<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      小班音樂教案

      時間:2022-08-06 19:24:57 教案 我要投稿

      實用的小班音樂教案匯編八篇

        作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的小班音樂教案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實用的小班音樂教案匯編八篇

      小班音樂教案 篇1

        活動目標:

        1、熟悉樂曲、兒歌的韻律,感受音樂強弱變化。

        2、喜歡打擊樂活動,體驗拍打不同位置發出的各種拍打聲。

        3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

        4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

        5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

        活動準備:

        1、節奏棒每人一副

        2、大貓、小貓圖片;磁帶;玩偶一個

        活動過程:

        1、聽音樂做動作進教室

        2、發聲練習:出示玩偶引起幼兒興趣,用歌歡迎。啟發幼兒變換拍打的部位和動作。

        3、分辨聲音游戲

        教師用不同強度的聲音呼喚幼兒

        啟發幼兒用強弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》、《幸福拍手歌》,并用身體動作和節拍表現

        4、敲敲奏奏

        按教師提示的節拍嘗試敲擊節奏棒的各種方法

        按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》 《修鞋匠》

        嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗節奏的變化

        5、音樂游戲 《 聽音學走路》:啟發幼兒注意傾聽,根據音樂的變化模仿鳥飛、大象走、解放軍走路

        活動反思:

        興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望,使其產生愉快的情緒,充分發揮想象,表現出他們不同的感受和創造。

      小班音樂教案 篇2

        一、活動內容:《春天》

        二、活動要求

        引導幼兒用節奏動作來表現歌曲的情緒。通過肢體各種動作,讓幼兒體驗到音樂優美的旋律。

        三、活動準備

        1 .春天的背景掛圖一張、磁帶

        2 .太陽、小花、柳樹、蝴蝶、小白兔貼紙圖片各一張

        四、活動過程

        1 .談話或引出歌曲

        “春姑娘悄悄地來到我們身邊,你們仔細聽一聽,春姑娘帶了什么!”放(放《春天》的音樂)

        2 .復習歌曲《春天》

        師跟著鋼琴,有節奏地邊唱歌邊根據歌詞有序地出示貼紙圖片

        3 .師提問,啟發引導動兒嘗試用節奏動作為歌曲伴奏

       。 1 )小朋友的肢體動作也能打節奏,小朋友快找一找,有哪些?

        ( 2 )啟發幼兒提出一些辦法,如用拍手、拍腿、跺腳等動作來打節奏。

        ( 3 )拍擊什么樣的節奏最好呢?

        “今天,我請了一位小客人,看看她是怎樣把春姑娘請出來的。”

       。 4 )讓幼兒與客人一起表演

       。 5 )啟發幼兒大膽想像嘗試各種節奏型

        如:花兒都開了除了用手掌托在下巴外,還可以用手臂來表現。“彎彎腰” XO XO |X-| 拍手與拍腿結合外,還可以“彎”(叉左腰),“彎”(叉右邊腰),“腰”(鞠躬)

       。 6 )將幼兒一對一的進行完整演唱、演奏歌曲《春天》

       。 7 )結束活動

        師:“天黑了,春寶寶們回家了!

        幼兒隨音樂做動作出活動室。

      小班音樂教案 篇3

        拔蘿卜音樂教案

        小二班居云麗

        一、設計意圖:《指南》藝術領域中指出孩子最喜歡表現與創造,《拔蘿卜》在故事性比較強的基礎上附有音樂性,而孩子最喜歡故事,而故事似乎永遠是幼兒最喜歡的,小班年齡段的孩子喜歡進入亦真亦幻的故事世界里,《拔羅卜》也是一次情感體驗活動,也是孩子感興趣的活動,可以培養幼兒的合作意識和團結精神。

        活動名稱:拔蘿卜(音樂表演)

        二、活動目標:

        1、通過游戲,熟悉故事的內容、樂曲旋律。

        2、掌握角色名稱并創編角色動作。

        3、學習在游戲中關心同伴,感受與同伴合作的快樂。

        三、活動準備:

        1、情境表演《拔蘿卜》,各種表演用道具。

        2、故事錄音《拔蘿卜》。

        3、動物角色圖片。

        重點:學唱歌曲

        難點:歌表演

        四、活動過程:

       。ㄒ唬╅_始部分

        1、欣賞情境表演《拔蘿卜》,理解故事情境導入。

        師:小朋友想不想聽故事呀?今天老師給大家帶來了一個好聽的故事,它的名字叫做《拔羅卜》。下面我們一起來聽聽吧。

        (二)基礎部分

        1、理解故事:

        師:“老公公拔不動大蘿卜,找誰幫忙?”

