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      兒童節(jié)教案

      時(shí)間:2023-05-08 15:30:05 曉怡 教案 我要投稿

      兒童節(jié)教案(通用22篇)

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬和?jié)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      兒童節(jié)教案(通用22篇)

        兒童節(jié)教案 1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式(繪畫)表達(dá)、記錄自己喜歡的'六一游戲。

        2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語(yǔ)言表述,并能注意傾聽。

        3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

        4、愿意參加教學(xué),感受節(jié)日的快樂(lè)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè)磁帶、訂書記。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、觀看照片、豐富知識(shí)

        投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片

        師:六一節(jié)就要到了,我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)六一節(jié),你們上次玩了那些游戲?

        幼兒觀看照片回答

        二、討論教學(xué),學(xué)習(xí)記錄

        師:馬上又要到六一節(jié)了,我們又學(xué)了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

        幼兒個(gè)別回答,教師記錄

        三、運(yùn)用繪畫,嘗試記錄

        師:是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆,請(qǐng)把你最喜歡的一個(gè)游戲畫下來(lái)好嗎?

        幼兒繪畫,教師指導(dǎo)

        四、介紹作品,分享記錄

        1、個(gè)別介紹

        師:有沒(méi)有和他一樣的?請(qǐng)你送過(guò)來(lái)。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)

        2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?

        五、延伸教學(xué)

        師:游戲確定了,還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來(lái)的時(shí)間里,我們就做準(zhǔn)備工作吧。

        兒童節(jié)教案 2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過(guò)游戲,節(jié)目表演等形式,讓幼兒感受到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

        2.知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié),增加幼兒對(duì)幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

        游戲內(nèi)容:

        一、全體幼兒合唱:《畢業(yè)歌》

        主持人宣布“小小六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開始。

        二、節(jié)目表演:

        幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

        三、游戲:

        1、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

        準(zhǔn)備:黑板上貼上各種顏色的手工紙,紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。

        規(guī)則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過(guò)來(lái)紙上寫:恭喜您,中獎(jiǎng)了,那么這幼兒則得到一份精美的獎(jiǎng)品,如:翻過(guò)來(lái)寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎(jiǎng)品,幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的'要求完成。

        2、夾彈珠

        準(zhǔn)備:彈珠若干,筷子兩雙,小碗兩個(gè)

        規(guī)則:30秒內(nèi),兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰(shuí)多誰(shuí)贏。

        3、搶椅子

        準(zhǔn)備:椅子若干,音樂(lè)

        規(guī)則:幼兒將椅子圍成一個(gè)圈,聽著音樂(lè)繞著椅子走,當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候,幼兒坐上椅子,誰(shuí)沒(méi)坐到椅子則淘汰。

        4、壘高

        準(zhǔn)備:盒子若干

        規(guī)則:兩位幼兒在30秒內(nèi),誰(shuí)將盒子壘得高,誰(shuí)則贏得比賽。

        5、大風(fēng)吹

        規(guī)則:聽口令,如口令是“大風(fēng)吹,吹穿褲子的女孩”,那么穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風(fēng)吹,吹穿跑鞋的人”,那么沒(méi)穿跑鞋的人必須交換位子。

        四、送禮物:

        送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物,慶祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

        兒童節(jié)教案 3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。

        2.借助日歷進(jìn)行順數(shù),知道活動(dòng)當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.幼兒歡慶"六一"和成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像和掛圖。

        2.幼兒用書第三冊(cè)第28頁(yè)。

        活動(dòng)過(guò)程

        1.生活經(jīng)驗(yàn)回顧。

        播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像或出示自制掛圖

        讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。

        2.了解"六一"兒童節(jié)的來(lái)歷。

        (1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)"六一"兒童節(jié)來(lái)歷的認(rèn)識(shí)。

        (2)教師簡(jiǎn)單介紹"六一"兒童節(jié)的來(lái)歷。

        3.認(rèn)識(shí)日歷,了解距離"六一"的天數(shù)。

        (1)請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書第三冊(cè)第28頁(yè),讓幼兒找到某月某日所在位置,并做上記號(hào)。

        (2)請(qǐng)幼兒找到當(dāng)天的'日期,并在日歷上做上標(biāo)記。

        (3)請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù),從今天到某月某日還有多少天,并讓幼兒知道每過(guò)一天,就距離"六一"兒童節(jié)近一天。可以每天在日歷上劃去一天,當(dāng)劃到某月某日時(shí),就到了"六一"兒童節(jié)。

        活動(dòng)延伸

        創(chuàng)設(shè)不同的"六一"倒計(jì)時(shí)展板,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日,計(jì)劃、安排自己的活動(dòng)。

        兒童節(jié)教案 4

        活動(dòng)目標(biāo):

        知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

        嘗試自己排演節(jié)目。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)單。 【幼兒園PPT課件制作】

        大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。

        (1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。

        教師:6月1號(hào)快到了,這是什么節(jié)日啊?我們一起來(lái)看看書上,六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢?

