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      小學數學二年級上《5的乘法口訣》教案

      時間:2022-07-14 19:10:35 教案 我要投稿

      新人教版小學數學二年級上《5的乘法口訣》教案

        作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的新人教版小學數學二年級上《5的乘法口訣》教案,希望能夠幫助到大家。

      新人教版小學數學二年級上《5的乘法口訣》教案

        第1課時 5的乘法口訣

        備課解決方案

        備教材內容

        1.本課時學習的.是教材52頁的內容及相關習題。

        2.本課時教學5的乘法口訣。教材呈現了生動形象的實物圖,并提出數學問題,既調動了學生學習的積極性,又讓學生認識到幾個5相加的問題在生活中是存在的,感受所學內容的價值,也為編制乘法口訣提供了實物模型。

        3.基于學生有“5、10、15、20”5個5個數數的基礎,教材首先編排5的乘法口訣。先教學5的乘法口訣,充分利用學生的生活經驗和知識基礎,促使師生把精力放在了解每句口訣的來源和認識每句口訣的含義上。這樣有利于為進一步學習2、3、4和6的乘法口訣打好基礎。

        備已學知識

        乘法的意義:乘法是求幾個相同加數的和的簡便運算。

        乘法算式的各部分名稱:

        備教學目標

        知識與技能

        1.理解5的乘法口訣的意義,熟記5的乘法口訣,并能比較熟練地運用口訣進行計算。

        2.通過觀察、嘗試、比較等活動,培養學生的推理能力、概括能力和應用知識解決實際問題的能力。

        過程與方法

        經歷編制、歸納5的乘法口訣的過程,知道5的乘法口訣的來源。

        情感、態度與價值觀

        體驗數學與生活的密切聯系,增強學生應用數學的意識及學好數學的信心。

        備重點難點

        重點:熟記5的乘法口訣,并能熟練地運用口訣進行計算。

        難點:初步掌握乘法口訣的編制方法。

        備知識講解

        知識點 5的乘法口訣(掌握運用)

        問題導入 一共有多少個福娃?(教材52頁例1)

        過程講解 

        1.理解圖意和題意

        圖中有5個盒子,每個盒子里有5個可愛的福娃,求一共有多少個福娃。

        2.求一共有多少個福娃

        (1)5個5個地數出福娃的個數。

        5、10、15、20、25。

        (2)用加法計算出福娃的個數。

        510152025

        解決方案,應用數學,小學數學,價值觀,積極性

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