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      幼兒園小班美術教案:《可愛的小綿羊》活動設計

      時間:2022-09-28 18:13:09 教案 我要投稿

      幼兒園小班美術教案:《可愛的小綿羊》活動設計

        作為一名教學工作者,就有可能用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家收集的幼兒園小班美術教案:《可愛的小綿羊》活動設計,歡迎大家分享。

      幼兒園小班美術教案:《可愛的小綿羊》活動設計

        一、授課班級:

        小班

        二、內容分析

        《可愛的小綿羊》是小班主題《我的動物朋友》中的一節課,幼兒都是喜歡小動物的,豐富多彩的動物世界總是能夠引起幼兒的好奇心與探索興趣,小綿羊是被幼兒所熟知的小動物,通過小綿羊可愛的造型調動幼兒認識小綿羊外形的興趣,并能嘗試想辦法幫助小綿羊,圍繞“羊毛”展開一系列的想象,將會讓幼兒在生活經驗的基礎上感受創新思維的樂趣。內容的選取符合教育教學的要求,精心選取幼兒感興趣的小動物,以符合小班幼兒的年齡特點。

        三、幼兒分析

        小班幼兒年齡小,語言表達能力較差,動手能力也較差,他們的思維仍帶有直覺行動性,他們喜歡直觀的、真實存在的東西,因此對小動物可愛的造型更是充滿了好奇心與探索興趣。他們的心靈是非常善良的,他們的思維不受習慣的約束,本次活動設計了符合小班幼兒年齡和心理發展特點的環節,容易為幼兒所接受。

        四、設計思路

        小綿羊毛茸茸的可愛造型是被幼兒所熟悉的,幼兒在生活中也對小綿羊有

        一定的了解,本次活動中通過讓幼兒觀察小綿羊,激發幼兒幫助小綿羊的情感。活動中根據小班幼兒年齡和心理發展特點,通過撕貼小紙條,培養幼兒的動手操作能力,并能大膽想象,敢于創新。

        五、具體設計思路與設計意圖

        1、談話導入:以老師為幼兒請來好朋友,吸引幼兒的注意力,引導幼兒觀察小綿羊的基本外形特征,今兒觀察羊毛的特點。

        2、想辦法:

        讓幼兒了解綿羊的.羊毛做成了羊毛衫為大家帶來了溫暖,引導幼兒想辦法使小綿羊變暖和。對于3歲左右的幼兒,他們是非常善良的,在知道小綿羊為人們帶來的溫暖之后,一定會積極思考為綿羊保暖的辦法,是他們樂于參與的想象活動。

        3、學習制作羊毛

        請幼兒說說用紙做羊毛的方法,并自己動手嘗試撕紙,說說自己是怎樣撕的。

        教師講解并示范撕紙做“羊毛”。同時,提醒幼兒觀看教師如何雙手配合協調的撕紙。

        4、創新想象和操作活動

        讓幼兒按照自己的想法把撕出的羊毛粘貼到小綿羊的身上,在操作活動中發展幼兒的想象力和創造力,鼓勵幼兒積極動手操作并大膽為綿羊設計造型。

        5、贊賞激勵,激發設計綿羊造型的興趣

        展示幼兒作品,讓幼兒體驗創新想象成功的喜悅,在評價中提高想象能力和創造能力,呵護幼兒的創新靈性,使幼兒的創新思維得到升華。

        六、活動目標

        1、認識小綿羊,愿意想辦法幫助小綿羊。

        2、能夠撕貼小紙條,體驗制作“羊毛”、粘貼造型的樂趣。

        七、活動準備

        1、“小綿羊”課件

        2、膠水、紙、調色盤、棉棒、“小綿羊”輪廓圖、背景圖

        八、活動過程

        1、導入活動:談話并出示課件

        師:寶貝們,今天老師給大家請來了一個好朋友,會是誰呢?我們一起來看看吧。

        告訴老師小綿羊是長得什么樣子的呢?(兩只羊角、兩只耳朵、兩只眼睛、一個鼻子、一張嘴巴、四條腿、一個小小的尾巴、全身還長滿了羊毛)

        小綿羊的羊毛有什么特點呢?(白白的、長長的、卷卷的)

        2、想辦法:讓小綿羊變暖和

        師:現在天氣變冷了,可是小綿羊的毛被送到了紡織廠做成了羊毛衫給我們帶來的溫暖,小綿羊自己卻感到很冷了,請小朋友想辦法讓小綿羊變得暖和一點吧。

        3、學習制作羊毛

        (1)師:你看,老師這里有這么多的紙,要怎樣給小綿羊做成羊毛呢?(進一步引導幼兒現象多種制作羊毛的方法)

        (2)那現在我們請一個小朋友來撕一個“羊毛”,再說一說你是怎樣撕的。

        (3)教師總結幼兒撕羊毛的方法,請所有幼兒一起嘗試動手制作羊毛,以兒歌“大拇哥、二拇弟,面對面、輕輕捏,撕”激發幼兒制作羊毛的樂趣。

        4、操作:為綿羊設計造型

        師:現在我們已經做了這么多的羊毛了,接下來讓我們一起為小綿羊設計一個既暖和又漂亮的造型吧,(介紹操作材料)鼓勵幼兒動手自由創作綿羊造型。

        5、作品展評

        師:現在,把打扮好的綿羊送到草地上吃青草吧!(展評過程中要肯定幼兒的表現)

        6、活動結束

        送小綿羊去曬太陽。

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