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      春季幼兒園課堂教學的方案

      時間:2022-09-26 16:28:07 教案 我要投稿

      春季幼兒園課堂教學的方案模板

        為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的春季幼兒園課堂教學的方案模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      春季幼兒園課堂教學的方案模板

      春季幼兒園課堂教學的方案模板1

        活動目標

        1、能根據已有的生活經驗,想出各種驅熱的好辦法。

        2、有初步的自我保護意識和一些自我保護的方法。

        活動準備

        1、一張火紅的太陽圖片。

        2、教學掛圖:《夏天來了。》

        3、小卡片若干,總數多于幼兒,人手一枝勾線筆。

        4、小毛巾、扇子、玩水和制作冷飲的用具等。

        活動過程

        1、教師念兒歌:夏天夏天真厲害,它讓太陽便火爐,它讓雷電發脾氣,它讓西瓜變爽口,它讓我們漢成河。

        引導幼兒討論:夏天還會讓我們怎樣?

        教師與幼兒一同小結有關夏天帶來的天氣、飲食、服裝、身體上的變化。

        2、教師與幼兒共同討論,了解夏天驅熱的好辦法。

        教師:夏天來了,會讓我們覺得很熱,怎么辦?有什么好辦法能讓自己涼快呢?

        請幼兒在小卡片上畫出讓自己涼快的各種辦法。

        出示掛圖,教師和幼兒共同小結驅熱的好辦法。

        3、幼兒以游戲形式進行探索活動。

        幼兒任選1~2種讓自己涼快的活動做游戲,教師隨時指導。

      春季幼兒園課堂教學的方案模板2

        一、教育目標:

        通過安全教育周系列活動,了解生活環境中常見的不安全因素,樹立基本的安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。

        二、具體內容及要求:

        (一)社會活動

        1、醫生家長進課堂

        目標:了解醫生看病的一般程序和方法,了解常用的醫療器材

        形式:通過談話、操作活動來達到目標。

        2、安全逃生

        目標:進行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手,要靠右邊上、下樓梯)。

        形式:模擬著火時的情景,進行演習。

        3、安全玩滑滑梯

        目標:用剪刀剪紙,用小刀削東西時要注意安全,用完放好,不要向著同伴使用。

        形式:談話的方式進行教育。

        (二)健康

        1、安全玩滑滑梯

        目標:戶外活動時,注意不讓幼兒攀爬太高的'大型玩具,有秩序地上下滑梯。

        形式:出去活動時教育。

        2、有序上廁所

        目標:幼兒入廁時要輪流去,以免擁擠發生事故。

        形式:實踐練習。

        3、慢慢喝開水

        目標:教育幼兒注意有秩序地接開水,防止燙傷。

        形式:通過談話及家園共育來達到目標。

        (三)語言活動

        1、去醫院看病

        目標:了解看病的主要過程,知道常用的醫用工具。

        形式:講述故事和情景創設。

        2、大狗醫生

        目標:知道要養成良好地生活衛生習慣,預防生病。

        形式:講故事,情境創設。

        三、環境創設:

        根據安全教育周的內容,我們創設了相應的主題墻、環境布置。

        1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片,鞏固幼兒對安全知識的掌握。

        2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。

        3、通過家園共育,幫助幼兒掌握基本的安全知識。

        四、家長工作:

        1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。

        2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品,提高幼兒的自我保護意識。

        五、具體措施:

        1、讓幼兒知道一些安全常識,是有自我保護意識,特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法,上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外,不拿棍或鋒利的東西奔跑,奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

        2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品,不到危險的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。

        3、了解在活動中掌握保護五官的方法。

        4、學會一些意外事故的簡單處理方法。

      春季幼兒園課堂教學的方案模板3

        活動日期:

        20xx年12月31日下午

        活動地點:

        三樓音體室

        參與人員:

        全班師生及幼兒家長

        活動過程:

        一、在女生舞蹈中開場,主持人講開場詞。

        二、請家委會會長講新年祝詞。

        三、幼兒拜年詞

        四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》,兒歌《雪地里的小畫家》

        五、互動游戲《剝堅果》游戲規則:6組家庭比賽剝堅果,哪組最快哪組獲勝。《打氣球》游戲規則:3組家庭比賽打氣球,打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看,哪組獲勝。

        六、流行歌曲聯唱

        七、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規則:男女生分成4組,后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上,蹲下行走,哪組先到達終點,哪組勝利。

        八、互動游戲《搶椅子》游戲規則:6組家庭比賽搶椅子。

        九、男生舞蹈

        十、在幼兒與家長共同演唱新年好的歌聲里結束活動。

      春季幼兒園課堂教學的方案模板4

        一、活動目標

        1、讓幼兒了解元旦節的由來,通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯系。

        2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進彼此之間的感情。

        3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。

        4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

        二、活動準備

        1、幼兒園慶祝元旦節活動的場地布置

        2、元旦節聯歡會上的自助食物

        3、現場的音樂準備

        4、氣球道具

        5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

        6、元旦節小禮物

        三、活動過程

        1、幼兒園園長上臺講話:

        光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業業,不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗,在明年將最好的一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。

        2、幼兒園慶元旦集體表演

        (1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;

        (2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;

        (3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。

        3、元旦節親子游戲

        (1)《我為爸爸媽媽剝桔子》

        每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;

        (2)《運皮球》

        每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運到終點的大籃子里面。

        (3)《勺子搬豆豆》

        每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運到終點處爸爸媽媽那里,最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。

        (4)《趕小豬》

        幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。

        (5)《救小動物回家》

        幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,最后原路返回送小動物回家。

        (6)《誰是你的寶貝》

        教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠,家長在原地轉三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續游戲。

        四、活動結束

        教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發放元旦節禮物。

      春季幼兒園課堂教學的方案模板5

        活動目標:

        1、了解在陽臺上的安全教育。

        2、養成不爬陽臺、不往陽臺外扔東西的好習慣。

        3、有初步的自我保護意識。

        活動準備:

        1、活動前與家長溝通,豐富幼兒有關陽臺安全的經驗。

        2、教學掛圖《陽臺上的安全》

        3、幼兒人手一支筆。

        活動過程:

        1、教師請幼兒猜謎語,引出活動。

        謎面:像屋不是屋,身在半空中,養花嗮衣物,三面都通風。謎底;陽臺

        2、教師引導幼兒了解有關陽臺上正確的安全知識。

        引導幼兒討論:你覺得圖上哪些小朋友做得對?哪些小朋友做得不對?為什么?

        教師小結:第一,在衣架上取晾嗮的衣服時,不能將身體探出護欄,這很危險,可以請大人幫助。第二,給花澆水時不要弄倒花盆,這樣會砸到路人。澆水時也要小心,防止水灑下,弄臟樓下別人嗮的衣物。第三,在陽臺上玩耍時不要向下扔垃圾,這樣會砸到行人,很不禮貌,也很危險。

        3、出示教學掛圖:《陽臺上的安全》,讓幼兒了解在陽臺上出現意外情況時的應急措施。

        教師:圖上的小朋友在什么地方,發生了一件什么事?

        組織幼兒討論:小朋友在陽臺上,陽臺的門被風吹關上了,該怎么辦?

        教師小結:如果遇到陽臺上的門被風吹上,應向屋里的大人求救,如家中無人或大人沒有聽到,可向周圍鄰居家大聲呼喊,請他們幫忙。

        4、引發幼兒思考陽臺上還有哪些危險的事情不能做。

        教師:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

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