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      2022年小班中秋節主題活動教案

      時間:2022-09-07 15:11:24 教案 我要投稿

      2022年小班中秋節主題活動教案(精選9篇)

        作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的2022年小班中秋節主題活動教案(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      2022年小班中秋節主題活動教案(精選9篇)

        2022年小班中秋節主題活動教案1

        活動目標

        1、知道八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷和風俗

        2、愿意在集體面前大膽的交流講訴

        3、體驗與同伴、老師一起過中秋的快樂

        活動準備

        中秋節手指游戲、故事《嫦娥奔月》

        每個幼兒一塊月餅

        活動過程

        一、導入、手指游戲引發幼兒興趣

        中秋中秋我來數

        嫦娥兔子來跳舞

        月兒圓、月餅大

        團團圓圓笑開顏

        二、提問

        師:每年有一天月亮是最圓最亮的,你們知道是什么時候嗎?

        小結:每年農歷八月十五,是月亮最圓最亮的時候,這一天叫做中秋節,是我們國家的傳統節日,這一天全家人都會團圓在一起,一起賞月、吃月餅。那小朋們知道中秋節怎么來的嗎?我們一起來看一看

        三、播放動畫短片《嫦娥奔月》

        通過欣賞故事《嫦娥奔月》,了解傳說中中秋節的來歷

        四、品嘗月餅

        1、中秋節我們要吃什么?

        2、觀察盤中的月餅,并和同伴交流

        師:盤子里的月餅是什么形狀的,聞起來感覺怎么樣?

        3、觀察月餅的餡

        觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的

        4、品嘗月餅,體驗與老師、同伴共同過中秋的快樂

        五、分享自己吃過或者見過的月餅

        師:你剛剛吃的是什么陷的月餅,你還見過哪些月餅,給我們大家介紹一下吧!

        2022年小班中秋節主題活動教案2

        活動目標:

        1、知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

        2、能夠大膽地在同伴面前分享自己的想法。

        3、體驗和同伴一起品嘗月餅的快樂。

        活動準備:

        材料準備:PPT課件,月餅實物,橡皮泥以及工具,膠水,廢舊的紙,圓盤子,空的月餅禮盒。

        經驗準備:知道中秋節要吃月餅的習俗,且知道月餅有多種味道。

        重點:

        知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

        難點:

        會用各種材料裝飾“月餅”,嘗試用撕、粘、團等方式制作月餅。

        活動過程:

        1、情境導入,激發興趣。

        教師創設小貓準備開一家月餅店的情境,充分調動幼兒的興趣。

        師:今天,我們班來了位小客人,我們一起來認識一下她吧。

        (大家好,我是小貓咪咪,很高興到小二班來做客。)

        師:你們猜猜咪咪來我們班干什么的?我們聽一聽咪咪是怎么說的?

        (快到中秋節啦,我開了一家月餅店,最近新推出了幾種月餅,想請你們嘗一嘗,小朋友們,你們愿意幫我試吃月餅嗎?)

        師:你們愿意幫助咪咪吃他做的新月餅嗎?今天呀,咪咪把月餅帶到了我班,我們一起來看一看。

        2、看一看,說一說。

        出示實物月餅,師幼一同觀察月餅外觀,并請個別幼兒品嘗月餅。

        師:這些月餅是什么形狀的?看上去像什么?

        師總結:原來啊,月餅是圓圓的。

        3、嘗一嘗,說一說。

        師:嗯,好香啊,誰愿意來嘗一嘗,告訴我們它是什么味道的。

        師:寶貝,你吃的月餅是什么味道的啊?

        師:仔細觀察月餅,知道月餅有各種口味。

        師:哎呀,你的月餅里有什么呀,請你仔細觀察月餅,告訴我你在月餅里面發現了什么?

        師小結:中秋節大家都吃圓圓的月餅,月餅有五仁的、肉松的、水果味的,特別好吃。

        師:小朋友們,咪咪做的月餅怎么樣?我們一起謝謝咪咪請我們吃月餅。咪咪,你做的`月餅太好吃,謝謝你。

        (謝謝你們,小二班的小朋友,你們想不想學做這些好吃的月餅呢?)

        師:寶貝們,你們想不想跟小貓咪咪一起做月餅呢?