        (2)、集體觀察討論。

        二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來(lái)仔細(xì)看一看。

        圖一:這四位小朋友在干什么?

        圖二:表演前要做什么?

        圖三:大人們?cè)诟墒裁矗?/p>

        圖四:這幾位小朋友在干什么?

        組織幼兒討論,我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

        (1)、引發(fā)幼兒討論。

        教師:我們過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?

        (2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

        分組準(zhǔn)備

        (1)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。

        三、教師:我們教師里有幾個(gè)活動(dòng),表演節(jié)目區(qū),繪制海報(bào)區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋(gè)組的活動(dòng)。

        (2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

        教學(xué)建議

        (1)、活動(dòng)延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的'活動(dòng)。

        (2)、領(lǐng)域滲透:在語(yǔ)言和音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

        (3)、家園共育:介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合。

        兒童節(jié)教案 5

        一、教學(xué)內(nèi)容:

        邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè),增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。

        3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的.交流、溝通。

        三、教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、發(fā)“告家長(zhǎng)書”,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。

        2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系,作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

        3、教師準(zhǔn)備教學(xué)的場(chǎng)地,各種食品,教學(xué)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。

        四、教學(xué)過(guò)程:

        一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。

        二、教學(xué)開始:

        (1)向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班年級(jí)組慶六一教學(xué)的內(nèi)容及過(guò)程。

        (2)邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。

        (3)分組教學(xué):家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

        小組內(nèi)容:

        1、水果色拉。

        2、彩色的三名治。

        3、美味的果汁。

        4、包餛飩,餃子。

        5、搓團(tuán)圓。

        6、水果拼盤。

        7、涼拌菜。

        8、家長(zhǎng)的拿手菜。

        五、教學(xué)結(jié)束:

        發(fā)獎(jiǎng)品,組織各班幼兒回教室。

        兒童節(jié)教案 6

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、加深對(duì)日歷的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)尋找熟悉的節(jié)日,激發(fā)節(jié)日的快樂(lè)情感。(重點(diǎn))

        2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)愿意在同伴面前大膽的表達(dá)自己的節(jié)日體驗(yàn)。(難點(diǎn))

        3、培養(yǎng)幼兒熱愛和平、熱愛生活的情感。

        4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

        5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、知識(shí)準(zhǔn)備:課前讓幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)日歷,了解各個(gè)節(jié)日。

        2、教學(xué)具準(zhǔn)備:大日歷一張、紅色記號(hào)筆、多媒體課件、20xx年的小日歷人手一份、幼兒熟悉的節(jié)日歌曲音樂(lè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        (一)談話,引導(dǎo)幼兒講述自己是怎樣歡慶六一節(jié)的。

        師:“六一”快到了,想想看,我們?nèi)ツ甑摹傲弧笔窃趺催^(guò)的'呀?

        幼:去公園、爬山、演出節(jié)目、去郊游等等。

        師:你最喜歡什么樣的活動(dòng)?你當(dāng)時(shí)的心情怎樣?

        (引導(dǎo)幼兒回憶:節(jié)日當(dāng)中穿的什么衣服?和誰(shuí)在一起?天氣怎樣?通過(guò)與幼兒交談,激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的快樂(lè)的情感。)

        師:小結(jié):“六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,是我們最快樂(lè)的一天。”

        (二)談話,幼兒回憶一年中的節(jié)日。

        師:除了六一兒童節(jié),你還知道一年中還有哪些節(jié)日?

        幼:五一、國(guó)慶、元旦、春節(jié)等等。

        師小結(jié):小朋友知道的節(jié)日還真不少。

        (三)觀察年歷(教師出示年歷)

        1、加深認(rèn)識(shí)年歷

        師:老師這里有一本年歷,我們一起來(lái)看一看,誰(shuí)知道這本日歷是哪年的?你是怎么知道的?(你的眼睛真亮)一年有幾個(gè)月?(12個(gè)月)它們分別是?(1月、2月…、)你是從哪里看出來(lái)的?(大大的數(shù)字表示月份,有的是用大寫來(lái)表示)

        2、找節(jié)日

        師:我們中國(guó)的節(jié)日可多了,我們一起把它們從日歷上找出來(lái)好不好?每個(gè)小朋友的椅子下面都有一本日歷,請(qǐng)你們輕輕的的把它拿出來(lái),我們一起來(lái)找一找。我們先從哪一月找起啊?(一月份)我們來(lái)看看一月份都有哪些節(jié)日?(元旦)再找找其他的月份,看還有哪些節(jié)日?請(qǐng)小朋友用銳利的眼睛把它找出來(lái),并用筆把它的日期圈起來(lái)。(可以自己找,也可以跟你的朋友一起合作)找到的小朋友請(qǐng)舉手,其他的小朋友也一起來(lái)找找看(找到相應(yīng)的月和日),小朋友真能干,能找到了那么多的節(jié)日。請(qǐng)小朋友再認(rèn)真觀察,剛才你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的?(都是紅色的)除了周六、周日以外用紅色標(biāo)志的數(shù)字都是我們國(guó)家比教重大的節(jié)日。那你們知道為什么要用紅色標(biāo)記嗎?(為了方便我們看清楚些,方便記憶)

