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      幼兒園大班舞蹈活動教案

      時間:2022-09-01 20:18:19 教案 我要投稿

      幼兒園大班舞蹈活動教案范文

        作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園大班舞蹈活動教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園大班舞蹈活動教案范文

      幼兒園大班舞蹈活動教案范文1

        活動目標:

        1、探索布袋的多種玩法,運用布袋快樂的游戲。

        2、在游戲中練習走、跑、跳、爬的本動作技能,重點練習手膝著地爬,發展幼兒身體的協調性。

        3、體驗情景游戲的樂趣,提高對體育活動興趣。

        活動準備:

        音樂、樹葉、人手一個布袋。

        活動過程:

        一、熱身運動

        寶貝兒們,今天天氣真好,想不想跟著老師一起出去玩?

        記得帶上我們的布袋喲!走,出發啦!

        (歌曲《郊游》,帶幼兒進入場地。)

        1、設置天氣變化的情景,在教師的提示下跟隨音樂的變化進行熱身運動。

        轟隆隆的雷聲――哇,打雷了,快下雨了。(慢走)

        沙沙的小雨聲――下小雨啦,快找個地方躲雨吧。(慢跑)

        嘩嘩的大雨聲――下大雨啦,趕快用布袋遮遮雨吧。(快跑)

        沙沙的小雨聲――雨變小了,小心路滑別摔跤喲的!(慢走跑)

        雨停了――哎,雨終于停了,讓我們休息一下吧!(停止走跑)

        哇!剛才好大的雨,把我們身上都淋濕了,布袋也淋濕了,來,讓它晾一晾吧!(放下布袋)

        2、跟隨音樂進行熱身運動

        來,小寶貝,讓我們甩甩頭上的雨水,還有手上的,腳上的,檢查一下身上還有雨水嗎?

        二、探索布袋,感受布袋的多種變化

        1、探索布袋的多種變化。

        小寶貝,看看我們的布袋干了沒有?剛才我們一起把布袋變成了小傘,為我們擋雨,想一想,它還可以變成什么?我們來試試吧!(鼓勵幼兒自己嘗試布袋的變化,老師及時觀察指導,請發現新變化的幼兒展示自己的探索成果,肯定、支持他們的想法,并讓大家來模仿布袋的變化。)

        2、感受布袋的;一物多玩;

        小寶貝,好能干啊!發現了布袋這么多有意思的變化和玩法,老師也想來變一變,玩一玩。

        變成小球(拋一拋),變成蹦蹦床(跳一跳),變成小橋(走一走),小橋太短了,讓我們連起來變一變,變成長長獨木橋橋(兩臂側舉直線走)

        三、游戲:

        1、布袋變變變(練習袋鼠跳,手膝著地向前爬)

        小朋友們真棒,發現了布袋的這么多玩兒法,其實套上布袋更好玩兒呢!大家要不要試試?(大大布袋真好玩,雙手提起抖一抖,小腳小腳鉆進去,變變變,變成可愛的毛毛蟲。)

        2、游戲:爬來爬去的毛毛蟲

        (1)引導;蟲寶寶;練習練習手膝著地向前爬,注意指導幼兒爬的動作要領,鼓勵較弱的幼兒努力向前爬。

        (2)幼兒熟悉動作后,引導幼兒向前快爬,提醒寶寶注意安全,不要擁擠。

        3、游戲:袋鼠跳

        (1)套上布袋除了學毛毛蟲爬一爬,滾一滾,還可以怎樣玩兒呢?

        (2)引導;袋鼠;練習雙腳跳,注意動作要領及安全。

        4、師配樂創設情景帶著幼兒套著布袋爬、滾、跳。

        媽媽發現了好多又鮮又嫩的葉子,快去吃吧!(引導幼兒從場地的一邊爬、滾、跳向另一邊,先到達的幼兒可邊吃葉子邊為后邊的幼兒加油!)。

        四、放松運動

        葉子真好吃,小寶貝,吃飽了嗎?讓我們休息一下,放松放松。在音樂聲中,寶寶們脫掉布袋,變成美麗的.蝴蝶,在花園中快樂飛舞。

        活動反思:

        小班幼兒活潑好動,摸、爬、滾是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛。爬能使幼兒多種感官參與活動,各種器官能夠得到協調靈活的發展,爬是幼兒體育活動中的六大動作之一,也是小班幼兒非常喜歡的活動。

