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      大班社會(huì)活動(dòng)教案

      時(shí)間:2022-07-21 13:21:39 教案 我要投稿

      大班社會(huì)活動(dòng)教案

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的大班社會(huì)活動(dòng)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      大班社會(huì)活動(dòng)教案

      大班社會(huì)活動(dòng)教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道微笑是生活中不可缺少的一種表情,懂得微笑能讓別人快樂。

        2.學(xué)會(huì)關(guān)注周圍人的微笑,能理解微笑是人與人之間的一種尊重和相互友善的態(tài)度。

        3.感受微笑是可以傳遞的,體驗(yàn)當(dāng)把快樂帶給別人時(shí),自己也得到快樂的感覺。

        活動(dòng)重、難點(diǎn):

        根據(jù)幼兒在社會(huì)情感及認(rèn)知方面的特點(diǎn),我將本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)定為:學(xué)會(huì)關(guān)注周圍人的微笑;難點(diǎn):體驗(yàn)當(dāng)把快樂帶給別人時(shí)自己也能得到快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        故事課件、小視頻

        活動(dòng)過程:

        一、請(qǐng)幼兒觀看課件“微笑墻”,知道笑是一種快樂心情的體現(xiàn)。

        提問:看到大家的笑臉,你的心里有什么感覺?

        小結(jié):微笑是我們生活中不可缺少的一種表情,自己快樂會(huì)微笑,微笑也能讓人感到快樂、溫暖和幸福。

        二、欣賞故事《微笑》,引導(dǎo)幼兒理解故事中小蝸牛微笑的意義,懂得微笑能使人快樂。

        1.請(qǐng)幼兒說一說:小動(dòng)物都為朋友做了什么?

        2.提問:小蝸牛為什么很著急?小蝸牛為小動(dòng)物們做了什么?

        3.討論:小蝸牛的微笑起到了什么作用?它現(xiàn)在的心情是怎么樣小結(jié):原來微笑的作用還這么大,也可以給別人帶來快樂,當(dāng)你把快樂帶給別人時(shí),自己也能得到快樂。

        三、結(jié)合課件了解生活中的微笑,理解微笑是人與人之間的一種尊重,體現(xiàn)了人們相互友善的態(tài)度。

        1.談?wù)勆磉叺奈⑿Γ釂枺涸谀愕纳磉叾家姷竭^哪些人的微笑?

        2.出示課件,談?wù)勆钪幸娺^的不同的人的微笑。

        提問:你看到了誰?他是什么表情?為什么會(huì)有這樣的表情?

        小結(jié):在我們的生活當(dāng)中到處都可以看到人們?cè)谖⑿Γ⑿梢詡鬟f快樂,是人與人之間的一種尊重,體現(xiàn)了人們相互友善的態(tài)度,所以我們小朋友也要經(jīng)常對(duì)別人微笑。

        四、請(qǐng)幼兒觀看公益廣告,感受微笑是可以傳遞的。

        1.播放公益廣告《微笑的力量》前半部分,提問:短片中發(fā)生了什么事?從他們的表情中你可以看出他們的心情是怎樣的`?你感覺接下來他們會(huì)發(fā)生什么?

        2.觀看公益廣告后半部分,提問:他們后來發(fā)生了什么?這些問題他們都是怎么解決的?

        3.在生活中,你都用微笑來解決了什么事情?

        小結(jié):你微笑別人也會(huì)微笑,微笑是可以傳遞的,當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,還可以得到別人的原諒。

        五、播放音樂《歌聲與微笑》,師幼隨音樂走出活動(dòng)室,將微笑傳遞給更多的小朋友。

        活動(dòng)延伸:

        1.活動(dòng)結(jié)束后,一起到美工區(qū)制作微笑的禮物送給周圍朋友及家人。

        2.將微笑傳遞給其他班級(jí)的小朋友。

      大班社會(huì)活動(dòng)教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒親自體驗(yàn)購物的過程,并了解購物是需要注意的事項(xiàng)。

        2、培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共場(chǎng)所禮儀行為。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        各種學(xué)習(xí)用品,自制的錢幣

        基本過程:

        一、導(dǎo)入活動(dòng)。

        老師:“小朋友平時(shí)都跟家人一起在超市里買過東西,今天啊,我們也一起來玩一個(gè)買東西的游戲好不好?”

