小班社會(huì)教案的我的家庭成員

時(shí)間：2022-08-25 20:44:52 教案我要投稿

小班社會(huì)教案的我的家庭成員

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的小班社會(huì)教案的我的家庭成員，歡迎閱讀與收藏。

小班社會(huì)教案的我的家庭成員

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　錄音機(jī)、攝像機(jī)。

　　幼兒與全家人的合影或生活錄像。

　　父母與幼兒曾交談過其工作情況。

　　彩色皺紋紙若干、橡皮泥及輔助材料。每人一本小冊(cè)子。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛。

　　愿意表達(dá)自己對(duì)父母的熱愛。

　　初步了解自己及別的幼兒的父母的'工作。

　　過程建議

　　1、談話：我的家人

　�。�1）幼兒拿出與爸爸媽媽及家人的合影照片或集體觀看生活錄像。

　　幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽和其他成員，注意用完整的語(yǔ)言進(jìn)行表述。如“這是我爸爸”等。

　　（2）幼兒大膽表述，教師記錄在小冊(cè)子上。講講自己的爸爸、媽媽是干什么工作的？在什么地方工作？如：我爸爸是工程師，在工廠里設(shè)計(jì)機(jī)器。

　　2、幼兒思考、討論

　�。�1）家中成員為你們都做了些什么？

　�。�2）爸爸媽媽天天要上班，可辛苦了。如果小朋友們天天跟著爸爸媽媽，那他們會(huì)怎么樣呢？小朋友不能跟著爸爸媽媽，那到哪里去呢？你喜歡到幼兒園來(lái)嗎？為什么？

　　3、為家庭成員送一件禮物

　�。�1）說(shuō)說(shuō)自己在幼兒園里學(xué)到的本領(lǐng)（說(shuō)、唱），教師錄音記錄。

　　（2）拿出攝像機(jī)：你們?cè)谟變簣@學(xué)到那么多本領(lǐng)，想告訴爸爸媽媽嗎？將幼兒的講述記錄下來(lái)。

　　（3）激起幼兒為爸爸、媽媽制作禮物的愿望。教師引導(dǎo)：爸爸媽媽下班回家一定又累又餓，我們能為他們做些什么呢？（制作面條、點(diǎn)心等）

　　讓幼兒自主選擇完成。教師可在幼兒遇到困難時(shí)，進(jìn)行幫助指導(dǎo)。

　　延伸提示

　　把幼兒與父母的合影，布置于活動(dòng)室的墻面，幼兒隨時(shí)可向同伴介紹自己的父母。家人為小冊(cè)子添加相關(guān)的內(nèi)容（趣事、愛好）。

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