        活動重點是練習套袋手膝著地爬,發展身體及動作的協調性。由于小班孩子對爬的動作技能有一定的基礎,在活動中針對孩子對爬的玩發法單一,興趣不持久的特點,進行套袋手膝著地爬,豐富了爬的趣味性,又對練習手膝著地爬加深了難度,進一步發展身體及動作的協調性和靈活性,提高對體育活動的興趣。

        活動設計由于小班孩子剛入園才,很多孩子剛適應幼兒園生活,在活動中力求給孩子一個輕松愉悅的氛圍,以音樂貫穿整個游戲,使小班體育游戲活動更加生動有趣。將教學內容游戲化,這符合幼兒教育重要特點。孩子本身對動物就較有親切感,再加上教師參與游戲并且當他們的媽媽,更能增加幼兒的興趣與積極性。活動開始我用下雨了的情境導入,把布袋當作傘,練習快走、快跑、慢走及雨停后進入熱身,即進行了熱身,又能將孩子帶入玩布袋的活動中,產生玩布袋的興趣。接著在布袋變變變的環節中,我引導孩子進行布袋的多種玩法,變成小球,練習上拋;變成地毯練習爬;變成蹦蹦床,練習雙腳跳;變成小橋練習平衡。變成毛毛蟲學習套袋爬行。變蝴蝶放松,最后有以擁抱獎勵的方式,讓孩子體驗到成功的喜悅!

      幼兒園大班舞蹈活動教案范文2

        一、活動背景:

        塑料從誕生到現在雖算不上歷史悠久,但塑料制品卻已遍布世界各個角落,成為我們日常生活中離不開的東西。塑料的發明極大地方便了人類的生活,但也給自然環境造成了很大污染。認識塑料,了解塑料不僅能使孩子們加強實踐能力、拓展知識面,而且活動的過程中還能加強環保意識。因此設計了本次活動。

        二、活動目標:

        1、使同學們具有關注社會、關注自然的良好品質,加強同學們的環保意識。

        2、培養孩子們的實踐能力和創新意識,拓展知識面。

        3、培養孩子們善于觀察力、善于發現、善于思考的學習品質和參與活動的積極性、自信心。

        三、活動過程:創設活動情境:

        1、很高興又和同學們一起進行綜合實踐活動,讓我們一起關注生活,走進科學。

        教師說:在上周,我在上下班的路上留意到一種現象,其實這種現象平時也存在,只是這回格外的觸動我,是什么呢?我們一起來看看。出示照片。

        2、你們覺得在我們生活中這種現象多嗎?哪來那么多塑料袋呢?你們有沒有過這種現象呢?在我們泰州,生活中有很多陋習人們都已經習以為常了。什么叫陋習?不文明的、不合理的習慣。比如;(讓學生說)隨地吐痰、順手扔垃圾等

        但很少有人覺得不正常,是不是?但往往正是因為人們不以為然、滿不在乎才會導致嚴重的后果,你們說對嗎?

        3、現在我給同學們挖一個智力陷阱,看你會不會身陷其中?怎么樣,敢不敢接招?請聽題(音樂2下):白紙、白布廢棄后是不是;白色污染;?(同學們說一說自己所了解的;白色污染;)目前,;白色污染;困擾著世界上許多個國家確確實實為我們人類出了一大難題,但是,這個難題被我攻克了。

        我決定:向聯合國衛生組織倡議一下:世界各國一律禁止生產塑料制品,你們看咋樣?

        4、學生一定會就塑料的好處發表看法。教師也可拿實物對同學們進行提示:吉他、跳繩等。

        照片:百葉窗、電視、滑板車、鋼琴、汽車方向盤等。

        教師將準備好的教具貼在黑板上:吃、喝、穿、玩兒、樂器、裝飾材料、交通工具、家用電器、家具、農業等。

        教師說:看來,塑料在我們生活中真是無處不在。塑料在我們的生活中應用這么廣,它是不是有什么特殊的本領呢?它的誕生給我們人類帶來的到底是禍還是福呢?怎么樣?想進一步了解塑料嗎?先給我們這次活動起一個主題吧!

