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      幫鳥(niǎo)媽媽找蛋托班健康教案

      時(shí)間:2022-09-07 13:31:10 教案 我要投稿

      幫鳥(niǎo)媽媽找蛋托班健康教案

        作為一名教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的幫鳥(niǎo)媽媽找蛋托班健康教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幫鳥(niǎo)媽媽找蛋托班健康教案

      幫鳥(niǎo)媽媽找蛋托班健康教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、 在游戲中,發(fā)展寶寶走路的平穩(wěn)性

        2、 通過(guò)活動(dòng),讓寶寶體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、 錄音機(jī),《小貓、小雞、小鴨走》磁帶

        2、 "五彩雞蛋"若干、小雞、小鳥(niǎo)頭飾、,腳印墊子、方墊若干,籮筐幼兒人手一份。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、開(kāi)始部分導(dǎo)入

        雞媽媽:"今天天氣可真好呀,寶寶們,跟著媽媽一起去草地上去秋游吧。""一二一,一二一""呀!草地上可真美啊,有美麗的菊花姐姐,有紅樹(shù)葉,黃樹(shù)葉,我們看了心里可真開(kāi)心啊,來(lái),我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧。"(師幼共同做健身操)

        二、基本部分

        1、蛋寶寶不見(jiàn)了跳完舞從一個(gè)角落里傳來(lái)了鳥(niǎo)媽媽的哭聲雞媽媽:"咦!是誰(shuí)哭得這么傷心呀,讓我們?nèi)タ纯窗伞?"原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽啊。鳥(niǎo)媽媽,鳥(niǎo)媽媽,你為什么哭啊?"鳥(niǎo)媽媽:"我走路走得太急,把我的蛋寶寶給弄丟了,可怎么辦啊?"雞媽媽:"鳥(niǎo)媽媽,您別著急。寶寶們,我們一起去幫鳥(niǎo)媽媽找蛋好嗎?"

        2、雞寶寶找蛋雞媽媽:"我們一起來(lái)找找看,咦,這邊沒(méi)有,咦,這邊也沒(méi)有,蛋寶寶在哪兒呢?""哦,這邊有這么多蛋寶寶呀,我們一起來(lái)裝吧,寶寶們,我們動(dòng)動(dòng)腦筋看,把蛋寶寶裝在哪里呢?""我們要輕輕地,一個(gè)一個(gè)地裝,這樣啊,蛋寶寶就不會(huì)碎了。

        (師幼共同把蛋寶寶裝入籮筐)

        3、 雞寶寶送蛋雞媽媽:"好了,寶寶們,我們快去把蛋寶寶送給鳥(niǎo)媽媽吧!""鳥(niǎo)媽媽,我們幫你找回了蛋寶寶,給你。"鳥(niǎo)媽媽:"謝謝你們了,可這么多的蛋我拿不了呀,你們可以幫我送回家嗎?"雞媽媽:"好啊,可你的家在什么地方啊?"鳥(niǎo)媽媽:"我的家在一個(gè)美麗的地方,諾,就在那邊,寶寶們要先走過(guò)一條小路,然后經(jīng)過(guò)一片小池塘就到了。"雞媽媽:"寶寶們,那我們就請(qǐng)鳥(niǎo)媽媽給我們帶路吧,我們看看她是怎么回家的'。"(鳥(niǎo)媽媽示范,雞媽媽在旁邊講解)雞媽媽:" 寶寶們,跟在媽媽的后面,我們?nèi)ニ偷袄玻?

        三、結(jié)束部分

        雞媽媽:"孩子們可真能干,幫鳥(niǎo)媽媽找回了蛋寶寶,現(xiàn)在我們要回家了,記住,回去的時(shí)候還是要走原來(lái)的路。和鳥(niǎo)媽媽再見(jiàn)"(雞媽媽帶著孩子們從原路返回)雞媽媽:"來(lái),寶寶們,我們繼續(xù)出發(fā),到別的地方去玩玩吧!"(雞媽媽帶著孩子們離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地)

        活動(dòng)反思:

        這是一節(jié)針對(duì)苗班幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的活動(dòng),我的落腳點(diǎn)比較低,整個(gè)活動(dòng)都是貫穿在一個(gè)"走"字上,從"雞寶寶"們四散尋找蛋開(kāi)始,層層遞進(jìn),在送蛋過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)草地(小腳印),走過(guò)池塘(荷葉墊子),然后才到達(dá)目的地,在這一過(guò)程中寶寶們身上背著小籮筐,這主要訓(xùn)練了寶寶的負(fù)重和平衡能力。從整個(gè)活動(dòng)上下來(lái),幼兒首先被故事的情節(jié)吸引了,他們是跟著老師的過(guò)程一步步帶動(dòng)的,沒(méi)有任何幼兒游離在活動(dòng)之外,這是這節(jié)課的成功之處,不足之處在于我應(yīng)該在送蛋的過(guò)程中增加一些障礙物,以提高游戲的趣味性。這樣孩子們的參與性更強(qiáng)!

