圖片;音樂磁帶、錄音機。

        活動過程:

        一、談話導入活動,激發幼兒的'興趣1.教師:小朋友們,你們知道現在是什么季節呀?對了,是春天(出示春天圖片),在這個春天的大花園里,你看到了什么?

        2.鼓勵幼兒大膽講述,教師適時引導。

        3.教師小結:春天柳樹發芽了、五顏六色的花朵開、小草變綠了,蝴蝶和蜜蜂也出來了。老師今天就帶來了一首春天的歌曲,我們一起來聽一聽。

        二、出示圖譜,示范演唱歌曲《春天》并學習歌詞。

        1.教師演唱歌曲,請幼兒仔細傾聽,提問引導幼兒:你聽到了什么?

        2.根據幼兒的回答,教師出示相應的圖譜上的圖片,并用歌曲里的語言幫助幼兒梳理畫面內容。

        三、師幼共同學習歌曲《春天》。

        1.教師再次演唱歌曲,邊唱邊在圖片上指引出歌詞內容,幫助幼兒記憶。

        2.通過圖片,引導幼兒說出歌詞內容,并運用多種形式,反復練習歌曲。

        3.教師運用小組演唱,男女分組演唱,個人演唱的形式學習歌曲。

        四、創編部分歌詞內容并能演唱。

        1.教師逐句引導幼兒創編歌詞內容,鼓勵幼兒大膽創編。

        2.帶領幼兒梳理所有動作,并放慢速度邊唱邊將幼兒編的動作完整做一遍。

        活動反思:

        本次活動幼兒情緒很高,心情愉快,活動中積極主動,感受到了歌曲優美、歡快的情緒初步學會了演唱歌曲;但是本次活動的目標多了一個,應該以學唱歌曲為主,創編動作可以放在延伸活動中或者是第二課時。課件也沒有起到應有的作用,如果能夠先由老師清唱,并用動作提示,幼兒就能很快理解并記住歌詞。

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