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      精《電腦住宅》教案

      時(shí)間:2022-08-30 16:37:20 教案 我要投稿

      精《電腦住宅》教案

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編幫大家整理的精《電腦住宅》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精《電腦住宅》教案

      精《電腦住宅》教案1

        【教材分析】

        《電腦住宅》是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心,建筑面積370多平方米,內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦,設(shè)計(jì)師師東京大學(xué)教授坂村健。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來(lái)的快捷,方便、安全和舒適。使我們體會(huì)到迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)的便利,喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索與追求。

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。正確、流利地朗讀課文。

        2、學(xué)習(xí)課文,了解電腦住宅為人們生活帶來(lái)了哪些方便,感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。

        3、發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)一棟你心目中的電腦住宅。

        【教學(xué)重難點(diǎn)】

        理解課文介紹的電腦帶給人類(lèi)的便利。在理解的基礎(chǔ)上想像,自我設(shè)計(jì)電腦住宅。

        【教學(xué)過(guò)程】

        一、激情導(dǎo)入

        在科技迅猛發(fā)展的今天,電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。它給我們的學(xué)習(xí)、工作以及人們的生活帶來(lái)了許多的便捷。這節(jié)課,我們?nèi)⒂^一棟由電腦控制、指揮的住宅,它與我們普通的住宅有什么不同?

        二、初讀感知

        1、自由讀課文:遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音,讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍,把課文讀通順、流利。

        2、檢查讀書(shū)情況,指名分自然段朗讀。

        3、再讀課文,思考:電腦住宅與普通住宅有什么不同?用一句話談?wù)勀愕母惺堋?/p>

        三、深入探究

        1、默讀課文,看看電腦住宅有哪些奇妙的功能?邊讀邊想,用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡。

        2、學(xué)習(xí)小組交流、討論。

        3、集體交流:

        ⑴根據(jù)室外的氣象資料進(jìn)行調(diào)節(jié),為主人提供舒適的家居環(huán)境。

        ⑵大門(mén)具有保安功能,防止不明人物進(jìn)入住宅。

        ⑶通過(guò)電腦,可以調(diào)運(yùn)屋內(nèi)自己需要的物品。

        ⑷廚房有一套教人做菜的電腦裝置。

        ⑸主人休息時(shí),電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境。

        ⑹浴室里,可通過(guò)電腦預(yù)約洗澡的時(shí)間。

        4、小組合作研究,根據(jù)課文的描述,畫(huà)出電腦住宅的示意圖,注明各部分的神奇之處。

        5、是啊,正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,才有了這一棟棟神奇的電腦住宅,我相信在不久的將來(lái),我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅。

        四、想象設(shè)計(jì)

        如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一棟電腦住宅,你打算怎樣設(shè)計(jì)?想一想,寫(xiě)下來(lái),在全班交流時(shí)一起來(lái)評(píng)一評(píng),誰(shuí)設(shè)計(jì)的是我們心目中的最佳住宅。

        五、小結(jié)

        今天,我們一同走進(jìn)了電腦住宅,不但領(lǐng)略到了它的神奇,還真真切切地感受它為我們的生活帶來(lái)得舒適和便捷,讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),在科技迅猛發(fā)展地21世紀(jì),創(chuàng)造出自己的那份神奇。

      精《電腦住宅》教案2

        教學(xué)目標(biāo)

        1、知識(shí)與技能

        (1)認(rèn)識(shí)課后生字。

        (2)讀課文,想象課文描寫(xiě)的場(chǎng)景和事物。

        (3)討論、交流課文內(nèi)容,感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。

        2、過(guò)程與方法

        (1)采用合作學(xué)習(xí),運(yùn)用選擇好的方式自學(xué)。

        (2)運(yùn)用表格、圖畫(huà)等方式再現(xiàn)住宅的設(shè)施。

        3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

        鼓勵(lì)想象,感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)的舒適和便捷。

        重、難點(diǎn)與關(guān)鍵

        1、理解課文內(nèi)容,感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。

        2、想象出課文描寫(xiě)的場(chǎng)景和事物。

        課時(shí)劃分:一課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程

        一、激趣導(dǎo)入

        二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字

        1、自讀課文,利用工具書(shū)解決不會(huì)讀的字詞。

        2、出示生字卡片認(rèn)讀生字并口頭組詞。

        三、小組討論,理解文意

        四、課外延伸

        如果讓你來(lái)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)電腦住宅?

