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      幼兒園安全教育班會教案

      時間:2022-07-27 16:20:40 教案 我要投稿

      幼兒園安全教育班會教案

        作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園安全教育班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園安全教育班會教案

      幼兒園安全教育班會教案1

        一,教學(xué)目標

        1:了解洪水的危害,提高防洪意識

        2:了解洪水的特點等相關(guān)知識

        3:了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施

        二,教學(xué)重點:

        能夠了解洪水的特點,提高防洪意識。

        三,教學(xué)難點:

        能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

        四,課時安排:

        1課時

        五,教學(xué)內(nèi)容:

        (一)導(dǎo)入:

        1,觀看洪水造成危害的圖片

        2,學(xué)生觀看完之后談?wù)勼w會

        3,教師總結(jié):洪水造成的危害是巨大的無法衡量的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪走了許多無辜的生命。所以今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一些有關(guān)于洪水的知識,學(xué)習(xí)遇到洪水暴發(fā)時我們應(yīng)該怎么做。

        (二)了解洪水的相關(guān)知識

        1,了解洪水的類型

        洪水可分為:暴雨洪水,風(fēng)暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨壩洪水等多種類型,主要是暴雨洪水。

        結(jié)合本地特征請學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類型的洪水。

        2,洪水的主要特點:

        (1)季節(jié)性明顯:洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定的規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移,和秋季頻繁的臺風(fēng)暴雨天氣。

        (2)洪水峰高量大:受流域暴雨,地形,植被等因素的影響,河流常常可以形成極大洪峰流量。

        (3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定:暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

        (三)了解洪水爆發(fā)時的緊急自救措施

        1,受到洪水威脅,如果時間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織的向山坡,高低等處轉(zhuǎn)移。

        2,洪水來的太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂,大樹,高墻等待救援。

        3,在山區(qū)如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪,遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河。還要注意山體滑坡,泥石流等。

        4,了解呼救的方法:SOS呼救信號,撥打119求救等。

        (四)學(xué)生總結(jié)所學(xué)習(xí)的知識

      幼兒園安全教育班會教案2

        活動目標:

        知道不能隨便和陌生人說話,加強自我保護,避免危險。

        活動準備:

        PPT、視頻轉(zhuǎn)視儀。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入。

        陌生人的話你相信嗎?陌生人給你吃的東西你會吃嗎?陌生人叫你做什么你會去做嗎?我們一起來看書,看看陌生人的話能不能隨便就相信。

        二、欣賞PPT。

        出示PPT一:圖上有誰?他手里拿著什么?他對文文說什么?你覺得可以吃他給你的蛋糕嗎?

        出示PPT二:圖上是誰?猜猜看她對文文說什么?能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么做?

        出示PPT三:圖上是誰?她會對文文說什么?你覺得能答應(yīng)嗎?

        考考你:能告訴陌生姐姐關(guān)于自己家里的情況嗎?會有什么危險?

        三、聽聽故事。

        老師講述故事《這個阿姨是壞人》。

        提問:如果文文沒被安全巡邏人員發(fā)現(xiàn),會有什么危險?

        四、請你來判斷。

        下面有四個問題要來考考你們,請你們說說這些做法對不對?會有什么危險?

        1、陌生人給的東西只要好吃就可以吃。

        2、可以告訴陌生人自己的家庭住址。

        3、不可以給陌生人帶路。

        4、可以跟著陌生人去玩。

      幼兒園安全教育班會教案3

        活動目標

        1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

        2、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。

        3、使幼兒初步建立自我保護意識。

        4、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

        5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的'意識。

        活動準備

        1、錄像機,錄像帶,電話機。

        2、幼兒操作卡片。

        活動過程

        1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。

        "小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"

        小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

        2、觀看投影圖片,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。

        片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。

        片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。

        片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

        片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。

        片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

        片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風(fēng)將陽臺門吹上了,怎么辦?

        教師引導(dǎo)幼兒分段觀看投影圖片,每看完一段,建議提問:

        這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么?應(yīng)該怎樣做?

        討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請他們幫忙。

        3、幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

        4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因。

        活動建議

        建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

      幼兒園安全教育班會教案4

        教學(xué)目標:

        1、知道愛護小手,不玩尖利的東西。

        2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

        教學(xué)準備:

        相關(guān)圖片一張。

        教學(xué)過程:

        1、請幼兒觀察圖片,提問:

        (1)這個小朋友的手怎么啦?(出血了)

        (2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

        (3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)

        (4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

        2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

        小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學(xué)和生活。

        3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。

        (1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因為沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。)

        (2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫(yī)生處理。)

        (3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)

        小結(jié):

        如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

      幼兒園安全教育班會教案5

        活動目標:

        1、知道簡單的地震知識。

        2、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

        3、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。

        活動準備:

        1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

        2、 課件: 家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險視頻,

        活動過程:

        一、出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。

        1、 師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象?

