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      幼兒園小班數學教案-小畫家

      時間:2022-07-15 16:10:32 教案 我要投稿

      幼兒園小班數學教案-小畫家

        作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班數學教案-小畫家,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班數學教案-小畫家

        活動目標:  

        1、感知認識紅、藍三種顏色,學習按顏色分類。

        2、認識顏色標記,能按照顏色標記的提示,選擇相應顏色的實物或給實物涂色。

        3、樂意參加數學活動,能自己動腦完成操作活動。

        活動準備:  

        教具:紅、黃、藍色的油畫棒,紅、黃、藍色的'玩具若干,三個簍子,上面分別貼有紅、黃、藍標記。

        學具:操作材料人手一份,紅、黃、藍色彩色筆或油畫棒。

        活動過程:  

        一、認識顏色及顏色標記。

        1、師:小朋友,你想當一名小畫家嗎?小畫家要用什么來畫畫呢?  

        2、師:小朋友你們認識這些畫筆的顏色嗎?老師來考考你們。(師出示紅、黃、藍三色油畫棒,帶領大家一起認識畫筆顏色。)  

        3、師:小朋友看!這是什么?這是顏色標記,你們認識這些顏色標記嗎?(師分別用紅黃藍畫筆在紙上畫顏色標記,引導幼兒認識紅色、黃色、藍色。)  

        二、按顏色標記送玩具。

        1、師:小朋友看!老師這里有什么?(出示彩色雪花片玩具)  

        2、師:現在請小朋友每人拿一個不同顏色的雪花片玩具,請小朋友說說你拿的是什么顏色的玩具。

        3、師:(出示紅、黃、藍標記卡的簍子)請小朋友說說你的玩具應該送到那個簍子里?為什么?  

        4、師:現在請小朋友把手中的雪花片玩具送到簍子里。

        三、幼兒操作活動。

        1、按顏色歸類:  

        師:請小朋友觀察畫面上的水果和蔬菜的顏色,引導幼兒將相同顏色的實物劃線放在相應顏色的籃子里。

        2、按顏色標記歸類: 

        師:請小朋友觀察衣架上的顏色標記,請根據顏色標記的提示,給衣服涂上相應的顏色。

        師:小朋友們涂色涂得真漂亮,真是個小畫家!

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