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      中班科學(xué)心臟的節(jié)奏教案

      時(shí)間:2024-07-28 21:35:00 宜歡 教案 我要投稿
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      中班科學(xué)心臟的節(jié)奏教案

        作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的中班科學(xué)心臟的節(jié)奏教案,歡迎閱讀與收藏。

      中班科學(xué)心臟的節(jié)奏教案

        中班科學(xué)心臟的節(jié)奏教案 1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、感受不同條件下心臟不同節(jié)奏的跳動(dòng),了解心臟跳動(dòng)與運(yùn)動(dòng)間的關(guān)系。

        2、激發(fā)幼兒探索身體奧秘的興趣。

        3、發(fā)展動(dòng)手觀(guān)察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

        4、樂(lè)意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        心臟圖、錄音:胎心音、記錄表、筆每個(gè)幼兒一份、皮球每個(gè)幼兒一只、聽(tīng)診器每桌一只

        教學(xué)過(guò)程:

        一、奇妙的聲音

        1、出現(xiàn)胎心音,引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)是什么聲音?

        2、揭示:“這是小娃娃在媽媽肚子里時(shí)心臟跳動(dòng)的聲音。”

        3、引道幼兒說(shuō)說(shuō)胎兒心跳的節(jié)奏。

        二、會(huì)唱歌、跳舞的心臟

        1、引導(dǎo)幼兒分組合作,聽(tīng)聽(tīng)自己或別人的心跳,并說(shuō)說(shuō)他的節(jié)奏和自己的感受。

        2、引導(dǎo)幼兒用手貼緊胸部,感受自己的心跳,并給半分鐘的時(shí)間自己數(shù)數(shù)心跳的次數(shù)。

        3、小知識(shí)介紹:心臟是人體的重要器官之一,每個(gè)人都有一顆心臟。人的心臟在胸腔中部,稍稍偏左的地方,大小跟人的拳頭差不多。心臟在人的身體內(nèi)不停的跳動(dòng),而且跳動(dòng)得非常有節(jié)奏。

        三、心臟的`不同節(jié)奏

        1、引導(dǎo)幼兒分別拍球(十下)和跳格子(在活動(dòng)場(chǎng)上來(lái)回一次),并感受自己的心跳節(jié)奏,用自己的方式在記錄表中分別表示出。

        2、幼兒交流記錄結(jié)果。

        3、小結(jié):原來(lái)心臟就像一個(gè)頑皮的孩子。當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),他就跳得快;當(dāng)我們進(jìn)行安靜的活動(dòng)時(shí),他和平時(shí)一樣平穩(wěn)。

        教學(xué)延伸:

        引導(dǎo)幼兒感受還有什么樣的經(jīng)歷、情形會(huì)使心跳加快?

        引導(dǎo)幼兒回家聽(tīng)聽(tīng)父母的心跳,對(duì)比感受和自己的心跳有什么區(qū)別。

        教學(xué)反思:

        優(yōu)點(diǎn):

        1.活動(dòng)思路較詳細(xì),清晰。

        2.在本節(jié)課中,大部分幼兒的掌握情況較好,課堂氣氛很活躍,幼兒的興趣很濃,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行較流暢。

        3.給幼兒提供了分組討論,思考的空間,讓幼兒學(xué)會(huì)通過(guò)思考,從中找到答案

        4.從中培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢(shì),培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

        缺點(diǎn):

        在活動(dòng)準(zhǔn)備上,能更加多樣化,能運(yùn)用多媒體更加形象的吸引幼兒。

        中班科學(xué)心臟的節(jié)奏教案 2

        教案名稱(chēng):

        中班科學(xué)活動(dòng)——心臟的節(jié)奏

        活動(dòng)目標(biāo):

        知識(shí)目標(biāo):讓幼兒感受不同條件下心臟不同節(jié)奏的跳動(dòng),了解心臟跳動(dòng)與運(yùn)動(dòng)間的關(guān)系。

        能力目標(biāo):發(fā)展幼兒的動(dòng)手觀(guān)察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

        情感目標(biāo):激發(fā)幼兒探索身體奧秘的興趣,樂(lè)意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教具材料:心臟圖、胎心音錄音、記錄表、筆(每個(gè)幼兒一份)、皮球(每個(gè)幼兒一只)、聽(tīng)診器(每桌一只)。

        環(huán)境布置:確保活動(dòng)場(chǎng)地寬敞,便于幼兒進(jìn)行拍球和跳格子等活動(dòng)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、奇妙的聲音(引入環(huán)節(jié))

        播放胎心音:讓幼兒聆聽(tīng)并大膽猜測(cè)是什么聲音。

        揭示答案:告訴幼兒這是小娃娃在媽媽肚子里時(shí)心臟跳動(dòng)的聲音。

        引導(dǎo)幼兒討論:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)胎兒心跳的.節(jié)奏是怎樣的。

        二、會(huì)唱歌、跳舞的心臟(感知環(huán)節(jié))

        分組合作:引導(dǎo)幼兒分組合作,聽(tīng)聽(tīng)自己或別人的心跳,并說(shuō)說(shuō)心跳的節(jié)奏和自己的感受。

        自我感受:引導(dǎo)幼兒用手貼緊胸部,感受自己的心跳,并給半分鐘的時(shí)間自己數(shù)數(shù)心跳的次數(shù)。

        小知識(shí)介紹:簡(jiǎn)要介紹心臟是人體的重要器官之一,位于胸腔中部稍偏左的位置,大小與人的拳頭相似。心臟在人體內(nèi)不停地跳動(dòng),且跳動(dòng)得非常有節(jié)奏。

        三、心臟的不同節(jié)奏(探索環(huán)節(jié))

        活動(dòng)體驗(yàn):

        引導(dǎo)幼兒分別進(jìn)行拍球(十下)和跳格子(在活動(dòng)場(chǎng)地上來(lái)回一次)的活動(dòng)。

        在每項(xiàng)活動(dòng)后,讓幼兒感受自己的心跳節(jié)奏,并用自己的方式在記錄表中表示出來(lái)。

        交流分享:鼓勵(lì)幼兒交流自己的記錄結(jié)果,分享在不同活動(dòng)下心臟跳動(dòng)的變化。

        小結(jié):通過(guò)討論和總結(jié),讓幼兒理解心臟像一個(gè)頑皮的孩子,當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),它跳得快;當(dāng)我們進(jìn)行安靜的活動(dòng)時(shí),它跳得平穩(wěn)。

        四、活動(dòng)延伸

        家庭作業(yè):引導(dǎo)幼兒回家聽(tīng)聽(tīng)父母的心跳,對(duì)比感受和自己的心跳有什么區(qū)別。

        拓展活動(dòng):可以進(jìn)一步探索其他影響心跳速度的因素,如情緒變化、環(huán)境變化等。

        教學(xué)反思:

        優(yōu)點(diǎn):活動(dòng)思路清晰,幼兒參與度高,興趣濃厚;通過(guò)實(shí)際操作和記錄,培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手觀(guān)察力和操作能力;分組討論和分享環(huán)節(jié)促進(jìn)了幼兒之間的交流與合作。

        改進(jìn)點(diǎn):在活動(dòng)準(zhǔn)備上可以增加多媒體的運(yùn)用,以更形象的方式吸引幼兒的注意力;同時(shí),可以進(jìn)一步豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容,讓幼兒在更廣泛的范圍內(nèi)探索心臟的奧秘。

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