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      幼兒園托班音樂教案:我學小動物

      時間:2022-09-28 18:27:33 教案 我要投稿

      幼兒園托班音樂教案:我學小動物

        作為一名專為他人授業解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園托班音樂教案:我學小動物,希望對大家有所幫助。

      幼兒園托班音樂教案:我學小動物

        我學小動物托班幼兒正處在聽覺感官發展時期,聽覺的發展比其他感官快而需求多,因此對音樂能表示出明顯的情緒反應,這一環節是幼兒的`聽覺感受及動作感受,使幼兒對音樂有初步的印象。

        活動目的:

        1、通過游戲,辨別感受兩種不同風格的音樂,并作相應動作。

        2、喜歡音樂游戲。

        活動準備:

        磁帶、森林背景布置、老虎及小動物頭飾活動過程:

        一、 欣賞師放音樂,寶寶完整欣賞音樂。

        二、 模仿

        1、 說說誰來了?(小兔、小狗等隨意說)

        2、 模仿動作(說到哪個動物就模仿哪個動物)

        三、 游戲

        1、 托兒扮演小動物,師扮演老虎

        2、 聽到歡快的音樂,小動物出來做游戲,聽到沉悶的音樂,小動物馬上躲起來。

        3、 反復進行(重申規則)

        三、活動準備為了引起幼兒的興趣,調動對音樂的積極性以及幫助他們對歌詞內容的理解,加強節奏感等,我適當地使用了一些能活動的教具,本次活動我作了以下準備:

        1、情景課件。

        2、區域活動中,幼兒自由聽賞過歌曲的旋律。

        3、創設在游戲中學習的氛圍。

        4、準備雞媽媽頭飾一只,音帶,錄音機。

        四、活動流程

        (一)、引出課題:聽小雞叫,問“誰來了?”幼兒回答,打開課件引出小雞及音樂。

        (二)、看小雞、聽節奏、做動作。

        1、引導幼兒看小雞,模仿學做各種小雞的動作,激發幼兒的興趣。

        2、引導幼兒欣賞音樂,并學做小小雞。

        3、教師聽音樂,表演小小雞,讓幼兒模仿。

        4、引出雞媽媽。教師表演雞媽媽找小雞。(初步感知游戲規則)

        5、告訴幼兒這是一個音樂游戲,游戲是有規則的。(幼兒表演小小雞在草地上玩耍,做各種動作,雞媽媽來找小雞,按音樂旋律進行游戲)

        6、邊聽音樂,邊哼唱歌曲進行游戲,再次激發幼兒愛小雞的情感,強化游戲規則,以此來突破本次活動的重難點。

        7、在游戲中結束本次活動。

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