        3、說(shuō)節(jié)日

        師:一年中有那么多的節(jié)日,請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(可以去找你的朋友說(shuō)一說(shuō)也可以和你旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō))

        師:誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)?你最喜歡什么節(jié)日?為什么?(個(gè)別幼兒回答)

        師小結(jié):是啊,不同的節(jié)日,給我們帶來(lái)了卻是同樣的快樂(lè)。

        (四)課件出示各種節(jié)日的圖片

        師:老師這里有幾張節(jié)日的照片,我們一起來(lái)看一看,感受節(jié)日給我們帶來(lái)的快樂(lè),好不好?(課件出示各種節(jié)日的圖片)欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片,豐富幼兒的想象力

        活動(dòng)延伸

        幼兒繪畫,表現(xiàn)自己過(guò)“六一”節(jié)心情。

        師:“六一”快到了,今年的“六一”你們想怎么過(guò)呢?把你所想的把它畫下來(lái)好嗎?

        兒童節(jié)教案 7

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過(guò)開展慶祝活動(dòng),為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí),培養(yǎng)一份純真的愛國(guó)之心,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

        愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

        簡(jiǎn)單了解節(jié)日的.來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

        2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

        3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月27日(星期五)上午八時(shí)。

        活動(dòng)地點(diǎn):塑膠廣場(chǎng)。

        班全班幼兒及家長(zhǎng)。

        活動(dòng)反思:"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過(guò)一系列活動(dòng),取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。

        指導(dǎo)思想:

        通過(guò)開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

        兒童節(jié)教案 8

        我園將舉辦20xx年“我健康、我快樂(lè)、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),具體事項(xiàng)如下:

        時(shí)間:20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

        地點(diǎn):xxx

        主題:我健康、我快樂(lè)、我參與

        一、開幕式程序

        1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各班運(yùn)動(dòng)員身穿園服,手舉彩旗或花環(huán),排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng),入場(chǎng)順序?yàn)槠咸寻唷⒚厶野唷⒉ぬ}班、芒果班,入場(chǎng)口號(hào)自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂(lè)、我參與!……)

        2、奏國(guó)歌,升國(guó)旗。

        3、家長(zhǎng)代表講話。

        4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

        5、園長(zhǎng)致辭,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

        6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

        二、比賽程序

        地點(diǎn):xxx

        1、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》(芒果班)

        2、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)

        3、幼兒項(xiàng)目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)

        4、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》(葡萄班)

        5、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》(芒果班)

        6、親子項(xiàng)目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)

        7、親子項(xiàng)目《快樂(lè)小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)

        8、親子項(xiàng)目《引路》(葡萄班)

        9、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》(芒果班)

        10、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》(蜜桃、菠蘿班)

        11、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》(葡萄班)

        12、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《毛毛蟲》(芒果班)

        13、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)

        14、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《接力賽》(葡萄班)

        三、比賽方法

        1、以托、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參加,比賽中先進(jìn)行預(yù)賽,在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。

        2、決賽每項(xiàng)取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品,未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品。

        四、注意事項(xiàng)

        1、各班老師要配合裁判維持賽場(chǎng)次序,管理班級(jí)紀(jì)律;提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子,不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑,注意安全。

        2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位,遲到者為自動(dòng)放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長(zhǎng))。

        3、幼兒合作項(xiàng)目及家長(zhǎng)合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。

        4、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的`衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施。

        五、人員安排

        開幕式主持:XXX

        幼兒項(xiàng)目比賽:XXX

        親子項(xiàng)目比賽:XXX

        幼兒合作項(xiàng)目比賽:XXX

        家長(zhǎng)合作項(xiàng)目比賽:XXX

        裁判員:8位家長(zhǎng)(名單附后)

        聯(lián)絡(luò)員:XXX和4位家長(zhǎng)(名單附后)

        音響:XXX

        橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái):XXX

        照相:XXX

        獎(jiǎng)品的采買:XXX、XXX

        道具擺放:各班老師

        維持次序:各班保育老師和4家長(zhǎng)成員(名單附后)

        安全保衛(wèi):XXX、XXX

        飲水:XXX

        巡視:XXX

        發(fā)獎(jiǎng):XXX

        發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn):XXX領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)

