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      滬教版小學(xué)英語教案

      時間:2022-08-18 18:24:37 教案 我要投稿

      滬教版小學(xué)英語教案

        作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的滬教版小學(xué)英語教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      滬教版小學(xué)英語教案

      滬教版小學(xué)英語教案1

        一、教學(xué)內(nèi)容:

        綜合練習(xí)

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1、掌握形容詞以及比較級的使用。

        2、能聽得懂、會說、會讀和會拼寫tall ,light ,young ,old ,heavy.

        3、掌握會話中出現(xiàn)的三會單詞和詞組twin ,minute ,centimeter, child ,cute, also, chat.

        4、能聽得懂、會說、會讀和會寫四會句型:Who taller than David?

        Gao Shan is taller than David .

        5、能聽得懂、會說、會讀日常交際用語. Whose bag is heavier ,yours or mine ? I'm as tall as you . SuYang is younger than Su Hai .

        6、了解字母組合or在單詞中的讀音。

        7、會說英語歌謠《Iwish Iwas taller.》

        三、教學(xué)重、難點(diǎn):

        正確掌握B部分出現(xiàn)的四會單詞light lighter , heavy heavier,和句型Who is taller ,you and SuYang? Whose ruler is longer ,yours or mine?

        四、課前準(zhǔn)備:

        1、準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課H部分的磁帶。

        2 、練習(xí)題的投影片。

        3 、課前寫好本課的課題。

        五、教學(xué)過程:

        A、跟音樂集體唱歌曲。

        B、 1、Free talk.師生交流

        2、請學(xué)生之間用所學(xué)的句型問答,分組比賽

        C、Revision復(fù)習(xí)

        1、看A部分投影片,創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生表演

        2、讓學(xué)生復(fù)述A部分第一段和會話。

        3、學(xué)生小組內(nèi)表演會話內(nèi)容。

        4、教師讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況說自己的優(yōu)勢

        I'm taller than __

        I'm younger than __

        I'm stronger than __

        My father is taller than

        My pencil is longer than __'s...

        5、讓學(xué)生看黑板,朗讀、拼讀剛才教師板書的四會單詞。

        6、學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備好聽寫本,聽寫本課四會單詞。

        D、學(xué)生一齊拍手唱歌謠兩遍。

        E、 Practice and consolidation練習(xí)和鞏固

        1、游戲;用所學(xué)的句型來猜班級的同學(xué)

        2、教師投影本單元的練習(xí)題請學(xué)生完成

        六、布置作業(yè):

        1、朗讀本課的會話,要求學(xué)生能夠復(fù)述、背誦。

        2 、學(xué)會唱歌曲。

        七、板書設(shè)計:

        投影本單元的練習(xí)題目

      滬教版小學(xué)英語教案2

        一、復(fù)習(xí)回顧

        檢查上節(jié)課所學(xué)單詞情況

        二、listen and say

        1、聽錄音,并模仿跟讀

        2、師幫助學(xué)生讀好問答句。

        3、學(xué)習(xí)特殊疑問句

        What can you hear?其中can表示“能夠”的'意思。其回答要說出聽到的具體發(fā)出聲音的某樣?xùn)|西,如:dog、cat、bird、car、bus、aeroplane和boat等。

        4、幫助學(xué)生讀好dog、cat、bird等,讓學(xué)生回答

        S1、What can you hear?

        S2、 I can hear a boat.

        5、學(xué)生練習(xí)對話

        三、學(xué)習(xí)Read and eat

        在學(xué)習(xí)What can you hear? I can hear ……的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用can引起的一般疑問句及其回答。

        1、放錄音,學(xué)生聽音模仿。

        2、師示范朗讀答句,學(xué)生跟讀。

        3、通過變換不同的發(fā)聲物,師幫助學(xué)生操練問答。

        S1:Can you hear a dog?

        S2:Yes,I can./No,I can hear a dog .

        4、學(xué)生練習(xí)問答。

        5、學(xué)生表演

        四、總結(jié)

        典型題例

        Can Ming hear a dog ?(作否定回答)

        作業(yè)設(shè)計

        完成練習(xí)冊5頁的練習(xí)

        板書設(shè)計

        句型:

        特殊疑問句:S1:What can you hear ?

        S2:I can hear an aeroplane.

        一般疑問句:S1:Can you hear an aeroplane?

        S2:Yes,I can/

        No,I can hear an aeroplane.

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