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      中班藝術(shù)教案:梨樹上的音符_中班藝術(shù)教案

      時間:2022-07-05 16:10:23 教案 我要投稿

      中班藝術(shù)教案:梨樹上的音符_中班藝術(shù)教案

        作為一名教職工,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的中班藝術(shù)教案:梨樹上的音符_中班藝術(shù)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      中班藝術(shù)教案:梨樹上的音符_中班藝術(shù)教案

        活動要求:

        1、在音樂故事的情境中,讓幼兒感受小提琴的音色和不同性質(zhì)的'樂曲,并通過各種方式來表達自己對樂曲的感受。

        2、激發(fā)幼兒欣賞音樂的興趣。

        活動準(zhǔn)備:

        幻燈片(故事)一套、各種性質(zhì)的樂曲錄音、大森林背景、小松鼠頭飾一只。

        活動過程:

        一、故事導(dǎo)入,引起興趣

        1、今天我們到森林里去玩,讓我們跳起舞吧!

        (幼兒自由跳舞)

        2、(小松鼠出場)

        (對白)松:小朋友,你們這么開心,我也有一件高興的事想告訴你!

        (音樂起)幼:什么事情?

        松:那么你們坐下來仔細地聽。

        (欣賞故事一遍,無幻燈)

        3、哇,太美了,你們覺得呢?

        (幼兒自由回答)

        4、知道這么好聽的音樂是用什么拉出來的嗎?(小提琴)

        5、原來小提琴能拉出這么優(yōu)美的音樂,還想不想聽?

        (再次欣賞故事,配幻燈)

        6、聽仔細了嗎?這里到處都有音樂,我們一起去找找吧!走!(進行曲音樂起)

        二、欣賞并感受樂曲

        1、(教師與幼兒聞聲而去)

        2、聽了這段音樂,你有什么感覺?

        (幼兒泛講)

        3、那我們來學(xué)學(xué)看吧!(幼兒用肢體語言表現(xiàn)樂曲)

        4、這么有精神的音樂,你們知道是什么樂曲?(進行曲)

        小結(jié):對,這是進行曲,很有力的。

        5、(圓舞曲音樂起)

        那里又傳來了美妙的音樂,去聽聽!

        (幼兒欣賞圓舞曲)

        6、聽了這段音樂,你最想干什么?

        (幼兒泛講)

        7、好吧,那么我們來舉行舞會吧!(音樂起,幼兒用肢體語言表現(xiàn)樂曲)

        8、知道這是什么樂曲嗎?(圓舞曲)

        對,象這種聽上去想跳舞的曲子是圓舞曲。

        是什么呀?(圓舞曲)

        9、我跳得太累了,我們休息一會兒好嗎?

        (幼兒休息,搖籃曲音樂起)

        10、這段音樂聽上去和剛才的樂曲有什么不一樣呢?(幼兒泛講)

        11、這么安靜的音樂叫搖籃曲。

        12、那我們再聽著搖籃曲休息一會兒吧。(再次欣賞搖籃曲)

        三、延伸活動

        1、剛才聽了這么多好聽的音樂,你最喜歡哪首樂曲呢?

        (幼兒泛講)

        2、那這樣吧,你喜歡什么樂曲,再到那里去聽一聽,玩一玩,如果想表演的話,當(dāng)然也可以啰!

        (幼兒選擇自己喜歡的樂曲再次感受并表現(xiàn))

        材料提供:紙、筆、縐紙等。

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