中班活動教案：“月亮姑娘的新衣裳”
作為一名教職工，就有可能用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的中班活動教案：“月亮姑娘的新衣裳”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計意圖：
本班幼兒時剛進入中班的孩子，對于觀察事物，并作記錄已有了初步的印象，但真正操作起來還有些困難，因此本次活動中我選擇了幼兒最熟悉的月亮讓他們通過故事來了解月亮的盈虧變化規律，進一步激發他們的好奇心和觀察興趣，使抽象的.科學知識變的通俗易懂。
一、活動目標：
1、激發幼兒對月亮盈虧變化現象的好奇心和觀察興趣。
2、培養幼兒的傾聽、理解能力及進行簡單記錄的能力。
3、引導幼兒在理解故事內容的基礎上，了解月亮由缺—圓—盈虧變化規律。
二、活動準備：
1、提前布置幼兒夜晚要去觀察月亮，并作好簡單記錄。
2、《月亮姑娘做衣裳》的故事課件，做月亮變化的課件，幼兒記錄作業紙。
3、不同胖瘦的月亮卡片，幼兒每人一套。
4、制作“大”月亮卡片，峨眉月、半圓、圓月。
5、三首不同的歡快音樂。
三、活動過程：
1、讓幼兒把提前觀察的月亮記錄交上來，老師依依展示。再讓幼兒說說自己看到的月亮像什么？
2、為什么我們大家所看到的月亮不一樣呢？導出故事內容。（出示課件）
3、老師看著課件，有表情地講一遍故事。
提問：
1、故事中月亮姑娘像做什么？
2、她為什么要做新衣裳呢？
3、月亮姑娘做的衣裳穿上了嗎？為什么？
4、長胖了，裁縫師傅又給她做了一件，為什么又每穿上呢？
小朋友，月亮姑娘是一天比一天胖嗎？下面我們請月亮姑娘出來，讓它來告訴我們月亮的變化吧！（出示課件）
5、做游戲《找月亮》，放歡快的音樂，讓幼兒自由做動作。當音樂停時，老師說現在時初一、初二的娥眉月，幼兒就跑到娥眉月那里，說半圓月時，幼兒就跑到半月那里，說圓月時，幼兒就跑到圓月那里。
6、讓幼兒作記錄單：老師把不同形的月亮卡片，分別放在地上，讓幼兒根據月亮出現的先后順序，找出月亮卡，貼在記錄單上。（老師用一段話貫穿幼兒作記錄單的整個過程）。
記錄單做完后，老師講評、小結。
四、結束部分
1、出示課件，告訴幼兒月亮姑娘雖然沒有穿上合身的衣裳，但她也是非常快樂的，因為她時常能出來給我們大家照亮。
2、放錄音，為了感謝月亮給我們照亮，小朋友為月亮唱歌、跳舞、結束。
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