        (那我們一起去我的店里吧,我來教你們做)

        2022年小班中秋節主題活動教案3

        [活動目標]

        1、嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。

        2、愉快地參與活動,體驗成功的快樂。

        [活動準備]

        1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個,小盤子六只。

        2、幼兒玩超市游戲用的貨架。

        3、幼兒認識過月餅。

        [活動過程]

        1、由故事導入課題,引起制作“月餅”的興趣。

        2、遷移已有經驗,交流和討論。

        ★指導語:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

        3、觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。

        (1)認識材料,知道使用的方法。

        (2)觀察老師示范,了解制作的過程。

        4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力,花紋要清楚。)

        5、欣賞自己做的“月餅”,體驗成功的快樂。(教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)

        2022年小班中秋節主題活動教案4

        活動目標

        1、知道每年的農歷八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。

        2、喜歡民族節日,了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

        3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

        4、通過參加節日環境創設,感受參與中秋節慶祝活動的樂趣。

        5、閱讀故事,能細致的觀察畫面,大膽的表述對故事的理解。

        活動準備

        1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

        2、民間故事《嫦娥奔月》

        活動過程

        一、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

        二、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

        三、了解人們在中秋節的活動。問:你是怎么過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什么?

        四、觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。

        1、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

        2、月餅為什么是圓的呢?

        3、老師小結。

        五、分享月餅。

        活動反思

        “認識中秋節”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度,嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白,但是大部分都知道要過節該吃月餅了,代表家人的團圓。

        2022年小班中秋節主題活動教案5

        活動設計背景

        在幼兒讀書時間發現幼兒對嫦娥奔月的故事很感興趣,總是問這問那,因此,為了滿足幼兒的好奇心我設計了本次活動

        活動目標

        1、激發幼兒感受文學作品中的美,能用多種形式抒發自己的感情感受共同學習的快樂。

        2、通過講述和動手操作活動,培養幼兒的想象力、創造力及口語表達能力,提高幼兒的動手操作能力和小組合作能力。

        3、能用完整、連貫的語言表達自己的想法,并能用各種形式表現出來。

        教學重點、難點

        能用完整、流暢的語言表達出自己的想法。

        活動準備

        課件、錄音機、畫紙、畫筆、手工材料

        活動過程

        一引趣

        1、幼兒隨音樂進入教室。

        2、出示電腦課件引起幼兒興趣,運用談話的形式導入課題

        二講解、示范

        1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗,說出描述月亮的詞匯有哪些?

        2、欣賞故事《嫦娥奔月》

        通過教師講解,讓幼兒知道月亮上沒有人,《嫦娥奔月》是一個美麗的傳

        說故事。培養幼兒對文學作品的興趣。

        3、幼兒講述。引導幼兒想象,討論月亮上會有什么樣的故事?

        通過讓幼兒講術,培養幼兒的想象力、創造力、口語表達能力。要求幼

        兒能用連貫的語言把自己的想法表達出來。教師要及時鼓勵和表揚幼兒,建立幼兒的自信心。

        三幼兒作業

        1、幼兒動手操作活動《月亮上的故事》。

        通過小組活動,讓幼兒運用不同形式感知月亮的美麗。

        教師要參與幼兒的活動同時鼓勵幼兒積極參與,體驗共同學習的快樂。

        2、評價幼兒作品。

        展示幼兒作品,讓幼兒體驗成功的快樂。

        2022年小班中秋節主題活動教案6

        活動目標:

        1、知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。

        2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

        3、知道水果有多種吃法,嘗試用水果做沙拉。感受多種水果組合在一起產生的形式美,色彩美。

        4、學習基本的用餐禮儀,體驗和親人、同伴一起分享的快樂。

        5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

        6、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動準備:

        1、布置中秋的背景圖,懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

        2、桌子上鋪好餐布、香蕉、橘子、山楂、菠蘿、西瓜、獼猴桃、若干,一次性西瓜刀、沙拉醬、白糖。幼兒每人一個小碗,一把小勺。

        3、幼兒園學會唱歌曲。

        活動過程:

        1、猜謎:"有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。"請你猜猜是什么?