        兒童節(jié)教案 9

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年5月24日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園主道

        活動(dòng)組成員:

        主持人——王月,裁判——王鳳杰 劉紅學(xué)

        活動(dòng)目的:

        1.創(chuàng)造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)是一起游戲的氛圍,從而渡過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

        2.讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游戲的快樂(lè)和愉悅的心情,增進(jìn)親子間的感情交流,使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和能力指導(dǎo)。

        3.通過(guò)體育游戲的活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識(shí)以及通過(guò)努力,達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

        4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

        5.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自己保護(hù)的意識(shí)。

        6.愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        拱形門12個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

        活動(dòng)形式:

        運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲比賽

        參加人員:

        爸爸、媽媽和孩子

        活動(dòng)流程:

        1.清理廢紙球

        玩法:媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處,終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶,跑到中畫兩個(gè)圈,起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等,爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi),孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開始時(shí),媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,把紙棍傳給爸爸,再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,又把紙棍傳給孩子,然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,鉆過(guò)門,把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)。活動(dòng)規(guī)則:紙球不能出自己的跑道,家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著一直來(lái)到終點(diǎn),再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

        2.過(guò)河

        玩法:媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路,讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子,雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子,進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地,否則,將中途退場(chǎng)。

        3.坐花轎

        玩法:由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,孩子騎在上面,父母抬著孩子,往前走,先到者為勝。

        活動(dòng)原則:

        1.安全第一,比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全。

        2.家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái),家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與,做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

        3.公平原則。活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng),公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

        注意事項(xiàng):

        1.幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋,家長(zhǎng)來(lái)園后,先到孩子所在的班級(jí)報(bào)道。

        2.運(yùn)動(dòng)員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

        3.參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場(chǎng)地較大,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中遵守規(guī)則,做文明觀眾、文明選手,不隨便離開場(chǎng)地。

        4.家長(zhǎng)和孩子一定要遵守活動(dòng)規(guī)則,聽從主持人和裁判的'指揮。

        教學(xué)反思

        六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我們中級(jí)部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自己、超越自己的平臺(tái),為家長(zhǎng)提供一次與幼兒一起參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自己,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

        兒童節(jié)教案 10

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過(guò)開展慶祝活動(dòng),為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí),培養(yǎng)一份純真的愛國(guó)之心,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

        體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

        了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

        2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

        3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年5月27日(星期五)上午八時(shí)。

        活動(dòng)地點(diǎn):

        塑膠廣場(chǎng)。

        參加活動(dòng)范圍:

        全班幼兒及家長(zhǎng)。

        活動(dòng)反思:

        "六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過(guò)一系列活動(dòng),取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。

        指導(dǎo)思想:

        通過(guò)開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

        2.小班六一美術(shù)教案:兒童節(jié)教案(附教學(xué)反思)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.嘗試通過(guò)繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。

        2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。

        3.感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

        4.通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),畫紙、油畫棒等繪畫工具。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

        提問(wèn):六月一日到了,你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?

        請(qǐng)幼兒思考回答,教師可給予一些提示。

        教師:我們今天就把快樂(lè)的六一畫下來(lái)吧。

        二、交流畫法。

        1.討論:怎樣把“六一”活動(dòng)中,興的事畫下來(lái)?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫面。

        2.個(gè)別嘗試:請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范,老師在邊上指導(dǎo)。

        3.其他幼兒評(píng)價(jià),并暢談如果我來(lái)畫我會(huì)這樣畫。

        三、幼兒創(chuàng)作。

        重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

        四、作品展示評(píng)價(jià)。

        1.展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的.作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

        2.幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。

        3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

        教學(xué)反思:

        通過(guò)這次活動(dòng)我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動(dòng)之際,我們禁不住問(wèn)自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂(lè)的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動(dòng)讓孩子們?nèi)シe極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日。

        兒童節(jié)教案 11

        教學(xué)目標(biāo):

        1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶祝教學(xué),能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。

        2.積極參與,充分感受集體成功的喜悅。

        3.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

        4.通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        幼兒在教師的指導(dǎo)下,已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。

        教學(xué)過(guò)程:

        1.組織節(jié)日慶祝教學(xué)的形式多種多樣,教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的`特點(diǎn),選擇各方面條件許可的一種形式。

        2.教學(xué)應(yīng)重在幼兒的人人參與,準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo),使幼兒真正為節(jié)日教學(xué)的主人。

        3.部分教學(xué)形式的組織要點(diǎn)。

        (1)聯(lián)歡表演會(huì)。

        (2)家園可樂(lè)親子游藝會(huì)。

        (3)時(shí)裝表演。

        (4)假面舞會(huì)。

        (5)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        兒童節(jié)教案 12

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂(lè)氛圍表現(xiàn)出來(lái)。

        2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動(dòng)情境。

        3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

        4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

        5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教師范畫、蠟筆

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話引入。

        1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

        教師:星期三是什么節(jié)日?你們還記得嗎?(六一國(guó)際兒童節(jié))