        二、關(guān)鍵步驟。

        1、先讓幼兒了解買東西時(shí)我們要注意的一些什么?把購物禮儀先更幼兒講一遍,請(qǐng)幼兒回答。

        2、幼兒都了解購物禮儀后就可以開始游戲了,先布置一個(gè)小商店,里面有各種學(xué)習(xí)用品,給幼兒每人發(fā)數(shù)量相等的錢幣。

        3、當(dāng)“小顧客”走到“商店”時(shí),“售貨員”要微笑,給予優(yōu)質(zhì)的服務(wù),“小顧客”纖毫東西后,要排隊(duì)交“錢“,交了”錢“以后,才可以拿走和打開所有的商品。

        三、游戲后討論。

        1、請(qǐng)幼兒進(jìn)行自我評(píng)價(jià):在這次購物游戲中,那個(gè)小顧客做的最好?為什么?

        哪些服務(wù)員做的最好?為什么?

        2、如果是你和家人一起去購物,你還會(huì)怎么做?

        3、最后歸納總結(jié)核心要素的美容,與幼兒一起誦讀。

      大班社會(huì)活動(dòng)教案3

        活動(dòng)名稱:

        《今天我當(dāng)家》

        活動(dòng)目標(biāo):

        階梯雙語幼稚園陸麗紅

        1、幫助幼兒了解家庭開支情況,初步樹立健康消費(fèi)的觀念,懂得花錢要合理、有計(jì)劃、有節(jié)制。

        2、在活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)互助、合作、分享,并能積極參與討論、交流,大膽表述自己的見解。

        3、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒通過調(diào)查表了解一些家庭的開支情況。

        2、布置小超市,準(zhǔn)備購物籃,購物單。

        3、將椅子擺放為七個(gè)家庭,每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)信封。

        4.磁帶。

        活動(dòng)過程:

        一、組合小家庭。

        1、由孩子自愿組合成小家庭,介紹家中成員。

        2、發(fā)“工資”。介紹家中成員:(教師發(fā)給每個(gè)家庭一個(gè)信封,內(nèi)有錢幣20元。)師:今天我們每個(gè)小家都領(lǐng)到了20元工資。我們的爸爸媽媽每個(gè)月也會(huì)有工資,他們是怎么花錢的呢?(幼兒根據(jù)自己調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)講述。)師:今天我們來當(dāng)家,我們的工資該怎么花呢?

        二、超市購物。

        1、師:每個(gè)家庭商量一下需要到超市去購買些什么。

        2、幼兒在超市購物,并將所購物品記錄下來。

        3、購物后討論:

        各家買了什么?還剩下多少錢?

        三、體驗(yàn)家庭開支繳水電費(fèi)

        1、請(qǐng)一名教師扮演收水電費(fèi)的工作人員,報(bào)出每家需繳的水電費(fèi)費(fèi)用。

        2、每個(gè)家庭繳納水電費(fèi)。

        討論:為什么每家的水電費(fèi)不一樣?

        如果不繳水電費(fèi)會(huì)怎樣?

        小結(jié):我們要節(jié)約用水用電。娃娃入園費(fèi)。聽錄音(需交娃娃入園費(fèi))討論:娃娃上幼兒園重要嗎?

        工資不夠花了怎么辦?小結(jié):當(dāng)家可真不容易,除了花錢買吃的、穿的、用的,原

        來還需要支付許多別的費(fèi)用。

        四、交流、小結(jié)。

        1、今天你當(dāng)家當(dāng)?shù)迷鯓?

        2、如果下次再當(dāng)家你會(huì)怎樣用錢?

        3、我們平時(shí)可以怎樣節(jié)約用錢,合理花錢?

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