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      紙條穿編教案

      時間:2022-08-26 19:39:28 教案 我要投稿

      紙條穿編教案

        作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的紙條穿編教案,希望能夠幫助到大家。

      紙條穿編教案

        教學目的:

        1、學習運用紙條穿編造型的有關知識和技能,鍛煉學生靈巧的雙手。

        2、激發學生的創造紙條穿編精神,培養學生的形象思維能力和創造能力。

        重點、難點:蘇教版國標本美術教案紙條穿編的方法和技巧。

        教學準備:

        1、搜集各種材料穿編而成的工藝品實物。

        2、制作紙條穿編范作,剪好經緯紙條。

        3、錄音機、磁帶。

        4、彩色紙、剪刀、漿糊、直尺、小竹片。

        教學過程:

        一、開門見山,認識紙條穿編

        1、同學們,今天這堂課我們來學習紙條穿編。也許大家對這一內容感到很陌生,但是它并不難學。只要用心,保準一學就會做。

        2、展示教師課前制作的紙條穿編范作。你們看,這就是紙條穿編作品。它運用較厚的紙條、通過編織進行造型。是一種裝飾性很強的手工藝術品。

        3、出示課前搜集的運用其它各種材料穿編的工藝品,指導學生欣賞。雖然材料不同,但穿編的方法類似。通過欣賞,開闊學生視野,激發學生的學習興趣。

        二、講解示范,學習紙條穿編方法

        1、進一步理解紙條穿編的意思。紙條穿編就是將寬度相同的紙條用經緯交穿編織的方法來造型。

        2、認識經線與緯線:聯系地理知識簡述經線與緯線的.概念,告訴學生橫的叫緯線,豎的叫經線。

        3、學生自學,思考問題。

        (1)、你認為紙條穿編是怎么做的?

       。2)、經線可做怎么樣的變化?

       。3)、有什么好辦法剪經線?

        4、學生回答,教師總結。

        5、教師示范:

       。1)、把一張紙對折。

        (2)、用剪刀剪出經線。

       。3)、拿另一種色紙裁出寬窄一致的緯線。

       。4)、穿編完成。

        6、學生作業,教師指導。

        按照穿編的方法步驟進行紙條穿編競賽。教師予以個別指導。比賽結束后,教師把部分作業貼到黑板上,讓學生評議誰的最好,誰的還存在什么缺點,值得改進。便大家能取長補短、共同得到提高。

        三、小結全課,勉勵學生。

        1、肯定全體學生認真細致的學習精神。告訴學生靈巧的雙手是自己鍛煉出來的,敢于動腦動手才會有所創造。

        2、鼓勵學生課外嘗試紙條穿編其它的圖案。

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