        教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國(guó)家的未來(lái),是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),每年的`“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

        2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

        教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

        引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

        二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

        教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂(lè)園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來(lái)。

        教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想,準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

        教師小結(jié):我們?cè)诶L畫的時(shí)候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂(lè)的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè)事情,今天我們來(lái)把這些快樂(lè)的事情畫下來(lái)。

        三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)

        1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

        教師:我們畫畫的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫下來(lái),怎樣來(lái)安排我們的畫面看起來(lái)更好看,看看誰(shuí)最愛動(dòng)手動(dòng)腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場(chǎng)景。

        2、教師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!

        教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來(lái)評(píng)比,看看誰(shuí)的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來(lái)很漂亮、舒服!

        3、請(qǐng)畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

        4、活動(dòng)結(jié)束,整理桌面。

        活動(dòng)反思:

        在美術(shù)活動(dòng)中,可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作,讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來(lái)的樂(lè)趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力,給了幼兒無(wú)限的發(fā)展空間。

        兒童節(jié)教案 13

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

        2、能根據(jù)自己的意愿,主動(dòng)地制定自己慶祝"六一"的活動(dòng)方案。

        3、通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

        4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒用書第三冊(cè)第32、33頁(yè)

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、看看日歷表,數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。

        二、閱讀幼兒用書,了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶祝活動(dòng)。

        師:你們說(shuō)一說(shuō)畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的.?

        三、引導(dǎo)幼兒討論,你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?

        鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和愿望,說(shuō)說(shuō)今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日,喜歡什么樣的慶祝形式,將要做哪些事情等。

        四、師幼一起制作計(jì)劃表。

        1、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內(nèi)容。如表演什么節(jié)目,參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等,根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。

        2、共同總結(jié)交流,完善計(jì)劃表。

        活動(dòng)延伸:根據(jù)計(jì)劃表請(qǐng)幼兒練習(xí)自己要參加的項(xiàng)目。

        教學(xué)反思:

        這一活動(dòng)主題就是在學(xué)生生活中尋找素材,結(jié)合學(xué)生的喜好,創(chuàng)建使用和開發(fā)這一活動(dòng)主題進(jìn)行的。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我提倡學(xué)生全方位的參與其中,動(dòng)用學(xué)生的眼、口、和手等多種感官參與,參與多種學(xué)科相結(jié)合,如,活動(dòng)過(guò)程中匯報(bào)討論交流結(jié)果時(shí)與語(yǔ)文學(xué)科的整合,在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中與美術(shù)、科學(xué)社會(huì)、自然、等學(xué)科整合。在探討小組的活動(dòng)子題目的時(shí)候,又引導(dǎo)學(xué)生廣開思路,選擇確定自己喜歡的內(nèi)容作為活動(dòng)主題進(jìn)行探究,充分發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的意識(shí),使學(xué)生感受到合作探究的快樂(lè)。

        兒童節(jié)教案 14

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

        2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),展示自己的本領(lǐng)。

        3.使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,給孩子提供一段快樂(lè)的時(shí)光并留下童年的美好記憶。

        4.讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

        5.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

        6.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動(dòng)安排:

        1.在歡快的'音樂(lè)中帶幼兒入場(chǎng)就位。

        2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。

        3.幼兒講故事比賽。

        4.親子游戲《夾球跑》。

        游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn),面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn),快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

        發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。

        教學(xué)反思:

        六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)與收獲”這種理念。活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!

        兒童節(jié)教案 15

        一、活動(dòng)內(nèi)容:

        邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè),增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。

        3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的`交流、溝通。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、發(fā)“告家長(zhǎng)書”,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。

        2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系,作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

        3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)地,各種食品,活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。

        四、活動(dòng)過(guò)程:

        一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。

        二、活動(dòng)開始:

        (1)向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程。

        (2)邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。

        (3)分組活動(dòng):家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

        小組內(nèi)容:

        1、水果色拉;

        2、彩色的三名治;

        3、美味的果汁;

        4、包餛飩,餃子;

        5、搓團(tuán)圓;

        6、水果拼盤;

        7、涼拌菜;

        8、家長(zhǎng)的拿手菜。

        三、活動(dòng)結(jié)束

        發(fā)獎(jiǎng)品,組織各班幼兒回教室。

        兒童節(jié)教案 16

        活動(dòng)目的:

        為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食天地,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí),讓他們過(guò)一個(gè)別開生面的六一,感受六一的快樂(lè),享受快樂(lè)童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng),并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身體健康。

        讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

        在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。

        活動(dòng)主題:

