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      二年級數學《課堂活動練習二十二》教案

      時間:2022-08-25 20:11:03 教案 我要投稿

      二年級數學《課堂活動練習二十二》教案

        作為一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的二年級數學《課堂活動練習二十二》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      二年級數學《課堂活動練習二十二》教案

        教學目的:

        1.進一步認識統計表

        2.經歷簡單的統計過程,能用調查、計數、實驗等方法去收集整理數據

        3、能根據統計的結果提出并解答簡單的數學問題,能主動與同學交流自己的想法。

        4、感受統計在生活中的廣泛應用,培養學生學習數學的興趣。

        5、對學生進行愛護環境的教育,垃圾要分類,垃圾不要亂扔

        教學重點:

        經歷簡單的統計過程,能用調查、計數、實驗等方法去收集整理數據

        教學難點:

        能根據統計的`結果提出并解答簡單的數學問題

        教具準備:

        視頻展示臺,部分調查表。

        教學過程:

        一、創設情景,引入新課

        1、請同學們猜一猜,我們班上的同學可能是那些歲數?幾歲的人數最多?幾歲的人數最少?

        板書:6歲7歲8歲9歲

        2、揭示課題。同學們猜得是否準呢?要想知道,就要用到我們今天學到的知識

        二、體驗統計過程

        1、認識“正”字的方法

        你們喜歡用什么方法?

        教師介紹畫“正”的方法

        2、體驗統計過程

        ⑴每個同學作好記錄。一人到黑板上記錄

        每個學生報自己年齡,其余學生記錄

        ⑵觀察6--9歲的同學各有幾人?你是怎樣計算的?

        ⑶把這些數據填在書上的統計表中

        ⑷你認為全班同學都統計到了嗎?你是怎樣想的?

        3、分析統計表

        全班幾歲的人數最多?幾歲的人數最少?猜對了嗎?

        看到統計表,你還能提出那些數學問題?

        小組討論,提出數學問題,并解答。

        三、課堂活動

        1、教材105頁統計全班同學家庭人數情況

        ⑴想好自己家有幾口人

        ⑵收集數據,填記錄單。畫“正”記錄

        ⑶填統計表并分析統計表

        ⑷提出數學問題

        2、練習二十二1題

        ⑴分小組活動

        ⑵反饋

        3、小結:這節課你學到了什么?還有什么問題?

        四、課堂小結。

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