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      快樂中秋節大班活動教案

      時間:2022-08-04 16:28:33 教案 我要投稿

      快樂中秋節大班活動教案

        作為一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的快樂中秋節大班活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      快樂中秋節大班活動教案

      快樂中秋節大班活動教案1

        一、介紹節日

        向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

        二、欣賞故事

        聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

        討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

        三、談話品嘗

        1、中秋節吃什么?

        2、分享:

        共同品嘗自帶的月餅和水果。

        說說自己所帶的食品。

        附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

        夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

        裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

        裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

        裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”

        原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面活動目標:

        1、初步了解中秋節的來歷與習俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂,萌發愛老師、父母、同伴的情感。

        2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現。

        四、活動準備

        1、知識準備:請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷,共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

        2、物質準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。

        五、活動過程

        1、慶典活動(幼兒主持活動):

        (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。

        (2)、請家長介紹中秋節的來歷。

        (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節目。

        2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。

        1、結束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

        六、活動目標

        1、懂得自己長大了,應該學著關心和照顧弟弟妹妹。

        2、以熱情大方的態度幫助弟弟妹妹,萌發當大班小朋友的自豪感。

        3、教師講解:今班老師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發言講一講什么形狀、什么顏色的)。

        4、做游戲:(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車,請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

        5、幼兒做練習:快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標志相同,再把月餅分別送到小動物的家里。

        6、將自己做的月餅帶回家。

      快樂中秋節大班活動教案2

        1.活動準備:

        心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。

        2.活動過程:

        經過故事、歌曲等了解中秋節的來歷,中秋節能夠互送賀卡,說節日祝福的話。

        為爸爸媽媽制作中秋節賀卡,引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。

        討論“中秋節送賀卡時應當說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)

        將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽,教師在封面寫上“中秋節歡樂”。

        3.注意事項:

        教師能夠根據本班情景,在開學的第一周開展這個主題活動。

        送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品,也能夠作為小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質感,教師自我手工折的信封也能夠。

        如果有條件,提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。

      快樂中秋節大班活動教案3

        一、活動目標

        1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,簡單了解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。

        2、了解中秋節人們的活動,通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作,繪現等形式,體驗過節的快樂,感受中國傳統的文化習俗。

        二、活動準備

        三、活動形式

        班級集體活動、幼兒園集體活動

        四、活動內容

        (一)環境創設

        1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,其中有月亮的變化、燈籠等。

        2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

        3、幼兒在節日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發起記錄表)

        (二)藝術

        1、繪畫:中班提供圖片或實物水果,供幼兒畫水果。小、托班涂色練習:好吃的水果

        2、泥工:供幼兒制作月餅。

        3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

        4、唱有關月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等

        (三)語言

        1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)

        2、兒歌《中國的點心真不少》

        過節啦,吃點心,吃點心,吃些啥?清明節,吃青團,中秋節,吃月餅,重陽節,吃塊糕,端午節,吃粽子,元宵節,吃湯圓……中國的節日多,中國的點心真不少!

        3、小班:古詩《靜夜思》

        中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關中秋節詩詞自選一到二首,附后)

        (四)社會

        1、中秋節是什么時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風俗習慣?

        2、中國的'三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)

        3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。

        嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

        (五)科學

        了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

        (六)猜燈迷游園活動:各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

      快樂中秋節大班活動教案4

        活動目標

        1、知識目標知道中秋節是我國的一個傳統節日。

        2、能力目標了解人們過中秋節的各種方式。

        3、參與節日游戲。

        4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動重點

        了解人們過中秋節的各種方式,知道中秋節是我國的一個傳統節日。

        活動難點

        畫月餅活動準備白紙、彩筆若干,關于中秋節的音樂。

        活動過程

        一、中秋節的來歷和傳說

        1、說說自己家的中秋節是怎樣度過的。

        2、聽一聽神話故事《嫦娥奔月》。

        二、中秋節的風俗

        1、欣賞圖片了解中秋節。(與家人團圓,吃月餅等)

        2、朗讀兒歌知道中秋節。

        八月十五賞月節,擺上果餅來拜月。

        八月十五團圓節,親人團聚像過年。

        八月十五豐收節,敲鑼打鼓慶豐年。

        八月十五中秋節,傳統節日記心間。

        三、中秋節有關的歌曲。

        欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

        知道中秋節是農歷八月十五,是個團圓的日子。

        四、中秋節繪畫每個幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀,并裝飾。

        活動小結

        1、復習學習的兒歌,加深對中秋節的印象。

        2、欣賞歌曲《中秋大團圓》。

        教學反思:

        從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統節日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團圓,并能夠教育幼兒在節日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。

      快樂中秋節大班活動教案5

        活動目標:

        1、了解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。

        2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節日與月亮的關系,引起幼兒對天文現象的興趣。

        3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        活動準備:

        幼兒晚上觀察月亮的變化

        活動過程:

        1、從陰歷的八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發現,家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發現。

        2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規律。

        3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。

        4、堅持記錄一個月后,引導幼兒總結、表述月亮的變化規律,激發幼兒對科學現象的興趣。

        活動反思:

        家長的配合意識有待提高,只有唐沁等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發展無關緊要,所以孩子要求后,并不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發現的時候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有待改變。

      快樂中秋節大班活動教案6

        活動目的:

        了解中秋節的來歷,明白中秋節是我國傳統的團圓節。

        發展幼兒的動手操作本事,體驗節日的歡樂。

        促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情。

        活動時間:

        9月15日16日(今年的中秋節在開學后的第一個周末,因為時間關系,孩子還沒有適應幼兒園生活,所以不提議開展長時間大型的慶祝活動)

        活動形式:

        班級團體活動

        活動資料:

        中秋月餅圓又圓(小班)

        1.活動準備:月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

        2.活動過程:

        聽一個關于月亮的故事或者兒歌,了解農歷八月十五是中秋節,中秋節的習俗是賞月、吃月餅。

        品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。

        利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,本事強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

        將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。

        卡片文字資料參考:

        3.注意事項:

        小班幼兒剛入園,情緒還不穩定,如不能開展團體活動,可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。

        幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片資料由教師手寫效果更好。

        如果有條件,提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。

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