        2、 幼兒自由發(fā)表對地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

        3、 小結(jié):是啊,大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?

        二、播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。

        1、 看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的?

        2、 幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

        3、 小結(jié):哦,原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的,是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,我們該怎么辦呢?

        4、 幼兒自由發(fā)表。

        5、 師幼一起總結(jié)避險方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

        6、 那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?

        7、 播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。

        8、 幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

        三、教幼兒安全有效的撤離

        1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作。 提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

        2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

        3、帶幼兒觀察撤離路徑的.條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓。因為男女生的反映、運動能力相比較男生要強,分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動空間)

        4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

      幼兒園安全教育班會教案6

        目標:

        豐富自我保護的常識和方法,增強自我保護的意識。

        準備:

        自繪教學(xué)掛圖。

        過程:

        1、交代比賽規(guī)則:

        (1)幼兒分成若干小組,教師擔(dān)任安全知識競賽的主持人,每組有記分牌,各組按主持人的要求回答問題,答對題目的小組可得分。

        (2)競賽分必答題、搶答題和“畫”題,總分組為優(yōu)勝組。

        2、必答題(出示教學(xué)掛圖)

        (1)哪些地方有危險,不能去玩?

        (2)哪些東西有危險,不能玩?

        (3)哪些東西不能吃?在幼兒園活動時要注意哪些安全?

        (4)各組在規(guī)定時間內(nèi)商量討論,每題講出三個內(nèi)容的得6分,講出兩個內(nèi)容的得4分,講出一個內(nèi)容的得2分。

        3、搶答題:

        (1)天氣很熱,娃娃玩得滿頭是汗,應(yīng)該怎么做?

        (2)今天天氣預(yù)報有雨,風(fēng)又大,你出門時應(yīng)該怎樣?

        (3)出鼻血了,應(yīng)該怎么處理?

        (4)你一個人在家,陌生人來敲門應(yīng)該怎么辦?

        (5)外出游玩時和媽媽走散了怎么辦?

        (6)各組幼兒搶答,答對者得5分。

        4、畫答題:

        (1)發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話?

        (2)火警的電話是什么?畫出幾種安全標志?

        (3)各組幼兒將答案畫在紙上。

        5、頒獎:

        為優(yōu)勝組和參與組頒獎。

      幼兒園安全教育班會教案7

        活動目標:

        1、初步了解水災(zāi)的危害。

        2、了解發(fā)生水災(zāi)時的自救方法,提高自我保護能力。

        活動過程:

        一、視頻導(dǎo)入

        師:今天,老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻,我們一起來看一看。

        1、視頻里的小男孩叫xx,他那兒是什么天氣?下大雨給xx家?guī)砹四男┯绊?

        2、如果連續(xù)不停地下大暴雨,會導(dǎo)致什么結(jié)果。

        二、水災(zāi)的危害

        水災(zāi)非常的可怕,給我們帶來了哪些危害呢,我們一起來看一看。

        師:水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?

        教師小結(jié):水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田,造成了我們的經(jīng)濟損失,摧毀了房屋,甚至奪走了一些人的生命。

        三、知識競賽

        雨一直在下,xx的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害,如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了,xx和媽媽還不知道怎么保護自己呢?所以,爸爸決定和他們玩一個知識競賽的游戲。

        1、在洪水來臨前,應(yīng)該儲備哪些食品?

        2、洪水就要來臨,怎樣處置家用電器是錯誤的?

        3、洪水已到,來不及撤離怎么辦呢?

        4、洪水不斷上漲,要淹沒你所待的屋頂時,你會怎么做呢?

        5、當你所在的大樹斷裂時,你會怎么辦?

        6、逃生攜帶東西時,是放在?

        7、下面什么東西適合用來做救生圈?

        8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?

        教師小結(jié):比賽的輸贏并不重要,重要的是通過比賽xx和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識。

        四、我們在自救

        1、可是,不幸的是(播放視頻)如果你是媽媽你會從這些東西中選擇哪些來幫助自己呢?為什么?

        2、xx一家?guī)еx好的東西準備逃生了,可是走到門口他們又有問題了,這兒有三條路:一條往山上,一條經(jīng)過小橋,一條往山坡,他們應(yīng)該走哪條路呢?

        3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時他們是聽xx的還是聽爸爸的?為什么?

        4、在等待的時候,xx很渴,這時他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?

        5、第二天,天放晴了,救援的直升機到了,他們看見了趕緊對著飛機大喊:“嘿,我們在這兒,我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙,請誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機求救。

        6、最后,xx一家得救了。

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