        五、課堂小結(jié)

        六、作業(yè)

      精《電腦住宅》教案3

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,理解“數(shù)據(jù)、節(jié)能、分門(mén)別類(lèi)、集裝箱、儲(chǔ)存、指令”等詞語(yǔ)。

        2、通過(guò)默讀、交流,能夠想象出課文描寫(xiě)的場(chǎng)景和事物,了解電腦的神奇以及電腦住宅為人們生活帶來(lái)了哪些方便,感受科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來(lái)的舒適和便捷。

        3、用普通話正確、流利地朗讀課文。

        4、體會(huì)作者按一定的順序說(shuō)明事物的方法。

        【課前準(zhǔn)備】

        1、收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料。

        2、電腦住宅的示意圖。

        【教學(xué)過(guò)程】

        一、引入新課

        在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,電腦已經(jīng)成為我們生活中必不可少的伙伴。我們通過(guò)電腦學(xué)習(xí)、工作,它給人們的生活帶來(lái)了許多方便。這節(jié)課,我們要去參觀一棟由電腦控制、指揮的住宅,它與我們普通的住宅有什么不同呢?

        二、初讀感知

        1、請(qǐng)自讀課文:

        遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音,讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍,把課文讀通順、流利。

        2、分自然段指名朗讀檢查。

        3、再讀課文,思考:

        電腦住宅與普通住宅有什么不同?用一句話談?wù)勀愕母惺堋?/p>

        三、理解課文內(nèi)容

        1、默讀課文:

        看看電腦住宅有哪些奇妙的功能?邊讀邊想,用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡。

        2、學(xué)習(xí)小組交流、討論。

        3、學(xué)生用自己喜歡的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果:

        填寫(xiě)表格或繪制電子住宅的示意圖:

        具體設(shè)施如何工作有何功能

        4、教師出示電腦住宅的示意圖,由同學(xué)來(lái)做電腦住宅的講解員。要求以課本內(nèi)容為基礎(chǔ),按一定的順序,重新組織語(yǔ)言,準(zhǔn)確地介紹電腦住宅中的各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。

        5、高科技化的電腦住宅給我們提供了方便,在同學(xué)們所了解的其它的電腦住宅,還具有其它不同的功能嗎?

        學(xué)生交流收集的資料。

        6、是啊,正因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,才有了這一棟棟神奇的電腦住宅,我相信在不久的將來(lái),我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅。

        四、課外拓展

        1、如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一棟電腦住宅,你打算怎樣設(shè)計(jì)?想一想,寫(xiě)下來(lái),在全班交流時(shí)一起來(lái)評(píng)一評(píng),誰(shuí)設(shè)計(jì)的是我們心目中的最佳住宅。

        2、如有興趣的話,還可以試者設(shè)計(jì)智能化的商場(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校,并把自己感興趣的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

        【板書(shū)設(shè)計(jì)】

        30、電腦住宅

        一切電腦指揮

        (門(mén)外──門(mén)口──會(huì)客室──廚房──臥室──浴室)

        神奇

        安全方便舒適

      精《電腦住宅》教案4

        設(shè)計(jì)理念:

        課文按照空間轉(zhuǎn)換的順序,表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來(lái)的快捷、方便、安全和舒適,使學(xué)生體會(huì)到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)的便利,喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的憧憬和對(duì)科學(xué)技術(shù)的.探索與追求。根據(jù)學(xué)段目標(biāo)、學(xué)生認(rèn)知、課型和內(nèi)容特點(diǎn),整體考慮知識(shí)與能力、情感與態(tài)度、過(guò)程與方法的有效綜合。以知識(shí)和能力為主線、設(shè)計(jì)富有情趣的讀、說(shuō)、寫(xiě)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。電腦住宅精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字

        2.默讀課文,能想象出課文描寫(xiě)的場(chǎng)景和事物

        3.和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開(kāi)討論、交流,感受現(xiàn)代科學(xué)給人們生活帶來(lái)的舒適和便捷。

        4.體會(huì)作者按一定順序說(shuō)明事物的方法。

        教學(xué)重、難點(diǎn):

        邊讀邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來(lái)的方便;

