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      《一面五星紅旗》教案

      時間:2022-09-19 16:48:08 教案 我要投稿

      《一面五星紅旗》教案

        作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的《一面五星紅旗》教案,希望能夠幫助到大家。

      《一面五星紅旗》教案

        【教學目標】

        1、正確,流利,有感情地朗讀課文,從人物的表情和動作中體會人物內心情感的變化。

        2、理解課文內容,體會“我”對祖國的尊重和熱愛,體會面包店老板對“我”的敬重和理解。

        3、通過學習課文,體會世界人民之間的友好情誼。

        【教學過程】

        一、(課前)播放歌曲《紅旗飄飄》

        二、導入

        1.這節課,我們繼續學習課文──齊讀課題《一面五星紅旗》 (課前板書課題)

        2.歌詞中說:五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗──生:我為你自豪,你的名字比我生命更重要。

        就像歌詞中說的那樣,對于作者而言,五星紅旗就是他的驕傲,五星紅旗就是他的自豪,五星紅旗比他的生命更重要。

        三、學習理解課文

        (一)快速閱讀課文3到10自然段,找一找從哪里看出對作者我而言,五星紅旗比“我”的生命更重要?

        “我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的'國旗,趔趔趄趄地向外走去。”(生讀后出示句子)

        1.這句話中你讀懂了什么?(拒絕了老板的面包)

        搖搖頭:說明?(他已經沒有力氣說話了)

        “趔趔趄趄“什么意思?(身體歪斜,腳步不穩)猜測一下,這樣子向外走去,會怎么樣?(會摔倒 昏迷 生病)

        2.“我”是在什么情況下拒絕換五星紅旗的?當時“我”的處境怎樣?課文第幾自然段描寫了當時的情景?

        (1)一生讀第三自然段

        (2)出示第三自然段:

        “醒來的時候,發現自己被一塊巨石擋住了,頭和身子被撞傷了好幾處,筏子和背包都無影無蹤。我迷路了,在荒無人煙的大山里轉來轉去。直到第三天中午,我才來到一座小鎮,走進一家面包店。”

        (3)請你讀一讀,想象他此時的心情(害怕 著急 無助)

        (4)你從哪里感受到“我”需要面包呢?

        “撞傷”說明──體能消失,愈發饑餓

        “荒無人煙”(什么意思?非常寂靜,沒有人家)──找不到吃的

        “無影無蹤”──背包里可能有什么?但現在都不見了

        連續整整的三天呢!我是多么的需要面包啊!──讓我們把這種渴望得到面包的感受通過朗讀表現出來

        a. 我看到你的眉頭都皺了起來,為什么呢?(無助)師說:你讀??你讀??你們組??

        b. 你的表情為什么那樣嚴肅?(著急 害怕 恐懼)男生讀 女

        生讀全體讀 同桌互讀

        此時此刻,我需要的僅僅是面包嗎?再讀讀這段話,我還需要什么?(藥品、醫生、睡眠、休息、幫助??)

        (6)就這樣,我拖著受傷的,疲憊不堪的,甚至還在留血的身體在大山里轉來轉去.三天了,我沒有吃過一點東西,當我來到面包店時,,我最想得到的是什么? (面包)哪怕是一丁點的面包,此刻對我來說是多么重要啊!可是,事實上呢?面包真的有了,就擺在我的面前,我吃到面包了嗎?為什么?

        理解:

        此時我身無分文,只好脫下新買的大衣。(真可憐無奈)可面包店老板不要大衣,但要求必須用五星紅旗來交換

        時,我的第一反應是什么?

        3、“我愣了一下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗。” ⑴生回答后出示句子,齊讀。

        ⑵“凝視”是怎樣地看?(聚精會神地看)“久久地凝視”你看出了什么嗎?(在猶豫)這時我可能會在想些什么?(我不交換會怎樣~~交換了又會怎樣?)

        (3)是的,我們國家法律沒有這樣一條,如果此時我用國旗交換面包,你認為有錯嗎?

        (4)是啊,我也是一個有血有肉的正常人啊!我是多么渴望著這塊面包呀!我身體的五臟六腑,每一個細胞都在呼喚著這塊救命的面包!經過激烈的思想斗爭,我最后的決定就是──齊讀。出示句(一)

        “我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國旗,趔趔趄趄地向外走去。”

        在這種情況下,“我搖搖頭”拒絕的僅僅是面包嗎?是什么?(我生命的延續品;我活下去的出路; 生命-----)

        4、面對誘人的面包,鮮艷的紅旗,我果斷了作出了選擇。我最后的決定就是(齊讀) “我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國旗,趔趔趄趄地向外走去。”

        從這里我們看出,在作者眼里,五星紅旗──(比生命還重要)。

        (二)我們感受到了中國青年對五星紅旗的熱愛,同時,面包店的老板也被“我”的愛國之心徹底征服了,所以他才會沖“我”——豎起大拇指,替我付醫藥費。

        (1)面包店老板剛開始的態度是怎樣的?默讀4~12自然段,找出描寫老板前后態度的句子,讀讀,體會他的態度

        生讀句子板書:一臉無奈——豎起大拇指

        (2)猜猜一個面包多少錢?

        (3)這么便宜的東西,他都不愿意給我,要和我公平交易,可后來他卻愿意幫我付醫藥費,再猜猜醫藥費大概要多少?

        (4)老板的態度為什么前后有這么大的變化?

        (5)“我”用實際行動維護了祖國的尊嚴,可見,一個熱愛祖國的人無論到哪都會受到別人的理解和尊敬。

        (6)面對面包店的老板,你想對他說什么?

        四、總結

        國旗是一個國家的象征,代表了祖國的尊嚴,作為龍的傳人,我們應該從小熱愛五星紅旗,熱愛自己的祖國。

        1、五星紅旗,他無處不在(課件播放五星紅旗的圖片)。2、最后,讓我們再用心地深情地唱最后幾句:五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,你的名字比我生命更重要。

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