        5、確立活動主題的名字

        6、給同學們思考討論的時間,明確自己最想探究的內容。教師下去指導,適當引導同學們拓展思路。

        7、全班同學進行交流,提出問題。教師將其一一寫在黑板上。指導同學們自己進行歸納整理。

        8、將問題分成幾類。請同學們自己選擇感興趣的主題,坐成一組。(如一組人太多就將一組分成兩組)。

        9、同學們進行研究討論,教師到各組指導。加背景音樂。

        10、同學們介紹活動方案。加背景音樂烘托氣氛。

        11、交流完活動方案,教師進行總結。

      幼兒園大班舞蹈活動教案范文3

        一、活動目標:

        1、學習用合作的方式側身跳躍運送物品。

        2、能夠克服困難,堅持把蘿卜運到終點。

        二、活動準備:

        1、每兩名幼兒1個蘿卜。

        2、音樂磁帶,小白兔頭飾若干。

        三、活動過程:

        1、和幼兒聽節奏音樂,一齊活動身體。

        2、在休息時讓幼兒說一說自我見過的小動物,引出小白兔,激發幼兒興趣。

        3、(1)、讓幼兒說一說自我見過的小白兔是怎樣活動的,并學小白兔活動身體。

        (2)、教師和幼兒一齊做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。

        4、組織幼兒分組練習正面向前跳和兩人同時側身前跳動作。

        (1)、教師把幼兒分成三組讓幼兒在"草地"練習小白兔跳躍的動作,注意兩人之間堅持必須的距離,不要撞倒小朋友。

        (2)、幼兒自由玩跳躍游戲,教師觀察、指導幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起,同時落地,兩只手分開放在頭上,拇指和食指成"V"型,代表小白兔的耳朵,兩腿略彎曲,身體重心向下,一步一步往前跳。

        (3)、加大難度,兩人抬著蘿卜,同時側身往前跳。

        5、出示小白兔頭飾,組織幼兒游戲:小白兔運蘿卜。

        (1)、出示一堆蘿卜,請幼兒幫忙運蘿卜,用手、腳,引導幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側身跳躍。

        (2)、幼兒分組練習用側身跳躍的方法帶著蘿卜運動。

        (3)、運蘿卜大賽:幼兒分兩組,請兩名幼兒側身抬著一個蘿卜,用側身跳躍的方法將蘿卜運到終點,最先完成任務的組獲勝。

      幼兒園大班舞蹈活動教案范文4

        活動目標

        1、知道農歷九月九日是;重陽節;,也叫;老人節;。

        2、了解重陽節的來歷和習俗。

        3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

        4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。

        5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        教學重點、難點

        1、教學重點:培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

        2、教學難點:了解重陽節的來歷和習俗。

        活動準備

        1、關于重陽節來歷、習俗的圖片。

        2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

        3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

        活動過程

        一、談話導入。

        教師:明天是農歷九月九日,是我們國家的傳統節日;重陽節;,重陽節也叫;老人節;。

        二、觀看圖片、了解重陽節的來歷和習俗。

        三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》,感受詩人想念家鄉、親人的情感。

        四、說一說:爺爺、奶奶平時怎樣關心你的,你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

        五、情境表演《讓座》。

        1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

        2、討論:在平時的生活中,我們應該怎樣尊老、愛老。

      幼兒園大班舞蹈活動教案范文5

        【活動目標】

        1、學畫天安門三層梯形的主體結構,初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法。

        2、引導幼兒對稱、均衡地安排畫面,并嘗試添畫。

        3、加深對我國首都北京的認識,激發幼兒熱愛祖國的情感。

        【活動重點】

        學畫天安門三層梯形的主體結構,初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法難點:能夠對稱、均衡地安排畫面,并嘗試添畫。

        【活動準備】

        1、PPT課件-天安門,美術畫冊。

        2、圖畫紙油畫棒。

        【活動過程】

        一.導入播放歌曲:我愛北京天安門,引入活動。

        二.出示圖片-天安門引導幼兒觀察天安門的結構,了解天安門這一建筑物的對稱關系。

        加深幼兒對首都的認識,激發其熱愛祖國的情感。

        三.講解天安門的主體結構天安門的主體建筑分為上下兩層。上層是黃琉璃瓦頂,下層是朱紅色城臺,5個拱形門洞,中間的門洞最大。

        四.教師有重點地示范作畫,突出畫面布局,教幼兒由下往上畫的方法。

        五.欣賞PPT課件,提出繪畫要求。

        (1)注意繪畫的步驟,表現出天安門城樓的主要特征。

        (2)提醒用勾線筆。

        六.幼兒繪畫,教師巡回指導。

        七.作品展覽。師,生共同講評。

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