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      幼兒園中班教案《廚房里》含反思

      時間:2022-06-27 18:24:57 教案 我要投稿

      幼兒園中班教案《廚房里》含反思

        作為一名教職工,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《廚房里》含反思,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園中班教案《廚房里》含反思

        活動目標

        1、初步了解幼兒園里出示的工作,直到在幼兒園里吃的美食都是他們為大家做的。

        2、體會廚師的重要和辛苦,學會尊重別人的勞動。

        3、學習就餐的基本禮儀,盡量不撒飯。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

        重點難點

        體會廚師的重要和辛苦,學會尊重別人的勞動。

        活動準備

        1、與廚房聯系好參觀的具體時間。

        2、一些美食的圖片。

        3、娃娃家玩具。

        活動過程

        一、通過圖片導入活動。

        二、觀察活動:廚房里。

        1、帶領幼兒來到廚房,請幼兒看看叔叔、阿姨在干什么,他們是怎么干的。

        2、引導幼兒認識廚房的各種設施。了解炊事員的勞動過程,知道叔叔阿姨工作很辛苦。

        3、認識廚房的炊具

        小結:廚房的叔叔阿姨每天都要為小朋友做香噴噴的飯菜,洗很多菜,切很多菜。炒很多菜,非常辛苦。

        三、教育活動“珍惜糧食,熱愛廚房的叔叔、阿姨”

        四、說說自己在家中進餐的魚貫墮入活動。

        五、看圖片進行討論應該怎樣就餐。

        拓展活動:

        橡皮泥手工活動:我來做美食。

        幼兒分組活動,進行進餐游戲。

        教學反思

        1、對幼兒發展的反思:幼兒參觀廚房沒有適度的'自由空間。

        2、教師專業發展的反思可能是我剛轉崗,對幼兒的心理發展和學習特點不太了解,引導的不夠,感情升華的不夠。

        3、對師幼互動的反思:互動的不夠,可能是我比較拘謹。

        4、對活動效果的評析:教學目標是明確的,基本上達到了預期的目標。如果讓我重新上這節課,我會少安排一部分學生,分批次參觀。這樣可以減少擁擠和安全事故,并使每位學生能感受的更深。可以請一部分學生家長參與,當時聽課的老師說學生的互動有點少,老師講的有些多,說明我的引導還是不夠,以后應該多學習,提高自己的教學技能。

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