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      小班語言教案－球?qū)殞毜囊患?/h1>
                
      
                    時間：2022-07-15 17:21:29 
                    
                    教案
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      小班語言教案－球?qū)殞毜囊患?/p>
      　　作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的小班語言教案－球?qū)殞毜囊患遥瑑H供參考，大家一起來看看吧。
      小班語言教案－球?qū)殞毜囊患?/></p>
<p><strong>　　活動目標：</strong></p><p>　　1．用語言和動作積極表達對故事情節(jié)的理解和猜測。</p><p>　　2．了解氣球的特性，知道氣球打氣后體積變大，放氣后體積變小。</p><p>　　3．懂得要做一個樂于助人的好孩子。</p><p><strong>　　活動準備：</strong></p><p>　　1．球爸爸、球媽媽、球?qū)殞毟饕粋�，紙筒山洞一個。</p><p>　　2．大樹一棵、鳥媽媽一只、鳥寶寶三只。</p><p><strong>　　活動過程：</strong></p><p>　　（一）引出球?qū)殞毜囊患摇?/p><p>　　1．請出球?qū)殞氁患摇?/p><p>　　教師：今天球?qū)殞毜囊患乙轿覀儼鄟碜隹土耍覀円黄饋頂?shù)“一二三”把他們請出來好嗎？</p><p>　　（評析：請球?qū)殞氁患页鰜淼男问骄哂猩衩馗校缓蠛颓驅(qū)殞毜囊患掖蛘泻簦@樣的導入非常符合小班幼兒的年齡特點。）</p><p>　　2．觀察比較球?qū)殞毜囊患摇?/p><p>　　教師：球?qū)殞毜囊患矣姓l呀？（有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽，還有個子小小的球?qū)殞殻?/p><p>　　觀察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別，并學說：“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。</p><p>　　（評析：這里我引導幼兒用語言來描述這些球，教師問：球?qū)殞毜囊患矣姓l呀？當孩子們回答后我再把孩子的話進行了提升：有胖嘟嘟的球爸爸、有苗條的球媽媽，還有個子小小的`球?qū)殞殹＝又尯⒆佑^察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別，并學說：“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了《綱要》精神：“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。”）</p><p>　　（二）引導幼兒大膽猜測故事，并用語言和動作積極表達。</p><p>　　1．講述故事第一段，了解旅行的含義。</p><p>　　教師：球?qū)殞氁患医裉齑┑每善裂剑ㄖv故事“球爸爸說：……”）他們要到哪里去呢？原來他們要出去旅行，什么叫旅行呢？</p><p>　　（評析：現(xiàn)在很多家長都會利用假期帶孩子出去旅行，孩子有一定得旅行經(jīng)驗，所以這里我進行了這樣一個提問。）</p><p>　　2．邊演示邊講述故事第二段，引導幼兒表現(xiàn)球爸爸過山洞的情景。</p><p>　　（1）引導幼兒表現(xiàn)球爸爸“著急、跺腳”的樣子。</p><p>　　（2）幼兒想辦法幫助球爸爸過山洞。</p><p>　　（3）邊念兒歌邊表演：球爸爸胖嘟嘟，小小山洞黑呼呼，用力鉆也鉆不過，急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了，越來越小。</p><p>　　3．講述故事第三段，引導幼兒表演球?qū)殞毐承▲B的情景。</p><p>　　（1）教師：小朋友你們愿意幫助球?qū)殞殕幔?/p><p>　　（2）師幼共同給球?qū)殞毚颍ù担猓屒驅(qū)殞氉兇竽軒椭▲B。</p><p>　　（3）變念兒歌邊用身體動作表現(xiàn)球?qū)殞殹按禋庾兇蟆钡倪^程。“球?qū)殞氄媸菪。霂托▲B幫不了，用力吹氣變大了，帶著小鳥一起走。”</p><p>　　（評析：《剛要》中指出：“幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其它方面的發(fā)展密切相關(guān)，因此，發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗，提供促進語言發(fā)展的條件。”因此，此環(huán)節(jié)我讓幼兒表現(xiàn)球爸爸著急的樣子，讓孩子體驗球爸爸的心情；讓孩子幫球爸爸想想辦法，然后表現(xiàn)球爸爸鉆不過山洞、放氣、鉆過山洞等一系列的情節(jié)。再讓孩子表現(xiàn)球?qū)殞毜那榫埃ㄟ^表演讓孩子明白氣球通過吹氣可以變大，通過放氣使其變小的科學原理。）</p><p>　　（三）引伸故事的教育意義。</p><p>　　1．教師：你喜歡球?qū)殞氁患夷兀繛槭裁础?/p><p>　　2．小結(jié)：要向球?qū)殞氁患覍W習，做個樂于助人的好孩子。</p><p><strong>　　活動延伸：</strong></p><p>　　將材料小鳥、紙筒等材料投放在表演區(qū)里，供幼兒表演；將氣球投放在操作探索區(qū)，引導幼探索玩法。</p><script>s(
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