        引導(dǎo)學(xué)生閱讀說(shuō)明性文字,體會(huì)按一定順序說(shuō)明事物的方法

        教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件;收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料;

        教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)

        教學(xué)設(shè)計(jì)與反思:

        一、導(dǎo)入:

        孩子們,你們知道我們?nèi)祟?lèi)從產(chǎn)生到現(xiàn)在,都住過(guò)什么樣的房子嗎?(山洞、茅草房、木房、磚瓦房,直到我們現(xiàn)在用鋼筋水泥建造的高樓大廈),在現(xiàn)代社會(huì),我們居住的房子不僅在材料上發(fā)生了巨大變化,/在性能、功用方面也出現(xiàn)了新的突破。今天,我們要去參觀一棟電腦住宅。(板書(shū)課題)??能否后寫(xiě)。馬上寫(xiě)。

        二、質(zhì)疑初讀

        1.看了這個(gè)題目,你有什么想問(wèn)的嗎?3個(gè)左右(電腦住宅的樣子,布置、功能、怎樣工作)

        2.看來(lái)大家對(duì)電腦住宅都很好奇,首先我們來(lái)讀讀文前的閱讀提示。(學(xué)生讀)同學(xué)們,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?(一個(gè)學(xué)生說(shuō)要求)好,那就讓我們默讀課文,邊讀邊想,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。還是先放聲讀。

        3.我發(fā)現(xiàn)xxx已經(jīng)開(kāi)始讀第二遍了,真是愛(ài)讀書(shū)的好孩子。我們來(lái)認(rèn)認(rèn)本課的詞語(yǔ)(節(jié)能、風(fēng)向標(biāo)、即便、悅耳、分門(mén)別類(lèi)、集裝箱、儲(chǔ)存、烹飪、防盜、綜合)??可以指讀1人,或分兩部分,齊讀。

        二、深入研讀

        1.孩子們,剛才你們都去電腦住宅參觀了,現(xiàn)在你知道我們居住的普通住宅與電腦住宅有什么不同嗎?誰(shuí)能用課文中的一句話概括(課件:一切都由電腦控制)的確啊,一百多臺(tái)電腦控制的住宅,肯定有它的神奇之處。我們來(lái)找找課文中的這一切包含了哪些地方?默讀課文,畫(huà)一畫(huà)。改為:課文中的這一切包含了哪些地方?我們來(lái)默讀課文,找找。畫(huà)一畫(huà)。

        生:大門(mén)門(mén)口會(huì)客室廚房臥室浴室(板書(shū))

        師:你為什么按照這樣的順序來(lái)排列呢?(作者是按照這樣的順序來(lái)寫(xiě)的,也可以說(shuō)是空間變換的順序)那全篇課文的結(jié)構(gòu)是怎樣安排的呢?(總分總),你們真是善于觀察和動(dòng)腦的好孩子。(這里改得非常好!)

        3.孩子們,這么多地方你對(duì)哪里最感興趣(印象深刻)?提出要求,去讀那一段。

        預(yù)設(shè)1:大門(mén)外的風(fēng)向標(biāo)

        這風(fēng)向標(biāo)是什么東西啊?(指風(fēng)向的儀器)有什么功能?它是如何工作的?(同電腦相連,為主人提供既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境)老師聽(tīng)到了,你這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得好。既又(課件)/article/你還能用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)說(shuō)一句話嗎?誰(shuí)再來(lái)試試?(一個(gè)同學(xué)說(shuō))

        孩子們,要是你有這樣的裝置,你有什么感受?(方便舒適)

        預(yù)設(shè)2:門(mén)口

        門(mén)口有什么特別的地方讓你感興趣?

        生:輸入密碼

        哦,要想進(jìn)入住宅,需要輸入密碼,那我們的住宅也有密碼門(mén)啊?

        生:如果電腦確認(rèn)你才會(huì)打開(kāi)

        師:要登記或者是主人同意才能進(jìn)入住宅。這么神奇啊!

        那我們來(lái)讀讀這種神奇吧!生齊讀。那我們來(lái)試著填一填。

        課件:()你想進(jìn)入電腦住宅,()必須是經(jīng)過(guò)登記的,或主人同意入內(nèi)的客人。

        這樣的設(shè)施有什么作用?

        生:控制進(jìn)入安全。

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