        “老公公、老婆婆還是拔不動大蘿卜,找誰幫忙?”以下角色按以上方法類推。

        師:“最后是誰把蘿卜拔起來的呢?”(是大家一起用力拔起來的,人多力量大)。

        2、熟悉角色并創編動作。

        ①創編老公公拔蘿卜的動作,在老師的幫助下確定一種動作,集體練習。

       、趧摼幚掀牌排軄砗屠瞎黄鸢翁}卜的動作,集體練習。③以下角色依次創編不同的動作。

        3、表演游戲《拔蘿卜》。

        ①完整欣賞音樂《拔蘿卜》,讓幼兒熟悉樂曲旋律。②嘗試表演歌曲,體會與同伴合作游戲的快樂。③再次欣賞歌曲《拔蘿卜》。

       、苷堃唤M幼兒在集體面前表演。

       。ㄈ┙Y束部分

        師小結:幫助幼兒理解應該主動關心幫助同伴,共同體驗在游戲中的合作的快樂并表揚表演出色的組。

      小班音樂教案 篇4

        活動目標:

        1、初步學唱歌曲,學習用自然的聲音唱出春天美好、愉悅的情緒。

        2、愉快的參與活動,并嘗試用身體動作表現美,引導幼兒發現美。

        3、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

        4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

        活動準備:

        板畫

        活動過程:

        課前律動

        (一)、導入問題:小朋友你們知道現在是什么季節嗎?

        今天老師帶來了一首好聽的歌曲,我們一起來聽一聽。(教師彈唱第一遍)

        (二)、聽歌曲記旋律(教師彈唱第二遍)

        (三)、接龍游戲

        (四)、歌曲舞蹈創編我知道我們班的小朋友都非常喜歡唱歌和跳舞,那我們今天一起來給春天這首歌曲伴伴舞好嗎?(教師用旋律交動作 )

        (五)、結束春天天氣真好,我們和小鳥姐姐一起到外面去玩吧。

        活動延伸:

        能對旋律有印象,同時加入動作。

        活動反思

        《春天》是一首旋律優美的曲子,歌詞很簡單,十分符合小班幼兒的特點。簡單明了的歌詞,朗朗上口的旋律使幼兒在學唱時就顯得更加的容易。但由于小班幼兒對音樂的理解力不強, 因此在活動中我利用了即興繪畫的形式讓幼兒記憶歌詞內容。在活動導入時,我結合春游、散步,讓幼兒感知春天到來的喜悅,帶著幼兒做律動“開汽車去春游”,力求使幼兒在老師的引導下,能盡快掌握歌詞,理解音樂內容,并樂意用動作來表現音樂。

      小班音樂教案 篇5

        活動目標:

        1、在打電話的游戲情境中感受歌曲的旋律,愉快的學唱歌曲"誰找我呀"。

        2、對生活中各種各樣的電話鈴聲產生好奇。

        3、感受音樂的歡快熱烈的情緒。

        4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。

        活動準備:

        1、有主題"好聽的鈴聲"經驗背景。

        2、多媒體課件:打電話flash動畫。

        活動過程:

        一、演唱歌曲"打電話"--多媒體播放美麗的森林背景圖片"森林真美呀!小朋友,我們一起來玩打電話的游戲好嗎?"(播放音樂,歌表演打電話。用問答的形式賦予游戲情景"喂,喂,喂,請問你找誰?""我要找xxx""找我干嗎呀?""和我一起做游戲……")

        二、在給小動物打電話情景中感受、學唱歌曲"誰找我呀"

        1、給小狗打電話欣賞flash動畫(多媒體出現手機圖案和動物電話本,撥打電話。):你看到什么?(介紹動物電話本)"小狗家的電話號碼是多少?"(小朋友看媒體讀電話號碼,電話連接中,鈴聲響起,播放歌曲。)"咦?小狗的電話鈴聲和我們的電話鈴聲有什么不同?"(音樂鈴聲,會唱歌的鈴聲……)"喂,我是小狗,你們找我做什么呀?"

        2、給小兔打電話看看小兔家的電話號碼是多少?