      幫鳥(niǎo)媽媽找蛋托班健康教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在游戲中,發(fā)展寶寶走路的平穩(wěn)性

        2、通過(guò)活動(dòng),讓寶寶體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、錄音機(jī),《小貓、小雞、小鴨走》磁帶

        2、 “五彩雞蛋”若干、小雞、小鳥(niǎo)頭飾、,腳印墊子、方墊若干,籮筐幼兒人手一份。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、開(kāi)始部分導(dǎo)入

        雞媽媽:“今天天氣可真好呀,寶寶們,跟著媽媽一起去草地上去秋游吧。”

        “一二一,一二一”

        “呀!草地上可真美啊,有美麗的菊花姐姐,有紅樹(shù)葉,黃樹(shù)葉,我們看了心里可真開(kāi)心啊,來(lái),我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧。”

        (師幼共同做健身操)

        二、基本部分

        1、蛋寶寶不見(jiàn)了跳完舞從一個(gè)角落里傳來(lái)了鳥(niǎo)媽媽的哭聲雞媽媽:“咦!是誰(shuí)哭得這么傷心呀,讓我們?nèi)タ纯窗伞!?/p>

        “原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽啊。鳥(niǎo)媽媽,鳥(niǎo)媽媽,你為什么哭啊?”

        鳥(niǎo)媽媽:“我走路走得太急,把我的蛋寶寶給弄丟了,可怎么辦啊?”

        雞媽媽:“鳥(niǎo)媽媽,您別著急。寶寶們,我們一起去幫鳥(niǎo)媽媽找蛋好嗎?”

        2、雞寶寶找蛋雞媽媽:“我們一起來(lái)找找看,咦,這邊沒(méi)有,咦,這邊也沒(méi)有,蛋寶寶在哪兒呢?”

        “哦,這邊有這么多蛋寶寶呀,我們一起來(lái)裝吧,寶寶們,我們動(dòng)動(dòng)腦筋看,把蛋寶寶裝在哪里呢?”

        “我們要輕輕地,一個(gè)一個(gè)地裝,這樣啊,蛋寶寶就不會(huì)碎了。

        (師幼共同把蛋寶寶裝入籮筐)

        3、雞寶寶送蛋雞媽媽:“好了,寶寶們,我們快去把蛋寶寶送給鳥(niǎo)媽媽吧!”

        “鳥(niǎo)媽媽,我們幫你找回了蛋寶寶,給你。”

        鳥(niǎo)媽媽:“謝謝你們了,可這么多的蛋我拿不了呀,你們可以幫我送回家嗎?”

        雞媽媽:“好啊,可你的家在什么地方啊?”

        鳥(niǎo)媽媽:“我的家在一個(gè)美麗的地方,諾,就在那邊,寶寶們要先走過(guò)一條小路,然后經(jīng)過(guò)一片小池塘就到了。”

        雞媽媽:“寶寶們,那我們就請(qǐng)鳥(niǎo)媽媽給我們帶路吧,我們看看她是怎么回家的。”

        (鳥(niǎo)媽媽示范,雞媽媽在旁邊講解)雞媽媽:“寶寶們,跟在媽媽的后面,我們?nèi)ニ偷袄玻 ?/p>

        三、結(jié)束部分

        雞媽媽:“孩子們可真能干,幫鳥(niǎo)媽媽找回了蛋寶寶,現(xiàn)在我們要回家了,記住,回去的時(shí)候還是要走原來(lái)的路。和鳥(niǎo)媽媽再見(jiàn)”

        (雞媽媽帶著孩子們從原路返回)雞媽媽:“來(lái),寶寶們,我們繼續(xù)出發(fā),到別的地方去玩玩吧!”

        (雞媽媽帶著孩子們離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地)

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