小班科學教案：電池寶寶_小班科學教案
作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的小班科學教案：電池寶寶_小班科學教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1.通過擺弄電動玩具，讓幼兒對電池有初步的了解。
2.激發幼兒參與活動的興趣，并樂意用短句進行表達。
活動準備：
每個幼兒一個電動玩具，內有電池；另備電池若干。
活動流程：
玩玩具--找電池--了解電池--延伸
重點提問：
電池寶寶藏在什么地方？電池寶寶長得怎么樣？
游戲
一.情況分析
經過一個階段的游戲，在“超市”游戲中幼兒已有了“收銀員”、“理貨員”的角色意識，并能和顧客進行簡單的對話。如：“歡迎光臨”、“再見”及介紹優惠產品。這些表明D#錐?慕巧?饈噸鴆郊憂浚?蝸分械鬧鞫?栽椒⒚饗浴？
“娃娃家”是小班幼兒最喜歡的游戲，幼兒的生活經驗能在游戲中得到表現。現階段常見幼兒自語“我去買菜”、“寶寶來洗澡”。但常出現“一窩蜂”現象，一個幼兒去買菜，一家子都跟著一起去；一個幼兒買飲料，一家子都去買；有時人人在燒菜，有時人人圍者娃娃轉……
上周我和一幼兒都理了一個新發型，幼兒們圍著我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發。幼兒對理發有了一定的興趣，我班的角色游戲又生成了一個新主題“理發店”。
二.游戲目標：
1.讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的.角色，會在游戲中做一些和角色相關的事。
2.引發幼兒愿意在集體面前大膽表達。
三.游戲準備：
1.材料提供
（1）.增加娃娃家及其他主題的物品投放，如：娃娃家的電視機、遙控器等；理發店的剪刀、梳子、吹風機、剃刀及洗發水等。
（2）.觀察、捕捉幼兒游戲動向，根據幼兒游戲行為、發展和需要提供材料。
2.知識準備
帶領幼兒參觀理發店，了解相關的人、事、物，并取得家長的配合，幫助幼兒積累相關主題的語言、行為。以“做客”、“理發”等內容展開討論，啟發幼兒分清不同角色、不同職責，以及與之相對應的角色用語、角色行為。
四.重點觀察
“娃娃家”、“理發店”中幼兒游戲情況。
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