        美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂(lè)童年

        活動(dòng)一:5月31日——主題活動(dòng)《HAPPY美食節(jié)》

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過(guò)談話、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng),了解各國(guó)的美食文化,對(duì)各國(guó)的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

        美食節(jié)口號(hào):“綠色美味、快樂(lè)品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長(zhǎng)”

        前期準(zhǔn)備:

        1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員,并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持。

        2.與保健醫(yī)生交流,做好營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生方面的'工作。

        3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂(lè)。

        4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

        5.引導(dǎo)幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。

        材料準(zhǔn)備:

        1.場(chǎng)地布置:各班自己負(fù)責(zé),進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節(jié)”PPT。

        2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。

        3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

        人員安排:

        總指揮:

        制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào):

        醫(yī)療:

        攝像、照相、信息:各班家委會(huì)成員及蔣勤勤,活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處

        文明督導(dǎo)員:

        新聞稿:

        具體安排:

        一、說(shuō)美食(9:00——9:20)

        1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所了解的國(guó)際美食。

        2.針對(duì)本班美食,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的認(rèn)識(shí)。

        二、看美食(9:20——9:30)

        觀看相關(guān)視屏,讓幼兒對(duì)美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。

        三、做美食(9:30——10:30)

        各班分別制作其中一種美食。

        四、享美食(10:30——11:30)

        1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,保育員在本班中進(jìn)行接待。

        2.每位幼兒自帶盤子,筷子、勺子由各班提供。

        美食制作安排:

        1.美味點(diǎn)心區(qū)

        主辦班級(jí):小一班、大二班

        內(nèi)容:酒釀圓子、餛飩

        2.美味飯團(tuán)區(qū)

        主辦班級(jí):中一班、中二班

        內(nèi)容:韓國(guó)紫菜包飯、臺(tái)灣飯團(tuán)

        3.樂(lè)享拌面區(qū)

        主辦班級(jí):小二班

        內(nèi)容:意大利面

        4.面包新語(yǔ)區(qū)

        主辦班級(jí):大一班

        內(nèi)容:三明治、各類飲料

        五、評(píng)美食

        給每位幼兒一個(gè)小貼貼,請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙,最后統(tǒng)計(jì)),評(píng)選“最喜歡的美食”,并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。

        教學(xué)反思

        從信息反饋中,我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),增強(qiáng)孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,我們看了都非常感動(dòng),總之,這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。

        兒童節(jié)教案 17

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能用自然的聲音唱歌,吐字清楚,表達(dá)歡快、愉悅的心情。

        2、樂(lè)意自編動(dòng)作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的快樂(lè)。

        3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

        4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

        5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        能用自然的聲音唱歌,并能自編動(dòng)作,結(jié)伴表演。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、師幼共同布置教室,張燈結(jié)彩,營(yíng)造節(jié)日氣氛。

        2、木偶娃娃一個(gè);動(dòng)物頭飾,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、和木偶娃娃游戲,學(xué)習(xí)新歌

        1、出示木偶娃娃,向幼兒?jiǎn)柡茫層變焊惺芄?jié)日的氣氛。

        老師以木偶娃娃的口吻說(shuō):小朋友,你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來(lái)慶祝六一兒童節(jié),好嗎?

        2、演示木偶娃娃,示范唱歌。

        3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,隨琴聲學(xué)唱歌曲。

        二、自由創(chuàng)編動(dòng)作,感受歌曲表達(dá)的情緒。

        師:木偶娃娃想請(qǐng)小朋友為這首歌編動(dòng)作。

        老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)邊唱邊跳,把自己高興的`心情表現(xiàn)出來(lái)。

        三、結(jié)伴演唱,表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

        幼兒自選動(dòng)物頭飾,主動(dòng)邀請(qǐng)朋友一起演唱,共同慶祝六一兒童節(jié)。

        活動(dòng)反思:

        在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,幼兒都能很好地學(xué)會(huì)歌曲,但是本活動(dòng)的目標(biāo):“樂(lè)意自編動(dòng)作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的快樂(lè)”完成的不是很好。在環(huán)節(jié)二討論完動(dòng)作后,我引導(dǎo)幼兒可以邀請(qǐng)好朋友跟自己一起唱歌、表演,但是幼兒都比較拘束。經(jīng)過(guò)我的反思、分析,我認(rèn)為有兩點(diǎn)原因:一是剛學(xué)完歌曲,幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容還不熟悉,不能幾個(gè)人大膽表演;二是他們的心理沒(méi)有得到充分的放松。對(duì)此,我認(rèn)為,首先將活動(dòng)分為兩部分,第一部分先學(xué)會(huì)唱歌,再進(jìn)行第二部分表演。其次,在表演時(shí),可以提供彩帶、鮮花、頭飾等道具,對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行裝飾,營(yíng)造寬松的、愉快的兒童節(jié)氣氛,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歌表演。

        兒童節(jié)教案 18

        時(shí)間:20XX年X月X日(星期X)

        地點(diǎn):小X班教室

        參加人:小X班全體幼兒

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛,樂(lè)意參加"慶六一"活動(dòng);

        2.體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        水果、糖果、獎(jiǎng)品、錄像、音樂(lè)等

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、看看說(shuō)說(shuō)

        1.說(shuō)一說(shuō)幾月幾日是兒童節(jié),兒童節(jié)里小朋友們都會(huì)干什么?

