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      小班語言公開課教案《上床睡覺》

      時間:2022-09-28 19:40:49 教案 我要投稿

      小班語言公開課教案《上床睡覺》

        作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的'小班語言公開課教案《上床睡覺》,歡迎大家分享。

      小班語言公開課教案《上床睡覺》

        【教學目標】

        1、初次嘗試閱讀活動,能感受閱讀的樂趣。

        2、理解故事內容,能根據圖畫合理推測故事發展,大膽表達對圖畫的理解。

        【教學準備】

        大書一本、對話框、報紙、娃娃。

        【教學過程】

        一、導入活動。

        師帶幼兒以坐交通工具的形式進入。

        二、閱讀大書。

        1、動物園到了,老師還發現了一樣奇怪的東西,看看是什么?(出示封面一張吊床)這里怎么會有一張吊床呢,干什么用的?忽然聽到"砰"的一聲,發生什么事了?(出示封底床倒塌了)到底發生什么事了呢?(幼兒自由發揮想象)

        2、介紹書本:封面、題目、封底。

        3、這個秘密就藏在這本書里,小動物們看到這張;吊床都想去睡覺,哪個小動物會先看到呢?(幼兒猜測)

        4、第一頁:看看誰來了,(小蛇)小蛇是怎么上去的,(扭啊扭)介紹對話框:"哈哈睡在這里真舒服"。下面還會有哪個小動物來呢?

        5、第二頁:看看誰來了,(小猴)小猴是怎么上去的,(爬上去)出示對話框:"哈哈睡在這里真舒服",小猴睡上去后吊床有什么變化?(吊床有點塌下去了)下面還會有誰來呢?(獅子)

        6、第三頁:獅子是怎么上去的?(竄上去)出示對話框:"哈哈睡在這里真舒服",獅子睡上去后吊床又有什么變化呢?(吊床又塌下去了)下面還會有誰來呢?(大象)

        7、第四頁:大象來了,小動物們是什么樣的表情啊?(驚訝)如果你是小動物會怎么跟大象說呢?(幼兒自由發揮),大象最終有沒有上去呢?

        8、第五頁:發生什么事了?(吊床倒塌了)是啊,大象還是沒有聽小動物們的勸告,一腳踏上去了。

        三、總結分享。

        1、"這個故事有趣嗎?讓我們再來看一遍,體會故事的趣味。平時小朋友也要注意安全,不要很多人擠在一起,這樣很危險。"

        2、"給小動物想個好辦法,怎樣才能讓每個小動物都睡好覺。"

        四、結束活動。

        兩個小朋友一組拿吊床讓小動物睡在吊床上,唱搖啊搖出活動室。

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