        撥號碼:"咦?怎么接不通?"原來號碼撥錯了就打不通了。重新撥。

        "你們聽到小兔的電話在唱什么?"(教師根據幼兒的回答用相應的歌曲重復)師扮演小兔接電話:"你好呀,我是小兔,找我干嗎呀?"(小兔我想請你去公園玩……)(鼓勵幼兒大膽說出自己打電話的想法)

        3、給小鴨打電話"剛才你們打給了自己的好朋友,我也想打給我的動物朋友,猜猜我的電話打給誰?"(把謎語作為歌詞演唱歌曲)"我有圓腦袋,穿著黃黃衣,走路搖搖擺,猜猜我是誰?""唱歌呷呷呷,愛吃魚和蝦,我是小鴨子,你們猜對了!"(師生共同撥打電話。教師范唱歌曲《誰找我》)"小鴨子在忙什么?怎么還不接電話呢?"(在河里游泳。)我們一起幫手機把聲音變的響些這樣小鴨就能聽到了。(幼兒唱歌曲)

        三、變出歌曲鈴聲

        1、小動物們的電話鈴聲會唱歌,真好聽,我們也來給自己的電話設計一個音樂鈴聲?

        2、我的電話也有好聽的鈴聲,你想知道嗎?那就趕快打給我,我的號碼是1352(師演唱一首幼兒學過的歌曲,作為自己的手機鈴聲)

        3、你的電話又是什么歌曲作為鈴聲呢?(啟發幼兒運用學過的歌曲為自己的手機設計鈴聲。)

        四、活動延伸:

        在我們的身邊除了好聽的電話鈴聲,還有許多好聽的聲音,我們一起再去找找好嗎?

        教學反思:

        通過豐富多彩的教學手段,結合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術,只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

      小班音樂教案 篇6

        活動目標

        1、理解兒歌《分糖》,懂得應當樂于分享。

        2、能夠根據物體簡單新的形狀特征進行分類。

        活動準備:

        1、課件《分糖》。

        2、一次性飲水杯每人一杯,杯上各貼一個幾何圖形,正方形或者圓形,兩種幾何圖形的數量相同。幼兒人手一個糖果袋,內裝圓形和正方形的糖果圖形卡片4、5各。

        活動過程:

        一、一起分糖真快樂

        1、【片頭】

        教師:新年到了,家里有許多糖果,小熊和小猴是怎么給朋友分糖的呢?

        教師播放課件【兒歌欣賞】,幼兒欣賞兒歌《分糖》。

        2、教師:小熊時怎么分糖的?小猴呢?結果怎么樣?你覺得誰的分糖方法好?為什么?

        3、教師:好吃的糖果大家一起分享會更快樂,糖吃起來更甜了。

        二、游戲:相同的糖果舉起來

        1、教師發給每個幼兒一袋糖果(圖形片)。請幼兒看看自己的糖果都有哪些形狀?每個形狀的'糖果有幾顆?

        2、相同的糖果舉起來:

        教師可將事先準備好的有圓形或方形糖果的紙板舉起,然后請幼兒在自己的糖果袋里找出相同形狀的糖果。還可以根據課件中【游戲一】,請幼兒點擊相同形狀的糖果放進相同形狀的糖果盒子里。

        4、幼兒熟悉游戲規則后,教師可利用事先準備好的有方形和圓形兩塊糖果的紙板舉起,請幼兒在自己的糖果袋里分別找出兩種相同形狀的糖果。也可以播放課件【游戲二】請幼兒把糖果分別放進相應的糖果盒子內。提高游戲難度。

       。ㄒ唬┯螒颍撼蕴菄D

        1、教師:大家一起分糖吃,快快樂樂不得了。我們每個人都有一袋糖果,大家一起來分糖吧。

        2、教師分發給每個幼兒一個貼有幾何圖形的飲水杯,將持不同圖形水杯的幼兒隨機分為兩組。

        3、分分送送:請兩組幼兒比賽,在小組內部將相同形狀的糖果放在配對的飲水杯里,看看哪個組完成的又快又準確。

      小班音樂教案 篇7

        教育目標:

        1、能聽辨音源的方向,提高聽音能力。

        2、能遵守游戲規則,愉快地參加游戲。

        3、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。

        4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

        教育準備:

        一個音樂盒、小動物頭飾若干。

        教育過程:

        一、聽聽故事

        1、有一天,小動物們在森林里玩得開心極了,不知不覺天黑了,森林里一片漆黑,看不見回家的路了,怎么辦呢?大家都非常著急……

        2、教師出示音樂盒,撥動發條,發出好聽的音樂,請幼兒閉上眼睛仔細聽一聽。

        二、玩玩游戲

        1、挑選一個喜歡的小動物的頭飾,然后在教室里和朋友玩。

        2、幼兒可以做自己所拿頭飾動物的動作,當聽到老師說:“天黑了”。就把頭飾拉下來,遮住眼睛表示天黑了。

        3、教師播放音樂盒里的音樂,慢慢向前走,請幼兒聽聲音的來源跟隨著“小仙女”前進,尋找走出去森林的路。

        4、音樂停下來,幼兒摘下頭飾高興地歡呼“謝謝小仙女”。

        5、重復游戲3—4次,熟悉規則后,可請個別幼兒來扮演手持音樂盒的小仙女。

        教學反思:

