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      幼兒園科學(xué)教案各種各樣的蛋

      時(shí)間:2022-08-03 16:20:56 教案 我要投稿

      幼兒園科學(xué)教案各種各樣的蛋

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園科學(xué)教案各種各樣的蛋,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園科學(xué)教案各種各樣的蛋

        一、設(shè)計(jì)思路

        為了進(jìn)一步激發(fā)孩子的興趣熱點(diǎn),孩子們參觀了幼兒園旁邊的菜場(chǎng),通過(guò)與營(yíng)業(yè)員的接觸了解到了蛋的種類(lèi)和名稱(chēng);通過(guò)家園之窗及與家長(zhǎng)的溝通,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)老師孩子共同收集實(shí)物圖片等,擴(kuò)大了對(duì)蛋的認(rèn)識(shí)。可以說(shuō)孩子具有強(qiáng)烈的好奇心,對(duì)周?chē)澜绯錆M(mǎn)了濃厚興趣,他們的認(rèn)識(shí)很大程度上依賴(lài)于行動(dòng),讓他們看看摸摸嘗嘗對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常喜歡的。為了進(jìn)一步拓展蛋的主題我特預(yù)設(shè)了這節(jié)探索活動(dòng),旨在讓本班的孩子通過(guò)各種感官來(lái)探索了解蛋的形狀結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步積累有關(guān)蛋的'知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。小班的孩子正是培養(yǎng)情感的初始階段,通過(guò)在這次活動(dòng)讓孩子在吃蛋的時(shí)候互相謙讓?zhuān)餐窒恚@對(duì)孩子的終身發(fā)展是非常有利的,同時(shí)在探索的過(guò)程中激發(fā)了孩子強(qiáng)烈的探究愿望,為孩子的后繼學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用感官,探索了解蛋的形狀、結(jié)構(gòu),積累有關(guān)蛋的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

        2、初步培養(yǎng)幼兒比較、判斷能力。

        3、初步培養(yǎng)幼兒與同伴分享的意識(shí)。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、讓幼兒自己從家里帶來(lái)各種各樣的蛋,將蛋藏在教室四周的“樹(shù)林”里。

        2、一只不透明的大布袋內(nèi)裝鴨蛋、雞蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋等。

        3、人手一只塑料碗,每桌中央放一空碗、擦手巾。

        4、將幼兒家長(zhǎng)、教師收集的有關(guān)蛋的圖片布置在活動(dòng)室墻上。

        四、活動(dòng)流程:

        玩一玩→試一試→嘗一嘗→延伸

        (一)玩一玩

        1、看看摸摸猜口袋

        教師:你們猜猜看口袋里裝了什么?(啟發(fā)幼兒運(yùn)用視覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)猜)

        2、教師逐一出示口袋中的蛋寶寶,讓幼兒數(shù)數(shù)有幾只并說(shuō)出蛋的名稱(chēng)

        3、找找蛋寶寶

        讓幼兒自由到“樹(shù)林”邊找蛋寶寶,互相看看比比。

        教師:你找的是什么蛋?什么蛋寶寶大?什么蛋寶寶小?

        (二)試一試

        1、引發(fā)吃蛋的愿望

        教師:你喜歡吃蛋嗎?要吃到蛋先要做什么?(提醒幼兒將剝掉的蛋殼放入碗中)

        2、幼兒自由探索,嘗試區(qū)分了解生蛋和熟蛋。

        教師:你們的蛋都可以吃嗎?為什么?生的蛋里面是什么樣的?熟的蛋里面又是什么樣的?

        3、幼兒討論交流

        4、歸納小結(jié)

        (三)嘗一嘗

        1、讓幼兒嘗嘗熟蛋。

        2、啟發(fā)幼兒將熟蛋與別人分享。

        (四)延伸

        教師品嘗咸蛋并與幾名幼兒分享,提示幼兒:為什么你們吃的蛋有的淡有的咸,那是怎么一回事呀?進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索其他蛋的愿望。

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