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      《一夜的工作》第二課時教案

      時間:2022-08-25 19:24:31 教案 我要投稿

      《一夜的工作》第二課時教案

        作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的《一夜的工作》第二課時教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《一夜的工作》第二課時教案

        教學目標:

        1、理解周總理“工作勞苦”和“生活簡樸”。

        2、學習課文的結構和表達思想感情的方式。

        3、有感情的朗讀課文。

        4、指導背誦最后兩個自然段。

        教學重、難點:

        重點:了解課文從哪幾個方面敘述周總理一夜的工作的。

        難點:課文最后兩個自然段。

        課前準備:

        小黑板、

        教學時間:

        兩課時

        教學過程:

        一、導入

        1、師:同學們,今天我們繼續學習第13課《一夜的工作》(板書課題)。請同學們看老師寫字,齊讀課題。

        2、上節課,我們初步了解了課文內容,那么,課文是從哪兩方面敘述周總理一夜工作的呢?

        (生發言,板書:工作勞苦,生活簡樸)

        二、導學

        1、那么,從哪些地方可以看出周總理工作非常勞苦呢?請同學們自由大聲地朗讀課文,用“~~~劃出有關的句子。(相機板書:任務重、時間長、很認真)

        2、出示小黑板:“他一句一句地審閱……有時間問我一兩句”

        (1)自由讀(找出表現周總理審稿過程中動作的'詞。(看、畫、想、問)

        (2)這些詞說明了什么?

        (說明周總理對每句話都要認真看,仔細想,遇到不清楚的地方總要問個明白,以保證文件準確無誤。)

        (3)指名讀。

        (4)師領讀。

        (5)齊讀。

        小結:同學們讀得真有感情,可見大家已深深地體會到了周總理工作的勞苦,總理不僅工作辛苦、認真,在生活上更是作風簡樸,深受人民愛戴。

        那么,課文從哪些地方可以看出周總理生活簡樸呢?請同學們默讀課文,用∽∽畫出有關句子。

        3、學生讀“室內陳設極其簡單……”這句話。(板書:陳設)

        (出示小黑板)讀“花生米并不多,……增加了份量”(板書:食物)

        師問:你是怎樣理解這句話的呢?

        4、指導朗讀。(指名讀,師領讀,齊讀)

        5、去掉“好像”一詞讓學生反復讀,從讀中體會句子的意思。

        小結:讀了這些話后,我們深深地感動了,是啊,多好的一位總理!作者親眼看到周總理一夜的工作,激動的心情難以平靜,胸中自有千言萬語要傾訴。那么最后他是怎樣直接來表達這真情實感的呢?請同學們大聲讀最后兩個自然段。

        6、讀了課文后,你們從哪些地方可以直接看出作者內心是十分激動的?(生發言)

        7、師引讀。(也可以讓讀的好的同學帶讀)

        8、齊讀。

        9、指導背誦。

        三、練習

        1、背誦最后兩個自然段。

        2、同學們,我們以前學過不少有關介紹周總理的文章,如:《十里長街送總理》就是最感人的一篇,看過有關介紹周總理的電影,那么,聯系今天學習的課文,你們想說些什么嗎?(可讓學生選取一些典型事例來說)

        3、課堂時間允許的話,還可以讓學生動筆寫一寫。

        四、總結

        是啊,敬愛的總理雖然早已離我們遠去了,但他那不怕勞苦的工作精神,簡樸的工作作風,值得我們好好學習。最后,讓我們再一齊背誦作者的兩段話,來結束今天的學習吧!(師起頭:在回來的路上……。)

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