幼兒園環保教案：白色污染
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的幼兒園環保教案：白色污染，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園環保教案：白色污染1
活動目標
1、知道白色污染的危害，增強環保意識。
2、能說出處理廢舊塑料袋的辦法，培養創新能力，想象能力。
3、參與活動，增強動手實踐能力和參與社會生活的意識。
重點難點
教學重點：能說出處理廢舊塑料袋的辦法。
教學難點：通過活動，加強環境保護意識
活動準備
1、新舊塑料袋。
2、白色污染的圖片資料、視頻資料、
3、兒歌：《美麗的家》
活動過程
一、談話導入
小朋友，看我們的教室美麗嗎？你發現哪些不美的地方嗎？（幼兒觀察，發現地面上的塑料袋）
二、活動過程
1、了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學生說一說塑料袋有什么用途？認識一下哪些是新的`、舊的塑料袋。看圖片，明確什么是白色污染
2、播放有關《白色污染》視頻認識觀看視頻，通過數據資料，讓學生知道白色污染的危害
3、處理白色污染的辦法白色污染的危害這樣的大，我們應該怎樣做呢？小組合作交流，想辦法？
4、保護環境，有環保的意識聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會，能說出要保護環境。
三、活動延伸
游戲《我要到哪里去》把班級中的塑料袋處理掉。
幼兒園環保教案：白色污染2
目的：
1、使幼兒了解廢棄的塑料袋，泡沫用品對環境造成的污染及危害，增強環保意識。
2、培養幼兒對科學的興趣，發展想象力，創造力。
準備：
1、帶領幼兒到商店、快餐店觀察塑料袋、一次性快餐用具的使用情況。
2、組織幼兒把塑料袋、果皮、樹葉分別埋在土里，經過一段時間后觀察、比較其變化。
3、幻燈片《白色污染對環境的危害》，錄像片《塑料袋、泡沫用品留下的煩惱》。
過程：
1、組織談話
①人們到商店買東西大都用什么袋來裝?到快餐店吃東西都用什么盤子來盛?
②使用塑料袋、一次性泡沫用具感覺怎樣?(很方便)
③它們給人們生活帶來方便，同時對環境會有什么影響?
2、了解塑料袋、泡沫用品難以分解的特性
①引導幼兒觀看錄像《塑料袋、泡沫用品留下的煩惱》，提問：垃圾再造廠的工人叔叔為什么要對垃圾進行分類?哪些垃圾可以循環再造，哪些不可以?
②引導幼兒回憶實驗情況，說說塑料袋和果皮、樹葉在土中會有什么不同變化，為什么?
③教師小結：廢紙等垃圾可以分解、循環再造出有用的東西，果皮樹葉、下水道等垃圾可以在日光、雨水、空氣、微生物的作用下分解成為肥料，而現在生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品卻不易分解，會污染環境，不利于人們的身體健康。
3、認識白色污染的危害，尋找減少白色污染的方法。
①將塑料袋與廢紙點燃，引導幼兒觀察，比較塑料袋和紙在燃燒時有什么不同，哪一種會產生怪味，聞后有什么感覺。
②觀看幻燈片《白色污染對環境的危害》講述塑料袋、泡沫用品對環境和生物的危害。
③教師小結：塑料袋、泡沫用品等對環境造成的污染和危害，我們稱它為“白色污染”。
④組織幼兒討論在日常生活中，怎樣減少白色污染，鼓勵幼兒開動腦筋，想出更多、更好的方法。
⑤引導幼兒講述自己想出的解決方法。如購買東西時自帶布袋、編織袋;制造出可分解的環保塑料袋等。
⑥引導幼兒發揮想象，動手制作有關的環保存宣傳畫。
活動延伸：
組織幼兒到公園、海邊清理廢棄的塑料袋、一次性快餐用具，并排演有關減少白色污染的小品。
幼兒園環保教案：白色污染3
一、活動目標：
1、引導幼兒初步了解塑料制品不易腐爛的特點和某些塑料袋（盒）的有毒性，及其是形成危害人們健康的“白色污染”。
2、初步懂得遠離“白色污染”的內容要求，培養幼兒環保意識。
二、活動準備：
1、教師隨意在活動室內放置塑料飯盒、塑料袋和塑料制品若干。
2、介紹白色污染的錄音帶、錄音機。
三、活動過程
1、進入活動室，能自覺將事先投放的垃圾隨手撿起。
2、討論：
A、 這些塑料制品有什么特點？
B、 各是干什么用的？
C、 這些塑料制品有什么危害？
D、 “白色污染”是什么意思？
3、集體欣賞：為什么要遠離白色污染
放錄音：
聽科學家介紹：塑料有的無毒、有的有毒，有毒的制品危害人的健康；由于塑料制品結實、不易腐爛的特點，如人到處亂丟，就會形成一種白色污染，污染著社會環境，影響人們的健康，污染嚴重的地方甚至會危害人們的生命；由于塑料多為白色的，所以用“白色污染”來形容；遠離白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋（盒），改用易化解、易腐爛的可降解塑料袋（盒），要求人們不亂丟塑料制品。
集體討論：
A、 白色污染和我們有沒有關系？為什么要遠離白色污染？
B、 我們應該怎樣向“白色污染”宣戰呢？
表征交流：
“讓我們的環境永遠美”，將幼兒作品布置環境美墻飾
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