        2、教師介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

        教師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

        教師完整講述中秋節的美麗傳說《嫦娥奔月》。

        相傳,遠古時候天上有十日同時出現,曬得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多太陽,并嚴令最后一個太陽按時起落,為民造福。

        后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。不少志士慕名前來投師學藝,心術不正的逢蒙也混了進來。

        一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被小人逢蒙看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。

        三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的逢蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,逢蒙手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逢蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

        傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,逢蒙早逃走了,后羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進三步,無論怎樣也追不到跟前。

        后羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

        從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

        3、師:你們知道中秋節要跟誰一起過嗎?(家人)我們小朋友今天也要跟家人一起過一個快樂的"水果沙拉中秋節"討論:

        1、你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

        2、做水果沙拉需要做一些什么準備工作?

        3、教師逐一介紹所用材料和工具,說明主義事項。

        4、暢想自己所要制作的水果沙拉是什么味道的。

        制作水果沙拉:

        1、請幼兒用一次性西餐刀切香蕉、草莓等。

        2、將切好的水果拌上沙拉醬,完成后請同伴互相觀賞、品嘗。

        結束部分:

        讓幼兒和爸爸媽媽一起做一次水果沙拉全家品嘗。

        播放音樂《爺爺為我打月餅》。

        2022年小班中秋節主題活動教案7

        一、活動準備

        1、知識準備:請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷,共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

        2、物質準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。

        二、活動過程

        1、慶典活動(幼兒主持活動):

        (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。

        (2)、請家長介紹中秋節的來歷。

        (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節目。

        2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。

        結束:

        舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

        2022年小班中秋節主題活動教案8

        [活動目標]

        1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。

        2.愉快地參與活動,體驗成功的快樂。

        3.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        4.知道節日時人們主要的慶祝活動。

        [活動準備]

        1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個,小盤子六只。

        2.幼兒玩超市游戲用的貨架。

        3.幼兒認識過月餅。

        [活動過程]

        1.由故事導入課題,引起制作“月餅”的興趣。

        2.遷移已有經驗,交流和討論。

        指導語:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

        3.觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。

        (1)認識材料,知道使用的方法。

        (2)觀察老師示范,了解制作的過程。

        4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力,花紋要清楚。)

        5.欣賞自己做的“月餅”,體驗成功的快樂。(教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)

        教學反思:

        通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識,鍛煉了動手能力的想象力,更讓他們感受的我們的傳統節日的濃濃的節日氣氛!

        小百科:月餅一詞最早見于南宋吳自牧《夢梁錄》中,那時的月餅是菱花形的,和菊花餅、梅花餅、五仁餅等同時存在,并且是“四時皆有,任便索喚,不誤主顧”。可見這時的月餅,還不只是在中秋節吃。至于月餅這個名詞的來歷,已無從考證。但是北宋著名文人蘇東坡留有“小餅如嚼月,中有酥和飴”的詩句,或許這是月餅這個名稱的來源以及月餅做法的根據。

        2022年小班中秋節主題活動教案9

        活動目標:

        1、了解、認識各種各樣的月餅。

        2、通過做月餅,送月餅,買月餅,嘗月餅發展幼兒協作游戲的能力,增強幼兒交往能力。

        3、讓幼兒知道節日的時間。

        4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        活動準備:

        閱讀區:幼兒用書《秋日旅行》,各種月餅圖片。

        手工區:橡皮泥、月餅盒,彩紙。商店:各式各樣的月餅、假鈔,牙簽,紙盤。

        活動過程:

        一、出示月餅,引起幼兒興趣

        看,這是什么?農歷八月十五是中秋節,中秋節就要到了,中秋節要吃月餅,這是我們中國的習俗。你們吃過月餅嗎?你吃的月餅是怎么樣的?它的形狀、味道是怎么樣的?(讓幼兒自由說一說)然后出示相關的圖片。

        二、介紹區角材料,提出活動要求

        手工區:在手工區里我們有各種各樣的月餅盒,請你們將他們包裝一下,看誰的漂亮?包好就可以拿到商店賣。如果賣完可以用橡皮泥制作月餅。

        商店:這是月餅商店,店里有誰?請幼兒扮演

        閱讀區:書里有很多的月餅,大家可以看一看有些什么樣的?

        三、幼兒自主選擇區域進行活動,教師巡回指導。

        四、幼兒聽音樂結束活動,收拾整理玩具

        五、評價幼兒活動

        教學反思:

        為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛,于是便設計了這個節后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅,共享節日的快樂。

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