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      大班中秋節(jié)節(jié)日教育教案

      時間:2022-09-05 15:11:49 教案 我要投稿

      大班中秋節(jié)節(jié)日教育教案(精選7篇)

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的大班中秋節(jié)節(jié)日教育教案(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

      大班中秋節(jié)節(jié)日教育教案(精選7篇)

        大班中秋節(jié)節(jié)日教育教案1

        活動目標:

        1、通過活動,學習與同伴友好協(xié)商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

        2、初步學會念兒歌,體驗分享的快樂。

        活動準備:

        兒歌內容,各種月餅的圖片

        活動過程:

        指導語:8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節(jié),大家一起吃月餅,好嗎?

        1、相互介紹月餅的名稱。

        2、欣賞兒歌《味道好極了》

        老師朗讀并提問:什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字?

        3、幼兒討論:他們是怎樣吃的?

        指導語:每人都把自己的月餅切成四份,大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了。這個辦法最好。

        4、交代任務。

        指導語:兒歌里的四個小朋友想出了好辦法,吃到了各種味道的月餅,你們想一想,可以請誰和我們一起吃月餅?

        5、吃月餅

        大家分享吃吃月餅。

        大班中秋節(jié)節(jié)日教育教案2

        活動準備:

        1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

        2、活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

        3、幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

        4、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

        5、讓幼兒了解中秋節(jié)的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

        活動過程:

        1、猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

        出示圖:月球(請點擊)講講月亮的變化。

        2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

        師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞

        3、人們怎樣過中秋。

        1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

        2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應資料:人們過中秋(請點擊

        4、吃月餅,共同分享快樂。

        1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

        2)教師簡單小結,月餅的分類(請點擊)

        3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

        5、互送賀卡,學說祝愿的話。

        大班中秋節(jié)節(jié)日教育教案3

        教學意圖:

        中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,此次活動符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要,是兒童所熟悉、感興趣的,具有教育價值的。通過活動,讓孩子們更加透徹地了解了中秋節(jié)的來歷、傳說以及一些民間習俗、文化,讓幼兒進行直接體驗,促進幼兒的發(fā)展,體驗了活動的樂趣。

        教學目標:

        1、體驗節(jié)日的快樂氣氛,激發(fā)幼兒對民間節(jié)日的興趣。

        2、講出自己的節(jié)日感受,提高口頭語言表達能力。

        3、了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗,加深對傳統(tǒng)文化的認識。

        教學準備:

        1、給幼兒講述《月亮變圓了》、《月亮姑娘做衣裳》等有關月亮變化的故事。

        2、各種月餅和水果若干。

        3、中秋節(jié)的錄像,(包括月亮的變化、人們的活動等。)

        4、有關中秋節(jié)的民間故事磁帶及實物、圖片。

        教學過程:

        1、相互交流自己對中秋節(jié)的認識。

        2、教師介紹節(jié)日的來歷和有關習俗。中秋節(jié)(農歷八月十五),農歷八月十五日是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。中秋節(jié)的一項重要活動是賞月。這天夜晚,皓月當空,秋風送爽。辛勤勞作的人們,看著豐收在望的莊稼,心中充滿喜悅。

        3、講述《嫦娥奔月》等傳說故事(可欣賞有關中秋節(jié)的錄像)。

        4、師幼一起品嘗月餅、水果。

        延伸活動:

        和父母一起觀察八月十五前后月亮的變化 。

        教學反思:

        1、小朋友對中秋節(jié)是熟悉的,但是對中秋節(jié)的來歷還是比較陌生的。通過故事《嫦娥奔月》與孩子們進行交流,讓孩子們對中秋的來歷有了一個初步的了解。

        2、在講述的過程中,雖然孩子們對故事的大概內容有了一定的了解,但是對這兩個人物形象還是不可以很好的理解,對主人公的情感體驗了解還不是很深入。

        3、通過故事學習,孩子們對中秋節(jié)觀賞月亮,品嘗月餅有了進一步的了解。

        4、結合中秋節(jié),教育孩子們關愛家人、學會分享,體驗家人團圓的幸福和快樂。

        通過活動幼兒已經知道了中秋節(jié)的來歷和習俗,一年一度的中秋佳節(jié)是我們中國的一個比較大的傳統(tǒng)節(jié)日,是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學習分享的大好時機。

        大班中秋節(jié)節(jié)日教育教案4

        活動目標:

        1、了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。

        2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中,體驗節(jié)日的快樂。

        3、有對民族文化的興趣。

        活動準備:

        1、月餅、各種水果。

        2、學習有關月亮、中秋的古詩,準備關于月亮的故事。

        3、民間故事《嫦娥奔月》,歌曲《爺爺為我打月餅》

        活動過程:

        1、出示月餅,引出話題。

        小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎?你知道中秋節(jié)是那一天嗎?