        在《小仙女的音樂盒》這次活動中,我采用了情景化的游戲方式,因為我班孩子人數太多,因此我設計了多個角色,如大樹、小動物、河流、小石頭,孩子們在活動時自由選擇角色進行表演,喜歡動的孩子和喜歡靜的孩子都能在活動中有所釋放,參與到其中。

        通過這次感官訓練,我發現游戲化、情景化的表演確實很適合小班孩子的年齡特點,孩子們喜歡演繹不同的角色,模仿不同的聲像。

        在活動中,“小動物們”能夠按照游戲規則參與進來,并能夠較準確地聽辨聲源的位置。但孩子們只能聽辨出音源的前后左右,并不能很好的聽出音的高低位置,這有待于我們以后的訓練。我們在平時的訓練中,還可根據幼兒情況設置三個或四個音源讓幼兒聽辨,加大了聲音的干擾,為聽辨制造更大的困難。

      小班音樂教案 篇8

        一、活動目標:

        1.學習用放聲唱與默唱交替的方法唱歌。

        2.用各種水果替換原歌詞,并根據歌詞自編表演動作。

        3.注意傾聽他人的歌聲和伴奏,努力與集體相一致。

        二、活動準備:

        1.蘋果樹一棵。

        2.已認識蘋果,知道其特征。

        三、活動過程:

        1.在歌曲《秋天》音樂的伴奏下,做小樹葉飛舞進教室。

        2.學唱新歌。

       。1)出示蘋果圖片,讓幼兒在歌曲音樂的伴奏下做摘蘋果的動作。

        (2)在音樂伴奏下,老師邊朗誦歌詞,邊做摘蘋果的動作。

        (3)老師帶領幼兒隨音樂有節奏念歌詞,并邊做摘蘋果的動作。

        (4)老師帶領幼兒隨音樂學唱歌曲,練習過程中要求幼兒注意傾聽前奏,并努力與大家的歌聲一致。

        3.放聲唱與默唱交替。

        (1)邊唱歌曲邊拍手。

       。2)不唱歌曲,在樂曲的伴奏下拍手。

        (3)唱一句,默唱一句,默唱時用拍手表示。

        4.創編新歌詞。

       。1)引導幼兒遷移生活經驗,說說見過的其他水果,以及它的顏色、形狀和其他有關特征。

       。2)老師幫助幼兒把新的水果及特征替換原歌詞并唱出來。

        5.即興歌表演。

        (1)鼓勵幼兒邊唱歌邊做表演動作,并讓做得好的幼兒單獨表演,還可以組織幼兒自由結伴,和好朋友一起邊唱邊表演,表達快樂的心情。

        (2)蘋果樹上許多紅蘋果,一個一個摘下來。我們喜歡吃蘋果,身體健康多快樂。

        四、活動反思

        音樂活動《蘋果歌》是一首瑯瑯上口的歌曲,歌曲旋律簡單,歌詞內容又易記。蘋果是孩子們生活中最常見的一種水果,對于蘋果也比較了解,孩子們也都喜歡吃。本周我們的主題是好吃的水果,所以孩子們對水果有濃厚的興趣。 整個活動看到孩子們的積極投入,活動氛圍好。只有教師和幼兒真正融入到教學中,教師善于觀察,善于發現孩子的想象力,善于引導孩子的興趣,會發現很多樂趣,并不只是讓孩子學會唱這首歌,而是要真正的要讓孩子體會到音樂的樂趣。

        五、活動照片

      【小班音樂教案】相關文章:

      小班音樂教案01-08

      小班音樂教案07-27

      小班音樂教案03-08

      小班教案 | 小班音樂:春天08-23

      小班教案 | 小班音樂:蘋果08-23

      小班教案 | 小班音樂《春天》08-23

      小班教案 | 小班音樂《森林音樂會》08-23

      小班教案 | 小班音樂活動:音樂室08-23

      小班教案 | 小班音樂教案:《巨人的鞋》08-23

      小班教案 | 小班音樂《怪汽車》教案08-24

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲欧洲在线观看 | 亚洲国产综合精品中文字幕 | 中文字幕在线一级aV片 | 日本国产亚洲一区不卡 | 亚洲日本乱码中文在线 | 日本久久久久久久中文 |