        寶寶們知道今天是什么日子嗎?

        對(duì)了,今天是兒童節(jié),兒童節(jié)里你們都會(huì)干什么呢?

        (幼兒互相討論,說(shuō)說(shuō)自己在兒童節(jié)里能開展什么活動(dòng))

        2.播放錄像,看一看錄像中的小朋友們是怎么過(guò)兒童節(jié)的

        我們一起來(lái)看看其他幼兒園的小朋友們是怎么過(guò)兒童節(jié)的。

        你們?cè)阡浵窭锟吹搅耸裁矗浚ㄓ變河懻撛阡浵窭锟吹降膬?nèi)容)

        教師總結(jié):兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,在節(jié)日里我們可以做很多有意義的事情,今天我們和老師、小伙伴們一起過(guò)"六一"兒童節(jié)也是一件非常高興的.事情。

        二、唱唱跳跳

        今天,我們兩個(gè)班級(jí)的小朋友們一起過(guò)兒童節(jié),相信你們也有很多節(jié)目想表演給小伙伴們看,你們準(zhǔn)備好了嗎?

        (請(qǐng)兩個(gè)班級(jí)交替表演節(jié)目)

        教師總結(jié):我們的小朋友們表演的好嗎?他們的歌曲和舞蹈也給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè),讓我們拍拍小手表?yè)P(yáng)他們!

        三、大家一起玩游戲

        1.搶椅子

        活動(dòng)規(guī)則:請(qǐng)5位小朋友聽著音樂(lè)圍著椅子走,當(dāng)音樂(lè)停下,要馬上找到空位坐下,若沒(méi)有搶到椅子,則退出比賽,以此類推,看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品)

        2.運(yùn)西瓜

        活動(dòng)規(guī)則:兩位幼兒面對(duì)面夾住皮球,將皮球運(yùn)到對(duì)面的籃筐里,看誰(shuí)的速度最快就算獲勝。(教師給獲勝的一方頒發(fā)獎(jiǎng)品)

        3.貼鼻子

        活動(dòng)規(guī)則:蒙住幼兒的眼睛,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中"鼻子"貼在相應(yīng)的"臉上"。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品)

        兒童節(jié)教案 19

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒在積極參與表演活動(dòng)、玩大型玩具、社會(huì)體驗(yàn)中,體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)。

        2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。

        3、感受幫助他人,奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂(lè),從而激發(fā)孩子樂(lè)于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感。

        4、愿意與同伴分享、交流,感覺節(jié)日的氣氛。

        5、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        6、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年5月29日——5月31日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園、城南公園、福利院

        參加人員:

        幼兒園全體幼兒、教職員工

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、 以年級(jí)為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備:選擇音樂(lè),構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn),富有童趣,有特色的節(jié)目。

        2、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會(huì)場(chǎng)布置、服裝、道具制作等)。

        3、聯(lián)系場(chǎng)地(城南公園、福利院)。

        4、各班對(duì)幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。

        5、各班主班老師寫好六一活動(dòng)方案和安全預(yù)案。

        負(fù)責(zé)人安排:

        活動(dòng)總監(jiān):

        園內(nèi)場(chǎng)地布置:

        外出場(chǎng)地聯(lián)系:

        座位安排:

        服裝道具:

        后勤保障:

        會(huì)場(chǎng)秩序: 各班老師

        錄 像:

        拍 照:

        音 響:

        主 持:

        安 全:

        活動(dòng)過(guò)程:

        園內(nèi)活動(dòng)

        (一)園長(zhǎng)致詞

        (二)升國(guó)旗

        (三)演出

        1、大合唱:陽(yáng)光樂(lè)園 六一的歌 表演者:全體師生

        園外活動(dòng)

        (一)游城南公園

        托、大班幼兒于5月30日,小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

        具體項(xiàng)目:蜜蜂樂(lè)園、自控飛碟、火車、雙人樂(lè)園。

        (各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂(lè)設(shè)施,確保安全,具體安排見各班活動(dòng)方案。)

        (二)走進(jìn)福利院

        大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院,與福利院的孩子一起慶六一。

        (大班老師在活動(dòng)前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準(zhǔn)備,確保活動(dòng)順利進(jìn)行,具體安排見大班活動(dòng)方案。)

        其它注意事項(xiàng)

        1、本次外出活動(dòng),全體教職工在組織幼兒活動(dòng)的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題。

