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      幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》

      時間:2022-09-14 16:52:59 教案 我要投稿

      幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》

        作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》

      幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》1

        活動目標:

        1、練習輕輕的走和跑。

        2、培養幼兒參加體育活動的興趣

        3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

        4、能根據指令做相應的動作。

        小班體育優秀教案《貓和老鼠》

        活動準備:

        準備一個老貓頭飾一個,小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏;顒忧皩W習游戲中的兒歌。

        活動過程:

        1、導入:教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。

        2、展開:

        (1)教師講解游戲玩法,組織幼兒進行游戲。

       。2)游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地,以免被老貓聽見。

       。3)幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。

        3、結束:帶領幼兒散步。

        教學反思:

        選材新穎動畫《貓和老鼠》一直是孩子們感興趣的話題,而動畫中,貓和老鼠豐富的動作與表情,給孩子們帶來了極大的興趣和模仿的動力。孩子們會在不自覺的情況下跟著做動作與表情。所以在整個活動中孩子們的興趣一定是非常的濃厚的。教學形式多樣,即體現了集體活動,又關注了小組活動以及個別活動。

      幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》2

        活動目標:

        1、通過游戲讓幼兒感受戰勝困難的喜悅心情。

        2、結合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發展幼兒的動作的協調性、敏捷性。

        3、萌發幼兒相互合作的精神。

        活動準備:

        貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。

        活動過程:

        一、開始部分:

        1、幼兒聽音樂開汽車進場地。

        2、游戲前的活動準備。

        3、啟發幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱及規則。

        二、基本部分:

        1、貓保護糧倉巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。

        2、在鼠媽媽的帶領下,小老鼠們乘貓巡邏時,在路上設障礙,搬來跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。

        3、貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個錯覺,終于抓住了老鼠,減少了糧倉的損失。

        三、結束部分:

        1、表揚角色扮演得好的幼兒。

        2、幼兒開汽車離開場地。

      幼兒園小班體育教案《貓和老鼠》3

        活動目標:

        (1)學會將身子團緊移動重心,屈身鉆過障礙物。

        (2)能遵守規則不碰障礙物,體驗游戲的快樂。

        (3)進行情感教育,讓幼兒學會勇敢、善良、友好的健康思想。

        活動重點:

        屈身、低頭,將身子團緊地練習鉆過山洞。

        活動難點:

        難點是將身子團緊移動重心。

        活動準備:

        掛有小鈴鐺的山洞,零食、飲料瓶、塑料水果等若干,PPT,老鼠、貓頭飾若干。

        前經驗:

        玩過貓抓老鼠的'游戲。

        活動過程:

        一、談話導入

        小朋友們,今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲,在游戲前,我們來先做一下熱身活動吧。

        二、《貓和老鼠》游戲

        1、示范動作要領

        小老鼠鉆洞時,要把身子團緊,低頭、屈身,千萬不要撞著門洞,身體蹲著慢慢移動前進。

       。1)讓小朋友模仿小老鼠的動作練習鉆洞,請幾個小老鼠說一說,你是怎么鉆洞的。

        (2)表揚能團緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。

        2、規則:小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過,不能碰到鈴鐺,不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致,不能動;做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺,當發現東西被偷時要作為傷心大哭的動作。

        3、設置情景一:聽說有一個叫的小貓,它的家里有許多好吃的東西,有糧食,水果,還有各種飲料,今天中午趁貓在家睡覺的時候,小老鼠要到小貓家去偷東西吃。

        4、設置情景二:小貓發現吃的東西被老鼠都偷走了,害怕主人回來懲罰它,所以傷心地哭起來。

        (1)小朋友們討論,該怎么做才能讓小貓不哭?(激起小老鼠的同情,決定把偷來的東西還給小貓)

       。2)提問:在歸還食物時,貓和老鼠會有什么樣的對話?(對不起、沒關系、謝謝你……讓孩子們學習適當禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)

        三、結束放松部分:

        1、小老鼠偷的行為對嗎?我們平時要怎么做?

        2、我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的,為什么在這游戲中,貓和老鼠卻能成為好朋友?

        講評:對小老鼠偷的行為持否定態度,對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心給予表揚和鼓勵,結合生活,鼓勵幼兒做個有良好行為的好孩子。

        3、現在貓請老鼠到外面去玩游戲,請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。

        活動延伸:

        讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲,自主探索和創編出新的游戲情景,體驗游戲的快樂。

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