        2、介紹中秋節(jié)的來歷,使幼兒知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

        提問:你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(講述中秋節(jié)的來歷)中秋節(jié)又叫團圓節(jié),或豐收節(jié),為什么?

        教師小結:八月十五這一天,月亮最圓最亮,人們看到月圓就會聯(lián)想到家人的團聚,所以把中秋節(jié)叫團圓節(jié)。秋天是收獲的季節(jié),所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié)。

        3、了解人們是怎樣過中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關習俗。提問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)都吃些什么?不同的地方人們是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)的月亮是怎樣的?

        4、觀察月餅,通過分享月餅,使幼兒進一步體驗節(jié)日的快樂。

        觀察月餅的外姓,知道月餅又圓又大,表示團圓的意思,又表示圓滿、豐收之意。

        提問:中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么要把月餅做成圓形的?月餅品種一樣嗎?你知道有哪些口味的月餅呢?

        播放歌曲《爺爺為我打月餅》,品嘗月餅、水果,體驗分享的.快樂。

        (1)幼兒結伴講有關月亮的餓故事,或念月亮、中秋的詩。

        (2)鼓勵幼兒主動與同伴分享自己帶來的中秋食物。

        大班中秋節(jié)節(jié)日教育教案5

        活動目標:

        1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

        2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

        活動準備:

        發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式:

        活動過程:

        一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。

        師:孩子們,明天我們將迎來一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎

        幼兒自由交流。

        師:每年的農歷8月15日中秋節(jié),中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

        二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

        討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

        教師小結:月亮是不斷變化的,所以它的衣裳總是穿不上。

        三、談話品嘗:

        1、教師提問:中秋節(jié)吃什么

        2、分享:

        幼兒共同品嘗自帶的月餅和水果。

        并說說自己所帶的食品。

        大班中秋節(jié)節(jié)日教育教案6

        活動目標

        1、知識目標知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

        2、能力目標了解人們過中秋節(jié)的各種方式。

        3、參與節(jié)日游戲。

        4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動重點

        了解人們過中秋節(jié)的各種方式,知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

        活動難點

        畫月餅活動準備白紙、彩筆若干,關于中秋節(jié)的音樂。

        活動過程

        一、中秋節(jié)的來歷和傳說

        1、說說自己家的中秋節(jié)是怎樣度過的。

        2、聽一聽神話故事《嫦娥奔月》。

        二、中秋節(jié)的風俗

        1、欣賞圖片了解中秋節(jié)。(與家人團圓,吃月餅等)

        2、朗讀兒歌知道中秋節(jié)。

        八月十五賞月節(jié),擺上果餅來拜月。

        八月十五團圓節(jié),親人團聚像過年。

        八月十五豐收節(jié),敲鑼打鼓慶豐年。

        八月十五中秋節(jié),傳統(tǒng)節(jié)日記心間。

        三、中秋節(jié)有關的歌曲。

        欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

        知道中秋節(jié)是農歷八月十五,是個團圓的日子。

        四、中秋節(jié)繪畫每個幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀,并裝飾。

        活動小結

        1、復習學習的兒歌,加深對中秋節(jié)的印象。

        2、欣賞歌曲《中秋大團圓》。

        教學反思:

        從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。

        大班中秋節(jié)節(jié)日教育教案7

        活動目標:

        1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品,知道月餅的特征

        2、會對月餅進行分類數(shù)數(shù),提高幼兒的觀察能力

        活動準備:

        各種月餅實物、圖片

        活動過程:

        1、看月餅

        請幼兒看一看,說一說我拿來的月餅是怎么樣的,要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的餡來說。

        2、數(shù)月餅

        分組看一看、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個?小的有幾個?分形狀的有幾個?不同類型的各有幾個?

        3、放月餅

        (1)分組放月餅,我是按什么規(guī)律來放月餅的?

        (2)我可以和哪個組一起放月餅,是怎么放的?

        (3)自由組合放月餅。

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