        2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí),教育提醒幼兒保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔,將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱,做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

        教學(xué)反思:

        《兒童節(jié)》這個(gè)單元,孩子們還是非常感興趣的,積極性也比較高,只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的.常規(guī)還需要加強(qiáng)。通過(guò)這樣的活動(dòng),不止能夠鍛煉孩子的自理能力,還能從小教育孩子做自己力所能及的事,培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

        兒童節(jié)教案 20

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來(lái)表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面,發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

        3、引導(dǎo)幼兒大膽選用色彩,渲染節(jié)日氣氛。

        4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        5、參與節(jié)日游戲。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來(lái)表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面,發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        節(jié)日活動(dòng)照片、示范畫

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、用“六一”兒童節(jié)的照片導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

        教師展示“六一”活動(dòng)的照片,與幼兒交談,進(jìn)一步回憶和再現(xiàn)“六一”活動(dòng)的情景,啟發(fā)幼兒談一談自己參加了什么活動(dòng)?表演了什么節(jié)目?最喜歡什么活動(dòng)、什么節(jié)目?

        二、教師根據(jù)幼兒的回答和照片,總結(jié)“六一”活動(dòng)內(nèi)容,并交代作畫要求:“六一”時(shí)我們進(jìn)行了豐富有趣的'慶祝活動(dòng),小朋友都和爸爸媽媽玩了各種各樣的游戲,有的玩了金蟬脫殼的游戲,有的玩了鉆圈的游戲,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把這些活動(dòng)畫出瞇。我們要畫出“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)場(chǎng)面。“六一”節(jié)很熱鬧,我們可以用鮮艷的色彩來(lái)畫。想好了,就把它畫下來(lái)。

        三、幼兒作業(yè),教師允許小朋友輕聲交談、提問(wèn)。教師指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),從不同角度表達(dá)節(jié)日的場(chǎng)面和氣氛。

        四、小朋友互相贈(zèng)送并講解作品,分享歡樂(lè)。

        五、結(jié)束活動(dòng)。

        兒童節(jié)教案 21

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來(lái)表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的人的基本特征和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面,發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

        3、引導(dǎo)幼兒膽選用色彩,渲染節(jié)日氣氛。

        4、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

        5、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        節(jié)日活動(dòng)照片、示范畫

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來(lái)表現(xiàn)不同的性別、不同年齡的.人的基本特征和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。

        活動(dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫面,表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面,發(fā)展幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、用“六一”兒童節(jié)的照片導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

        教師展示“六一”活動(dòng)的照片,與幼兒交談,進(jìn)一步回憶和再現(xiàn)“六一”活動(dòng)的情景,啟發(fā)幼兒談一談自己參加了什么活動(dòng)?表演了什么節(jié)目?最喜歡什么活動(dòng)、什么節(jié)目?

        二、教師根據(jù)幼兒的回答和照片,總結(jié)“六一”活動(dòng)內(nèi)容,并交代作畫要求:“六一”時(shí)我們進(jìn)行了豐富有趣的慶祝活動(dòng),小朋友都和爸爸媽媽玩了各種各樣的游戲,有的玩了金蟬脫殼的游戲,有的玩了鉆圈的游戲……現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把這些活動(dòng)畫出瞇。我們要畫出“六一”兒童節(jié)的恢場(chǎng)面。“六一”節(jié)很熱鬧,我們可以用鮮艷的色彩來(lái)畫。想好了,就把它畫下來(lái)。

        三、幼兒作業(yè),教師允許小朋友輕聲交談、提問(wèn)。教師指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒膽表現(xiàn),從不同角度表達(dá)節(jié)日的場(chǎng)面和氣氛。

        四、小朋友互相贈(zèng)送并講解作品,分享恢。

        五、結(jié)束活動(dòng)

        兒童節(jié)教案 22

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年6月1日下午15點(diǎn)

        活動(dòng)地點(diǎn):

        各班活動(dòng)室

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。

        2.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受到自己是活動(dòng)的小主人,體驗(yàn)與父母家人合作的`樂(lè)趣。增進(jìn)親子的互動(dòng),加強(qiáng)親子間的關(guān)系。

        3.通過(guò)有趣的生活自理能力比賽活動(dòng),讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做。

        4.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        5.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自己保護(hù)的意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

        2.邀請(qǐng)卡、笑臉娃娃、音樂(lè)、禮物、點(diǎn)心等。

        活動(dòng)內(nèi)容:

        1.音樂(lè)游戲“找朋友”、 “碰一碰”等。

        2.親子游戲: “才藝大會(huì)串”,請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起上臺(tái)表演。

        3.幼兒生活自理能力大展示。

        活動(dòng)一:穿脫鞋子(集體項(xiàng)目)

        活動(dòng)二:穿外套

        活動(dòng)三:疊衣服

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